州城西南隅，有黃鶴樓者?！秷D經(jīng)》云：“費(fèi)祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。”事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。

小題1:給下列加下劃線的字注音。（2分）
（1）西南隅_____________                                
（2）四闥 ______________      
小題2:解釋加下劃線的字。（4分）
（1）嘗駕黃鶴 （    ）                  
（2）遂以名樓（     ）
（3）上倚河漢（     ）               
（4）坐窺井邑（     ）
小題3:翻譯下列各句。（4分）
（1）事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。                                    
（2）重檐翼館，四闥霞敞。                                                   
小題4:本文依次介紹了黃鶴樓的哪些內(nèi)容？（2分）
                                                                          
小題5:文中哪幾句突出了黃鶴樓的巍峨高大？（用原文的語句回答）（2分）
                                                                           
小題6:古往今來，歌詠黃鶴樓的詩詞佳作很多，請(qǐng)你寫出兩句(出處不同的)詩。（4分）
                                                                        

參考答案：
小題1:yú        tà         
小題2:曾經(jīng) 命名 靠著  遠(yuǎn)眺
小題3:這件事記載在《神仙傳》上，有關(guān)事跡還保存在《述異志》上。
兩層屋檐像鳥的翅膀高翹在房舍之上，四面的大門高大寬敞；
小題4:依次介紹了黃鶴樓的地理位置、雄偉高大的外觀和建筑結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)等
小題5:觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流
小題6:崔顥《黃鶴樓》
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。
《黃鶴樓送盂浩然之廣陵》 李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。

小題1:試題分析：給劃線字注音要注意不能望形生音，字讀半旁音?！拔髂嫌纭敝械摹坝纭睉?yīng)讀“yú”，不能誤讀成“ǒu（偶）”；“四闥”中的“闥”應(yīng)讀“tà”不能誤讀成“dá（達(dá)）或fá（閥）”
點(diǎn)評(píng)：解答這道題，首先要讀懂這段文字，體會(huì)文段中的情感，然后根據(jù)提示寫出相應(yīng)的拼音，做題時(shí)要注意一些形近字和同音字，給漢字注音時(shí)注意不能望形生音。
小題2:試題分析：“嘗”是個(gè)多義詞，在這里是“曾經(jīng)”的意思，不能與“臥薪嘗膽”中的“嘗（品嘗）”意思相混；“名”名詞作動(dòng)詞“命名”的意思；“倚”也是個(gè)多義詞，在這里是“靠著”的意思，不能與“倚賴”中的“倚（依靠）”相混；“坐窺”中的“窺”是個(gè)古今異義字，在這里是“遠(yuǎn)眺”的意思，今義：偷看的意思。
點(diǎn)評(píng)：實(shí)詞與虛詞的積累，是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎(chǔ)，理解文言文中詞語的含義時(shí)，要聯(lián)系原句來理解，不可孤立地理解單個(gè)字詞的含義。另外，還要注意詞語的特殊用法，比如古今異義詞、動(dòng)詞的使動(dòng)用法、通假字等，盡量做到翻譯準(zhǔn)確、恰當(dāng)。
小題3:試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。（1）句中的關(guān)鍵詞有“事（這件事）”、“列（記載）”、“存（保存）”；（2）句中的關(guān)鍵詞有“重檐（兩層屋檐）”、“翼（古代建筑的飛檐）”、“闥（門）”、“霞敞（高敞）”。最后把詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
點(diǎn)評(píng)：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)字：信、達(dá)、雅。對(duì)于學(xué)生而言，能達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“信”（準(zhǔn)確無誤）和“達(dá)”（通順流暢）就很不錯(cuò)了。因?yàn)橹锌家笪难苑g要直譯，講究字字落實(shí)，特別是對(duì)關(guān)鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。
小題4:試題分析：這道題很明顯是提取信息的題目“州城西南隅，有黃鶴樓者?！薄S鶴樓的地理位置；“聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流” →黃鶴樓外觀雄偉高大；“重檐翼館，四闥霞敞” →黃鶴樓建筑結(jié)構(gòu)等。
點(diǎn)評(píng)：看到題目首先在要審題后確定范圍，提取時(shí)要精讀相應(yīng)語段，抓住里面切題的信息，用簡(jiǎn)潔的語句做答。當(dāng)然借助原文中的詞語、句子組織成自己的，是很明智的選擇。
小題5:試題分析：“用原文的語句回答”這很明顯是從原文中提取信息的題目，審題后我們仔細(xì)閱讀原文，可從“觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。”中概括出切題的。
點(diǎn)評(píng)：看到題目首先在要審題后確定范圍，提取時(shí)要精讀相應(yīng)語段，抓住里面切題的信息，用簡(jiǎn)潔的語句做答。當(dāng)然借助原文中的詞語、句子組織成自己的，是很明智的選擇。
小題6:試題分析：古往今來，歌詠黃鶴樓的詩詞佳作很多，學(xué)生答題時(shí)應(yīng)選擇自己比較熟悉，且正確率較高的詩句來默寫。
點(diǎn)評(píng)：這道提示性的默寫題主要考查學(xué)生對(duì)詩句的積累能力，學(xué)生平時(shí)如注重這方面的積累，那做題時(shí)，就能信手拈來；反之，就會(huì)束手無策。

