【甲】園中無他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實奇。后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇。臥房檻外，一壑旋下如螺螄纏，以幽陰深邃奇。再后一水閣，長如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。瓜州諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。
【乙】高宗（即乾隆）巡幸至揚州，時江某為鹽商綱總，承辦一切供應。某日，高宗幸大虹園，至一處，顧左右曰：“此處頗似南海之瓊島春陰，惜無塔耳?！苯勚?，亟以萬金賄近侍，圖塔狀。既得圖，乃鳩工庀材，一夜而成。次日，高宗又幸園，見塔巍然，大異之，以為偽也。即之，果磚石所成，詢知其故，嘆曰：“鹽商之財力偉哉！”
注：大虹園毀于清末戰(zhàn)亂，白塔尚存，即現(xiàn)今揚州瘦西湖白塔。

小題1:解釋下列句中加線的字。（4分）
①緣坡植牡丹、芍藥（     ）      
②臥房檻外 （     ）
③顧左右曰       （     ）      
④既得圖 （     ）
小題2:與“太祖常勸以讀書”中“以”的意義與用法完全相同的一項是（     ）（3分）
A．以幽陰深邃奇B．俱以假山顯
C．亟以萬金賄近侍D．以為偽也
小題3:用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）
①瓜州諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。                                                                           
②江聞之，亟以萬金賄近侍，圖塔狀。
                                                                              
小題4:
【甲】【乙】兩文所寫內容都與園林建筑有關，但表現(xiàn)的主題不同，請說明。（4分）
【甲】                                                                        
【乙】                                                                 

參考答案：
小題1:沿著   欄桿   看   已經(jīng)  
小題2:C
小題3:（1）瓜州的眾多園林，都是憑借假山而有名的，這樣的假山安置于園林中就不會使人感到不滿了
⑵江某聽了這句話，急忙用萬金賄賂乾隆近旁的侍臣，畫出塔的形狀。
小題4:甲文主要表現(xiàn)于園的磊石之奇及建筑的幽遠意境，抒寫作者游園得自然之趣的感受，突出建筑者的高超技藝；乙文主要表現(xiàn)揚州鹽商江某的富裕以及他見風使舵、趨炎附勢的性格。

試題分析：
小題1:“緣、檻”應根據(jù)語境理解字的意思，“顧、既”的意思較為固定，分別譯為“看”“已經(jīng)”。
小題2:例句中的“以”是“用”的意思，即“太祖常常用讀書來勸告”，與之用法相同的應是C中的“以”，“用萬金賄賂近侍”同樣是“用”的意思。
小題3:翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。兩個句子中的的關鍵詞有“以”“顯”“圖”，“以”為介詞，應譯為“憑借”，“顯”“ 圖”都是動詞用法，分別譯為“出名”“畫”。了解了關鍵字詞的意思，把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
小題4:通讀可知，前文重在寫景，表達對園林之景的喜愛，對技藝的贊嘆。乙文重在敘事，講述揚州鹽商江某見風使舵，為討好皇帝一夜而塔成的故事，表出了對見風使舵、趨炎附勢的性格。即兩文的主題是不同的。
點評：要在通讀兩文的基礎上，根據(jù)所學文言文知識，理解文章大意，題目涉及到的部分再精讀，然后根據(jù)要求或提取或概括，得出切題的即可。

【甲】園中無他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實奇。后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇。臥房檻外，一壑旋下如螺螄纏，以幽陰深邃奇。再后一水閣，長如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。瓜州諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。
【乙】高宗（即乾隆）巡幸至揚州，時江某為鹽商綱總，承辦一切供應。某日，高宗幸大虹園，至一處，顧左右曰：“此處頗似南海之瓊島春陰，惜無塔耳?！苯勚?，亟以萬金賄近侍，圖塔狀。既得圖，乃鳩工庀材，一夜而成。次日，高宗又幸園，見塔巍然，大異之，以為偽也。即之，果磚石所成，詢知其故，嘆曰：“鹽商之財力偉哉！”
注：大虹園毀于清末戰(zhàn)亂，白塔尚存，即現(xiàn)今揚州瘦西湖白塔。

小題1:解釋下列句中加線的字。（4分）
①緣坡植牡丹、芍藥（     ）      
②臥房檻外 （     ）
③顧左右曰       （     ）      
④既得圖 （     ）
小題2:與“太祖常勸以讀書”中“以”的意義與用法完全相同的一項是（     ）（3分）
A．以幽陰深邃奇B．俱以假山顯
C．亟以萬金賄近侍D．以為偽也
小題3:用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）
①瓜州諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。                                                                           
②江聞之，亟以萬金賄近侍，圖塔狀。
                                                                              
小題4:
【甲】【乙】兩文所寫內容都與園林建筑有關，但表現(xiàn)的主題不同，請說明。（4分）
【甲】                                                                        
【乙】                                                                 

參考答案：
小題1:沿著   欄桿   看   已經(jīng)  
小題2:C
小題3:（1）瓜州的眾多園林，都是憑借假山而有名的，這樣的假山安置于園林中就不會使人感到不滿了
⑵江某聽了這句話，急忙用萬金賄賂乾隆近旁的侍臣，畫出塔的形狀。
小題4:甲文主要表現(xiàn)于園的磊石之奇及建筑的幽遠意境，抒寫作者游園得自然之趣的感受，突出建筑者的高超技藝；乙文主要表現(xiàn)揚州鹽商江某的富裕以及他見風使舵、趨炎附勢的性格。

試題分析：
小題1:“緣、檻”應根據(jù)語境理解字的意思，“顧、既”的意思較為固定，分別譯為“看”“已經(jīng)”。
小題2:例句中的“以”是“用”的意思，即“太祖常常用讀書來勸告”，與之用法相同的應是C中的“以”，“用萬金賄賂近侍”同樣是“用”的意思。
小題3:翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。兩個句子中的的關鍵詞有“以”“顯”“圖”，“以”為介詞，應譯為“憑借”，“顯”“ 圖”都是動詞用法，分別譯為“出名”“畫”。了解了關鍵字詞的意思，把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
小題4:通讀可知，前文重在寫景，表達對園林之景的喜愛，對技藝的贊嘆。乙文重在敘事，講述揚州鹽商江某見風使舵，為討好皇帝一夜而塔成的故事，表出了對見風使舵、趨炎附勢的性格。即兩文的主題是不同的。
點評：要在通讀兩文的基礎上，根據(jù)所學文言文知識，理解文章大意，題目涉及到的部分再精讀，然后根據(jù)要求或提取或概括，得出切題的即可。