最美好的時刻(16分)
一個春天的夜晚，我突然醒了，睜開眼睛，看見屋子里灑滿了月光，四周靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒有。溫暖的空氣里充滿了梨花發(fā)出的清香。
　　他下了床，踮著腳輕輕地走出屋子，隨手關(guān)上了門，母親正坐在門廊的石階上，她抬起頭，看見了我，笑了笑，拉他挨著她坐下。
整個鄉(xiāng)村萬籟俱寂，臨近的屋子都熄了燈，月光是那么明亮。遠(yuǎn)處，大約一里外的那片樹林，黑壓壓地呈現(xiàn)在眼前。那只看門狗在草坪上向他們跑來，舒服地躺在他們腳下，伸展了一下身子，把頭枕在母親外衣裳的下襟。我們就這樣待了很久，誰都不出聲。
　　然而，在那片黑壓壓的樹林里卻并不寧靜——野兔子和小松鼠、負(fù)鼠和金花鼠它們都在那兒奔跳、歡笑；還有那田野里，那花園的陰影處，花草樹木都在悄悄地生長。
　　那些紅的桃花，白的梨花，很快就會飄散零落，留下的將是初結(jié)的果實(shí)；那些野李子樹也會長出滾圓的、像一盞盞燈籠似的野李子，野李子又酸又甜，都是因?yàn)樘柨局孙L(fēng)雨吹打的；還有那青青的瓜藤，綻開著南瓜似的花朵，花朵里滿是蜜糖，等待著早晨蜜蜂的來臨，但是過不了多久，你看見的將是一條條甜瓜，而不再是這些花朵了。啊，在這無邊無際的寧靜中，生命——這種神秘的東西，它既摸不著，也聽不見。只有大自然那無所不能，溫柔可愛的手在撫弄著它——正在活動著，它在生長，它在壯大。
　　一個8歲的孩子當(dāng)然不會想得那么多，也許他還不知道自己正沉浸在這無邊無際的寧靜中。不過，當(dāng)他看見一顆星星掛在雪松的樹梢上時，他也被迷住了；當(dāng)他聽見一只鳥在月光下婉轉(zhuǎn)啼鳴時，他心里有一種說不出的高興；當(dāng)他的手觸到母親的手臂時，他感到自己是那么安全、那么舒坦。

小題1:文章的標(biāo)題“最美好的時刻”具體指的是什么？(4分)
①“美好”指的是___________________                             
②“時刻” 指的是___________________                             
小題2: 請簡要概括這篇文章的主要內(nèi)容。(3分)
小題3:第三自然段中“那只看門狗”的描寫，在文中有什么作用？(3分)
小題4:第四自然段中“并不寧靜”的景象,與全文的“寧靜”矛盾嗎？為什么？(3分)
小題5:你認(rèn)為這篇文章有什么特點(diǎn)?請從語言、表達(dá)等方面任選一點(diǎn)作簡要分析。(3分)

參考答案：
小題1:①寧靜(1分)、溫馨(1分)(答“寧靜”1分；答“溫馨”“和諧”“幸?！?“美滿”等1分,共2分) ②春天的夜晚(2分)(只答“夜晚”或“晚上”給1分。)
小題1:一個8歲的孩子和母親一起感受夜的寧靜。(意思表達(dá)清楚即可。)
小題1:(3分)中心突出(1分) ，表達(dá)了和諧、寧靜的美好感覺(2分)。(或“突出了人與自然和諧共處的寧靜、美好”。意思表達(dá)清楚即可。)
小題1:(3分)不矛盾。運(yùn)用了以“動”襯“靜”的手法(1分) ，烘托了(或“表現(xiàn)了”)夜晚的和諧、美好(2分)。(只答“不矛盾”不給分；說明“襯托”“烘托”手法1分，結(jié)合文本分析2分。)
小題1:示例:語言生動(1分)。如“那些野李子樹也會長出滾圓的像一盞盞燈籠似的野李子……”(1分)運(yùn)用比喻生動地寫出了野李子可愛的形狀(1分)。(從“意境優(yōu)美”“層次清楚”等方面舉例分析、言之成理也可。)

小題1:本題考查學(xué)生理解文章標(biāo)題內(nèi)涵的能力。根據(jù)整個夜晚的氛圍來理解“美好”，根據(jù)文章故事發(fā)生的時間來理解“時刻”。
小題1:本題考查學(xué)生概括文章主要內(nèi)容的能力。概括時主要“人物、主要情節(jié)”即可。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“那只狗”的具體描寫來以及“那片樹林”的具體描寫來分析其作用即可。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。此處主要運(yùn)用了“以動襯靜”的寫法，根據(jù)這種寫法來分析原因即可。
小題1:本題考查學(xué)生對散文語言特點(diǎn)的分析能力?？梢詮摹靶揶o、富有表現(xiàn)力的詞語”等角度進(jìn)行分析即可。

