閱讀下文，完成題目。（18分）
秋水（《莊子》）
秋水時(shí)至，①___________________。涇流之大，兩涘渚涯之間，不辯牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海。東面而視，不見水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“ 野語有之曰，‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，②___________________，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長見笑于大方之家?！?br />
小題1:補(bǔ)充上文空白處2分①___________________ ②___________________                     
小題2:本文節(jié)選自《莊子.秋水》，莊子（約前369-前286年），名__________，是戰(zhàn)國時(shí)期的哲學(xué)家，道家代表人物，后人把他與老子并稱“老莊”。（1分）
小題3:解釋下列句子中劃線詞的意思。（4分）
（1）涇流之大，兩涘渚涯之間，不辯牛馬。      辯：___________________      
（2）于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆。  面目：___________________      
（3）東面而視，不見水端                       端：___________________         
（4）且夫我嘗聞少仲尼之聞，                  少：___________________           
小題4:下面所列各句中劃線的“見”字與“東面而視，不見水端”一句中“見”字意思完全不同的一項(xiàng)是 （   ）（2分）
A．兒童相見不相識(shí)B．于是入朝見威王
C．扁鵲見蔡桓公，立有間D．吾長見笑于大方之家
小題5:用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）
（1）河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。
                                                                       
（2）吾長見笑于大方之家。
                                                                        
小題6: 寫出從文中脫化出來的兩個(gè)成語：___________、___________________（2分）
小題7:從莊子“道”的觀點(diǎn)看，事物無大小、是非之分，一切都是相對(duì)的，但作為寓言故事，我們可以從中受到怎樣的啟示？（3分）
                                                                     

參考答案：
小題1:2分 百川灌河 而輕伯夷之義者
小題1:1分 周
小題1:4分分辨 面孔 盡頭 認(rèn)為----少
小題1:2分D
小題1:4分 河伯樂滋滋的高興起來，認(rèn)為天下盛美的東西全部聚集在自已身上。
我必定長久地被道德修養(yǎng)高人取笑。
小題1:2分望洋興嘆 貽笑大方
小題1:人的見識(shí)是有限的，大小是相對(duì)的，不能囿于聞見而驕傲自滿。

小題1:這是文言文中內(nèi)容理解考點(diǎn)。學(xué)生提高對(duì)文本的理解能力，學(xué)會(huì)用原文理解和概括內(nèi)容。
小題1:了解諸子百家生平內(nèi)容正確即可。
小題1:這是對(duì)文言實(shí)虛詞考點(diǎn)的考查。要求學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
小題1:D中“見”沒有“看”的意思，而是“被”的意思。
小題1:這是考查對(duì)文言文句子的理解和翻譯。文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。如：“欣然、盡、見、大方”等重點(diǎn)詞語要理解精準(zhǔn)。
小題1:能正確積累成語即可。
小題1:這是考查對(duì)文言文中心主題理解和表達(dá)。學(xué)生能分析和概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度，要求考生在分析歸納原文有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以推理的方式，分析和概括在某一敘述事件或說明某一道理時(shí)作者的主張和看法。學(xué)生啟示合理即可。

閱讀下文，完成題目。（18分）
秋水（《莊子》）
秋水時(shí)至，①___________________。涇流之大，兩涘渚涯之間，不辯牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海。東面而視，不見水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“ 野語有之曰，‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，②___________________，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長見笑于大方之家?！?br />
小題1:補(bǔ)充上文空白處2分①___________________ ②___________________                     
小題2:本文節(jié)選自《莊子.秋水》，莊子（約前369-前286年），名__________，是戰(zhàn)國時(shí)期的哲學(xué)家，道家代表人物，后人把他與老子并稱“老莊”。（1分）
小題3:解釋下列句子中劃線詞的意思。（4分）
（1）涇流之大，兩涘渚涯之間，不辯牛馬。      辯：___________________      
（2）于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆。  面目：___________________      
（3）東面而視，不見水端                       端：___________________         
（4）且夫我嘗聞少仲尼之聞，                  少：___________________           
小題4:下面所列各句中劃線的“見”字與“東面而視，不見水端”一句中“見”字意思完全不同的一項(xiàng)是 （   ）（2分）
A．兒童相見不相識(shí)B．于是入朝見威王
C．扁鵲見蔡桓公，立有間D．吾長見笑于大方之家
小題5:用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）
（1）河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。
                                                                       
（2）吾長見笑于大方之家。
                                                                        
小題6: 寫出從文中脫化出來的兩個(gè)成語：___________、___________________（2分）
小題7:從莊子“道”的觀點(diǎn)看，事物無大小、是非之分，一切都是相對(duì)的，但作為寓言故事，我們可以從中受到怎樣的啟示？（3分）
                                                                     

參考答案：
小題1:2分 百川灌河 而輕伯夷之義者
小題1:1分 周
小題1:4分分辨 面孔 盡頭 認(rèn)為----少
小題1:2分D
小題1:4分 河伯樂滋滋的高興起來，認(rèn)為天下盛美的東西全部聚集在自已身上。
我必定長久地被道德修養(yǎng)高人取笑。
小題1:2分望洋興嘆 貽笑大方
小題1:人的見識(shí)是有限的，大小是相對(duì)的，不能囿于聞見而驕傲自滿。

小題1:這是文言文中內(nèi)容理解考點(diǎn)。學(xué)生提高對(duì)文本的理解能力，學(xué)會(huì)用原文理解和概括內(nèi)容。
小題1:了解諸子百家生平內(nèi)容正確即可。
小題1:這是對(duì)文言實(shí)虛詞考點(diǎn)的考查。要求學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
小題1:D中“見”沒有“看”的意思，而是“被”的意思。
小題1:這是考查對(duì)文言文句子的理解和翻譯。文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。如：“欣然、盡、見、大方”等重點(diǎn)詞語要理解精準(zhǔn)。
小題1:能正確積累成語即可。
小題1:這是考查對(duì)文言文中心主題理解和表達(dá)。學(xué)生能分析和概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度，要求考生在分析歸納原文有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以推理的方式，分析和概括在某一敘述事件或說明某一道理時(shí)作者的主張和看法。學(xué)生啟示合理即可。