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        學(xué)會(huì)查“無字詞典”教學(xué)反思

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        《學(xué)會(huì)查“無字詞典”》教后反思

        這篇課文通過爸爸教聰聰學(xué)會(huì)用“無字詞典”來理解“驕陽似火”和“驚濤拍岸”兩個(gè)詞語,讓孩子們學(xué)會(huì)如何到生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)語文,感受“生活處處皆語文”。

            在理解“驕陽似火”的時(shí)候,我讓孩子們比較聰聰和爸爸的理解哪個(gè)更形象時(shí),孩子們不約而同地選擇了第二個(gè)。然后我就讓學(xué)生學(xué)學(xué)爸爸,用生活中的現(xiàn)象來說說什么是“驕陽似火”。孩子們的思維非常活躍,有的說夏天的柏油馬路在太陽光的照射下,都快要融化了;有的說小狗蹲在大樹下熱得伸長(zhǎng)了舌頭直喘氣,還有的說知了在樹上不停地叫著“熱死了,熱死了?!?/p>

            在接下來的學(xué)習(xí)中,我們一起用生活中的學(xué)問來理解“山崩地裂”、“意味深長(zhǎng)”等,如果孩子們能堅(jiān)持從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)語文,孩子們的語文素養(yǎng)一定能慢慢提高的。


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