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        閱讀下文,回答后面的問題。誰也不能施舍給你未來童心①那只是一條

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀下文,回答后面的問題。
        誰也不能施舍給你未來
        童心
          ①那只是一條非常普通的圍巾,可對于貧困的瑪婭和她的媽媽來說,它是那么的漂亮,那么的可望而不可即。那天,瑪婭望著母親的手輕輕掠過那條圍巾時,有一個聲音在心底告訴她,媽媽需要那條圍巾。
         ?、谪浿魇莻€滿臉慈祥的老人。歲月染白了他的頭發(fā)和胡須,也在他臉頰上刻滿了年輪的印跡。如果他穿紅色衣服,再戴頂紅色的圣誕帽,一定像極了傳說里的圣誕老人。瑪婭心想,跟這樣的老人一定很好打交道。
         ?、勖看巫哌M(jìn)店里,瑪婭都會情不自禁地盯著那條圍巾看一會兒,眼睛里閃爍著異樣的光芒,像是在觀摩一件珍貴的藝術(shù)品。貨主老人留意到了她,和藹地問:“小姑娘,你想買下它嗎?我可以便宜一點(diǎn)賣給你?!爆攱I搖搖頭窘迫地跑開了,因?yàn)樗诖镞B一個硬幣也沒有??!
          ④那年的冬天越來越冷了,暴風(fēng)凜冽,雪花漫天。可瑪婭的媽媽仍要天天出去到地里干農(nóng)活。望著媽媽肩上披著的雪花,瑪婭心疼極了。要是媽媽的脖子上有條圍巾,也許就不會那么冷了。
         ?、莠攱I手里緊緊地攥著媽媽送給她的那串珍珠項(xiàng)鏈,在雪地里跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山路。聽媽媽說,那串項(xiàng)鏈?zhǔn)菋寢尩膵寢尩膵寢屢惠呉惠厒飨聛淼膶氊?,能值不少錢。但瑪婭只想用它換回一條圍巾給媽媽。風(fēng)雪中,她不知道摔了多少跤,多少次跑掉了鞋子。
         ?、蕃攱I顫抖著雙手把那串珍珠項(xiàng)鏈放到貨主老人手里,說:“我想要那條圍巾,因?yàn)槲覌寢寣?shí)在是太需要它了。我把項(xiàng)鏈押在您這兒,等我有錢了,再把它贖回去行嗎?”
         ?、摺耙亲屇銒寢屩滥惆堰@么貴重的項(xiàng)鏈押給我了,她會傷心的。你知道嗎?”貨主老人說。
         ?、喱攱I急了:“那您賒給我一條圍巾吧,求求您了,我有錢了一定會把錢送來的。”說完,她可憐地盯著貨主老人,等待他的憐憫。
         ?、嶝浿骼先溯p輕地?fù)崮χ哪X袋,和藹地微笑著說:“爺爺知道你是個很有愛心的好姑娘??墒牵@圍巾我還是不能賒給你。不過我答應(yīng)你,這條圍巾會一直為你留著,等你湊夠錢了來買走它?!?br />  ?、猬攱I走出小鋪,風(fēng)暴般的憂傷充斥著她的心,眼淚一下子也就流了出來。她開始有一點(diǎn)恨那個貨主老人。他真的是太小氣了。
          整個漫長的寒假,瑪婭都非常忙碌。忙著在垃圾堆里找那些廢塑料和舊報紙,忙著在山坡上采一些可以做藥材的野草。這一切,都是瞞著媽媽干的。她努力地為得到那條圍巾付出著辛勤的汗水的同時,冬天很快就過完了,可她攢的錢還是不能把它買回來。
          第二年春天,上初一的瑪婭意外地收到了一個包裹。里面是那條讓她魂?duì)繅艨M的美麗的圍巾,還有一封信。信是貨主老人的孫女寫來的,她在信里說:“寄這條圍巾和寫這封信給你是我爺爺臨終前的遺愿,爺爺說他不是不想賒給你一條圍巾,他只是想讓你明白,要想得到自己想得到的東西和理想,要想改變自己貧窮的命運(yùn),應(yīng)該靠自己的雙手,而不是靠別人廉價的憐恤或者施舍。爺爺說希望你能原諒他的無情?!?br />   看完信,瑪婭潸然淚下。她終于明白,其實(shí)誰也不能施舍給我們未來,除了自己。
        1.第①段中有一個錯別字,請找出并加以改正。
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        2.結(jié)合語境,解釋下列句子中加粗詞的含義。
        (1)每次走進(jìn)店里,瑪婭都會情不自禁地盯著那條圍巾看一會兒,眼睛里閃爍著異樣的光芒,像是在觀摩一件珍貴的藝術(shù)品。
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        (2)說完,她可憐地盯著貨主老人,等待他的憐憫。
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        3.第④段中畫線句子“那年的冬天越來越冷了,寒風(fēng)凜冽,雪花漫天”運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?
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        4.根據(jù)提示,將瑪婭對貨主老人情感變化過程的詞語填寫在下面的橫線上。
        _________→_________→_________
        5.這篇文章刻畫了兩個人物,一個是瑪婭,一個是貨主老人,你最喜歡哪一個人物?請說理由。
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        6.聯(lián)系全文內(nèi)容,說說文題“誰也不能施舍給你未來”的含義。
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        7.讀完這篇文章,請聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勀愕母惺?。?0字左右)
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        參考答案:

        1.即——及
        2.(1)盯:喜愛
           (2)盯:渴望
        3.運(yùn)用了環(huán)境描寫的方法。作用:①因?yàn)樘鞖獾暮洌攱I更加渴望得到那條圍巾,起到推動故事情節(jié)發(fā)展的作用;②烘托人物形象,表現(xiàn)了瑪婭對母親的愛,同時也表明了瑪婭是個愛母親、善良懂事的孩子。
        4.好感 怨恨 感動
        5.【示例】
        ①瑪婭是一個愛母親、聰明善良、情感豐富、智慧執(zhí)著、勤勞勇敢、自立自強(qiáng)、有責(zé)任心的孩子。
        ②貨主老人是一個有愛心、用心良苦、教育方式獨(dú)特的慈祥老人。
        6.要想得到自己想要的東西和理想,要想改變自己貧窮的命運(yùn),應(yīng)該靠自己的雙手,而不是靠別人廉價的憐恤或者施舍。誰也不能施舍給我們未來,除了自己。
        7.【示例】在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也許不會遇到瑪婭這樣的事,但是當(dāng)我們遇到困難時,也總期待得到別人的幫助。其實(shí)我們更應(yīng)該用自己的力量,發(fā)揮自己的聰明才智去完成那些看似不可能完成的任務(wù)。
        (意對即可)

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