州城西南隅，有黃鶴樓者?！秷D經(jīng)》云：“費(fèi)祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。”事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。

小題1:給下列加下劃線的字注音。（2分）
（1）西南隅_____________                                
（2）四闥 ______________      
小題2:解釋加下劃線的字。（4分）
（1）嘗駕黃鶴 （    ）                  
（2）遂以名樓（     ）
（3）上倚河漢（     ）               
（4）坐窺井邑（     ）
小題3:翻譯下列各句。（4分）
（1）事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。                                    
（2）重檐翼館，四闥霞敞。                                                   
小題4:本文依次介紹了黃鶴樓的哪些內(nèi)容？（2分）
                                                                          
小題5:文中哪幾句突出了黃鶴樓的巍峨高大？（用原文的語句回答）（2分）
                                                                           
小題6:古往今來，歌詠黃鶴樓的詩詞佳作很多，請(qǐng)你寫出兩句(出處不同的)詩。（4分）
                                                                        

參考答案：
小題1:yú        tà         
小題2:曾經(jīng) 命名 靠著  遠(yuǎn)眺
小題3:這件事記載在《神仙傳》上，有關(guān)事跡還保存在《述異志》上。
兩層屋檐像鳥的翅膀高翹在房舍之上，四面的大門高大寬敞；
小題4:依次介紹了黃鶴樓的地理位置、雄偉高大的外觀和建筑結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)等
小題5:觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流
小題6:崔顥《黃鶴樓》
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。
《黃鶴樓送盂浩然之廣陵》 李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。

小題1:試題分析：給劃線字注音要注意不能望形生音，字讀半旁音?！拔髂嫌纭敝械摹坝纭睉?yīng)讀“yú”，不能誤讀成“ǒu（偶）”；“四闥”中的“闥”應(yīng)讀“tà”不能誤讀成“dá（達(dá)）或fá（閥）”
點(diǎn)評(píng)：解答這道題，首先要讀懂這段文字，體會(huì)文段中的情感，然后根據(jù)提示寫出相應(yīng)的拼音，做題時(shí)要注意一些形近字和同音字，給漢字注音時(shí)注意不能望形生音。
小題2:試題分析：“嘗”是個(gè)多義詞，在這里是“曾經(jīng)”的意思，不能與“臥薪嘗膽”中的“嘗（品嘗）”意思相混；“名”名詞作動(dòng)詞“命名”的意思；“倚”也是個(gè)多義詞，在這里是“靠著”的意思，不能與“倚賴”中的“倚（依靠）”相混；“坐窺”中的“窺”是個(gè)古今異義字，在這里是“遠(yuǎn)眺”的意思，今義：偷看的意思。
點(diǎn)評(píng)：實(shí)詞與虛詞的積累，是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎(chǔ)，理解文言文中詞語的含義時(shí)，要聯(lián)系原句來理解，不可孤立地理解單個(gè)字詞的含義。另外，還要注意詞語的特殊用法，比如古今異義詞、動(dòng)詞的使動(dòng)用法、通假字等，盡量做到翻譯準(zhǔn)確、恰當(dāng)。
小題3:試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。（1）句中的關(guān)鍵詞有“事（這件事）”、“列（記載）”、“存（保存）”；（2）句中的關(guān)鍵詞有“重檐（兩層屋檐）”、“翼（古代建筑的飛檐）”、“闥（門）”、“霞敞（高敞）”。最后把詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
點(diǎn)評(píng)：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)字：信、達(dá)、雅。對(duì)于學(xué)生而言，能達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“信”（準(zhǔn)確無誤）和“達(dá)”（通順流暢）就很不錯(cuò)了。因?yàn)橹锌家笪难苑g要直譯，講究字字落實(shí)，特別是對(duì)關(guān)鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。
小題4:試題分析：這道題很明顯是提取信息的題目“州城西南隅，有黃鶴樓者?！薄S鶴樓的地理位置；“聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流” →黃鶴樓外觀雄偉高大；“重檐翼館，四闥霞敞” →黃鶴樓建筑結(jié)構(gòu)等。
點(diǎn)評(píng)：看到題目首先在要審題后確定范圍，提取時(shí)要精讀相應(yīng)語段，抓住里面切題的信息，用簡(jiǎn)潔的語句做答。當(dāng)然借助原文中的詞語、句子組織成自己的，是很明智的選擇。
小題5:試題分析：“用原文的語句回答”這很明顯是從原文中提取信息的題目，審題后我們仔細(xì)閱讀原文，可從“觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。”中概括出切題的。
點(diǎn)評(píng)：看到題目首先在要審題后確定范圍，提取時(shí)要精讀相應(yīng)語段，抓住里面切題的信息，用簡(jiǎn)潔的語句做答。當(dāng)然借助原文中的詞語、句子組織成自己的，是很明智的選擇。
小題6:試題分析：古往今來，歌詠黃鶴樓的詩詞佳作很多，學(xué)生答題時(shí)應(yīng)選擇自己比較熟悉，且正確率較高的詩句來默寫。
點(diǎn)評(píng)：這道提示性的默寫題主要考查學(xué)生對(duì)詩句的積累能力，學(xué)生平時(shí)如注重這方面的積累，那做題時(shí)，就能信手拈來；反之，就會(huì)束手無策。