課內(nèi)文言文閱讀【本題滿分7分】
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此。覽物之情，得無異乎？                              ——《岳陽樓記》
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源?！缎∈队洝?br /> 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。   
                                       ——《三峽》

小題1:下列選項中加點詞的用法與“斗折蛇行”中的“蛇”用法不同的一項是（  ）（2分）
A．一狼徑去，其一犬坐于前《狼》
B．然則北通巫峽，南極瀟湘《岳陽樓記》
C．而不知太守之樂其樂也《醉翁亭記》
D．群臣吏能面刺寡人之過者《鄒忌諷齊王納諫》
小題2:解釋下列句中加點的詞。（2分）
①潭中魚可百許頭（        ）   
②至于夏水襄陵，沿溯阻絕（        ）
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（3分）
①此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。
②其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

參考答案：
小題1:C
小題2:①大約②逆流而上（共2分，每小題1分，大意正確即可得分，有錯別字該小題不得分）
小題3:①這就是岳陽樓的雄偉景象，前人的記述很詳盡了。②這中間相距一千二百多里，即使乘著飛奔的馬駕著疾風，也不如它快（也不認為快）。（共3分，每小題1.5分，大意正確即可得相應的分，有兩個或兩個以上錯別字該小題不得分）
試題分析：
小題1:A、B、D是詞類活用，C是意動用法。
小題2:“可”“ 溯”都是文下注解里面的關(guān)鍵字，應有識記。
小題3:翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。兩個句子中的的關(guān)鍵詞有“則“備”“雖”，都是課本注解中的重點字，分別譯為“這”“詳盡”“即使”。了解了關(guān)鍵字詞的意思，把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多。考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。

課內(nèi)文言文閱讀【本題滿分7分】
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此。覽物之情，得無異乎？                              ——《岳陽樓記》
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源?！缎∈队洝?br /> 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。   
                                       ——《三峽》

小題1:下列選項中加點詞的用法與“斗折蛇行”中的“蛇”用法不同的一項是（  ）（2分）
A．一狼徑去，其一犬坐于前《狼》
B．然則北通巫峽，南極瀟湘《岳陽樓記》
C．而不知太守之樂其樂也《醉翁亭記》
D．群臣吏能面刺寡人之過者《鄒忌諷齊王納諫》
小題2:解釋下列句中加點的詞。（2分）
①潭中魚可百許頭（        ）   
②至于夏水襄陵，沿溯阻絕（        ）
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（3分）
①此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。
②其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

參考答案：
小題1:C
小題2:①大約②逆流而上（共2分，每小題1分，大意正確即可得分，有錯別字該小題不得分）
小題3:①這就是岳陽樓的雄偉景象，前人的記述很詳盡了。②這中間相距一千二百多里，即使乘著飛奔的馬駕著疾風，也不如它快（也不認為快）。（共3分，每小題1.5分，大意正確即可得相應的分，有兩個或兩個以上錯別字該小題不得分）
試題分析：
小題1:A、B、D是詞類活用，C是意動用法。
小題2:“可”“ 溯”都是文下注解里面的關(guān)鍵字，應有識記。
小題3:翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。兩個句子中的的關(guān)鍵詞有“則“備”“雖”，都是課本注解中的重點字，分別譯為“這”“詳盡”“即使”。了解了關(guān)鍵字詞的意思，把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多。考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。