傷仲永 （王安石）（8分）
金溪平民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之；父異焉,借旁近與之。即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名，其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)，立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父；或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。
余聞之也久。明道中,從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣！”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？

小題1:解釋下列句子中劃線詞的意思（2分）
①世隸耕                             ②指物作詩(shī)立就                 
③稍稍賓客其父                        ④日扳仲永環(huán)謁于邑人         
小題2:翻譯劃線句子（2分）
父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
小題3:下列句中劃線詞的用法與例句不相同的一項(xiàng)是（  ）（2分）
例句：邑人奇之，稍稍賓客其父
A．吾妻之美我者，私我也
B．魚(yú)人甚異之
C．公將鼓之
D．有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也
小題4:方仲永的父親是怎樣的一個(gè)人？你最想對(duì)他說(shuō)的一句話是什么？.（2分）
我眼中的方父：_____________                                                            
我最想對(duì)他說(shuō)：_____________                                                            

參考答案：
小題1:①屬于；②完成；③以賓客之禮相待；④通“攀”，牽，引。（每題0.5分，共2分）
小題1:他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。
小題1:D
小題1:是一個(gè)貪圖小利、目光短淺的人；示例：一個(gè)人的天資再好，沒(méi)有后天的教育，也是不能成才的。（合情合理即可）

小題1:此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力，結(jié)合具體語(yǔ)境理解詞義即可，有時(shí)還要注意詞語(yǔ)的特殊用法。
小題1:本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語(yǔ)的能力，不能遺漏，同時(shí)要與上下文連貫，有時(shí)還要補(bǔ)出省略的主語(yǔ)，同時(shí)要抓住其中的關(guān)鍵字。
小題1:本題考查加點(diǎn)字的用法。例句中是“形容詞的意動(dòng)用法”，D項(xiàng)中的“臨”為“名詞活用為動(dòng)詞”。
小題1:本題考查分析人物形象的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容作具體的分析即可。

傷仲永 （王安石）（8分）
金溪平民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之；父異焉,借旁近與之。即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名，其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)，立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父；或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。
余聞之也久。明道中,從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣！”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？

小題1:解釋下列句子中劃線詞的意思（2分）
①世隸耕                             ②指物作詩(shī)立就                 
③稍稍賓客其父                        ④日扳仲永環(huán)謁于邑人         
小題2:翻譯劃線句子（2分）
父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
小題3:下列句中劃線詞的用法與例句不相同的一項(xiàng)是（  ）（2分）
例句：邑人奇之，稍稍賓客其父
A．吾妻之美我者，私我也
B．魚(yú)人甚異之
C．公將鼓之
D．有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也
小題4:方仲永的父親是怎樣的一個(gè)人？你最想對(duì)他說(shuō)的一句話是什么？.（2分）
我眼中的方父：_____________                                                            
我最想對(duì)他說(shuō)：_____________                                                            

參考答案：
小題1:①屬于；②完成；③以賓客之禮相待；④通“攀”，牽，引。（每題0.5分，共2分）
小題1:他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。
小題1:D
小題1:是一個(gè)貪圖小利、目光短淺的人；示例：一個(gè)人的天資再好，沒(méi)有后天的教育，也是不能成才的。（合情合理即可）

小題1:此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力，結(jié)合具體語(yǔ)境理解詞義即可，有時(shí)還要注意詞語(yǔ)的特殊用法。
小題1:本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語(yǔ)的能力，不能遺漏，同時(shí)要與上下文連貫，有時(shí)還要補(bǔ)出省略的主語(yǔ)，同時(shí)要抓住其中的關(guān)鍵字。
小題1:本題考查加點(diǎn)字的用法。例句中是“形容詞的意動(dòng)用法”，D項(xiàng)中的“臨”為“名詞活用為動(dòng)詞”。
小題1:本題考查分析人物形象的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容作具體的分析即可。