最美好的時刻(16分)
一個春天的夜晚，我突然醒了，睜開眼睛，看見屋子里灑滿了月光，四周靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒有。溫暖的空氣里充滿了梨花發(fā)出的清香。
　　他下了床，踮著腳輕輕地走出屋子，隨手關(guān)上了門，母親正坐在門廊的石階上，她抬起頭，看見了我，笑了笑，拉他挨著她坐下。
整個鄉(xiāng)村萬籟俱寂，臨近的屋子都熄了燈，月光是那么明亮。遠(yuǎn)處，大約一里外的那片樹林，黑壓壓地呈現(xiàn)在眼前。那只看門狗在草坪上向他們跑來，舒服地躺在他們腳下，伸展了一下身子，把頭枕在母親外衣裳的下襟。我們就這樣待了很久，誰都不出聲。
　　然而，在那片黑壓壓的樹林里卻并不寧靜——野兔子和小松鼠、負(fù)鼠和金花鼠它們都在那兒奔跳、歡笑；還有那田野里，那花園的陰影處，花草樹木都在悄悄地生長。
　　那些紅的桃花，白的梨花，很快就會飄散零落，留下的將是初結(jié)的果實(shí)；那些野李子樹也會長出滾圓的、像一盞盞燈籠似的野李子，野李子又酸又甜，都是因?yàn)樘柨局孙L(fēng)雨吹打的；還有那青青的瓜藤，綻開著南瓜似的花朵，花朵里滿是蜜糖，等待著早晨蜜蜂的來臨，但是過不了多久，你看見的將是一條條甜瓜，而不再是這些花朵了。啊，在這無邊無際的寧靜中，生命——這種神秘的東西，它既摸不著，也聽不見。只有大自然那無所不能，溫柔可愛的手在撫弄著它——正在活動著，它在生長，它在壯大。
　　一個8歲的孩子當(dāng)然不會想得那么多，也許他還不知道自己正沉浸在這無邊無際的寧靜中。不過，當(dāng)他看見一顆星星掛在雪松的樹梢上時，他也被迷住了；當(dāng)他聽見一只鳥在月光下婉轉(zhuǎn)啼鳴時，他心里有一種說不出的高興；當(dāng)他的手觸到母親的手臂時，他感到自己是那么安全、那么舒坦。

小題1:文章的標(biāo)題“最美好的時刻”具體指的是什么？(4分)
①“美好”指的是___________________                             
②“時刻” 指的是___________________                             
小題2: 請簡要概括這篇文章的主要內(nèi)容。(3分)
小題3:第三自然段中“那只看門狗”的描寫，在文中有什么作用？(3分)
小題4:第四自然段中“并不寧靜”的景象,與全文的“寧靜”矛盾嗎？為什么？(3分)
小題5:你認(rèn)為這篇文章有什么特點(diǎn)?請從語言、表達(dá)等方面任選一點(diǎn)作簡要分析。(3分)

參考答案：
小題1:①寧靜(1分)、溫馨(1分)(答“寧靜”1分；答“溫馨”“和諧”“幸?！?“美滿”等1分,共2分) ②春天的夜晚(2分)(只答“夜晚”或“晚上”給1分。)
小題1:一個8歲的孩子和母親一起感受夜的寧靜。(意思表達(dá)清楚即可。)
小題1:(3分)中心突出(1分) ，表達(dá)了和諧、寧靜的美好感覺(2分)。(或“突出了人與自然和諧共處的寧靜、美好”。意思表達(dá)清楚即可。)
小題1:(3分)不矛盾。運(yùn)用了以“動”襯“靜”的手法(1分) ，烘托了(或“表現(xiàn)了”)夜晚的和諧、美好(2分)。(只答“不矛盾”不給分；說明“襯托”“烘托”手法1分，結(jié)合文本分析2分。)
小題1:示例:語言生動(1分)。如“那些野李子樹也會長出滾圓的像一盞盞燈籠似的野李子……”(1分)運(yùn)用比喻生動地寫出了野李子可愛的形狀(1分)。(從“意境優(yōu)美”“層次清楚”等方面舉例分析、言之成理也可。)

小題1:本題考查學(xué)生理解文章標(biāo)題內(nèi)涵的能力。根據(jù)整個夜晚的氛圍來理解“美好”，根據(jù)文章故事發(fā)生的時間來理解“時刻”。
小題1:本題考查學(xué)生概括文章主要內(nèi)容的能力。概括時主要“人物、主要情節(jié)”即可。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“那只狗”的具體描寫來以及“那片樹林”的具體描寫來分析其作用即可。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。此處主要運(yùn)用了“以動襯靜”的寫法，根據(jù)這種寫法來分析原因即可。
小題1:本題考查學(xué)生對散文語言特點(diǎn)的分析能力?？梢詮摹靶揶o、富有表現(xiàn)力的詞語”等角度進(jìn)行分析即可。