讀智慧之美：閱讀文言語段《大鼠》完成后面的答題。（14分）
萬歷間。宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔其扉，潛窺之。貓蹲良久，鼠逡巡自穴中出，見貓怒奔之。貓避登幾上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復，不啻百次。眾咸謂貓怯，以為是無能為者?！続】而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓【B】疾下，爪掬頂毛，口齡首領，輾轉爭持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避非怯也，待其惰也。彼出則歸彼歸則復用此智耳。噫！匹夫按劍何異鼠乎？

小題1:、解釋下列劃線詞的意思：（2分）
A．輒被啖食B．闔其扉C．潛窺之D．眾咸謂貓怯
小題2:、請根據(jù)文意將“即”和“既”分別填到文中A、B處（2分）
小題3:、請用兩個逗號將將文中劃線“彼出則歸彼歸則復用此智耳”句斷開。（2分）
小題4:、翻譯下列句子：（2分）
適異國來貢獅貓，毛白如雪。____________________________________________
小題5:、“如此往復，不啻百次?！敝小叭绱恕彼傅木唧w內容是什么？（請用文中的原句回答。）（2分）
小題6:、請簡要概括本文的主要內容，并說說你從故事中明白了一個什么道理？（3分）
小題7:、請你再寫出一個與鼠有關的俗語或成語。（1分）

參考答案：
小題1:A、就  B、關上  C、代詞，指貓  D、都
小題1:Ａ既?。录?br /> 小題1:彼出則歸，彼歸則復，用此智耳。
小題1:恰好有外國進貢來的獅貓，渾身毛色雪白。
小題1:貓蹲良久，鼠逡巡自穴中出，見貓怒奔之。貓避登幾上，鼠亦登，貓則躍下。
小題1:本文通過記敘貓鼠相斗，說明了寧斗智不斗力的道理。敵疲我打，后發(fā)制人，是克敵制勝的一種重要策略。
小題1:如：鼠目寸光、抱頭鼠竄、賊頭鼠腦、老鼠過街，人人喊打等
小題1:考查文言詞語的意思。A、就  B、關上  C、代詞，指貓  D、都
小題2:即：jí，就，立刻，現(xiàn)在常用作連詞，同“則”。 既：jì，已經(jīng)。Ａ既?。录?br /> 小題3:考查文言文斷句的能力，要求在理解的基礎上結合文言句式進行斷句。彼出則歸，彼歸則復，用此智耳。
小題4:考查文言句子的翻譯能力，翻譯句子應以直譯為主，意譯為輔，字字落實，尤其是重點實詞、虛詞的理解一定要準確，還要使整個句子通順合理。適：恰好，句子通順。（各一分）
小題5:“如此”是“像這樣”，“這”是近指代詞，指代它前邊那句話?！柏埗琢季?，鼠逡巡自穴中出，見貓怒奔之。貓避登幾上，鼠亦登，貓則躍下?！?br /> 小題6:考查概括主要內容，也就是中心思想。它有固定的格式，通過、、、、、、，說明了、、、、、、、、。本文通過記敘貓鼠相斗，說明了寧斗智不斗力的道理。明白了敵疲我打，后發(fā)制人，是克敵制勝的一種重要策略。
小題7:和鼠有關即可。最后字面有鼠字，閱卷老師一目了然。

讀智慧之美：閱讀文言語段《大鼠》完成后面的答題。（14分）
萬歷間。宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔其扉，潛窺之。貓蹲良久，鼠逡巡自穴中出，見貓怒奔之。貓避登幾上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復，不啻百次。眾咸謂貓怯，以為是無能為者?！続】而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓【B】疾下，爪掬頂毛，口齡首領，輾轉爭持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避非怯也，待其惰也。彼出則歸彼歸則復用此智耳。噫！匹夫按劍何異鼠乎？

小題1:、解釋下列劃線詞的意思：（2分）
A．輒被啖食B．闔其扉C．潛窺之D．眾咸謂貓怯
小題2:、請根據(jù)文意將“即”和“既”分別填到文中A、B處（2分）
小題3:、請用兩個逗號將將文中劃線“彼出則歸彼歸則復用此智耳”句斷開。（2分）
小題4:、翻譯下列句子：（2分）
適異國來貢獅貓，毛白如雪。____________________________________________
小題5:、“如此往復，不啻百次?！敝小叭绱恕彼傅木唧w內容是什么？（請用文中的原句回答。）（2分）
小題6:、請簡要概括本文的主要內容，并說說你從故事中明白了一個什么道理？（3分）
小題7:、請你再寫出一個與鼠有關的俗語或成語。（1分）

參考答案：
小題1:A、就  B、關上  C、代詞，指貓  D、都
小題1:Ａ既?。录?br /> 小題1:彼出則歸，彼歸則復，用此智耳。
小題1:恰好有外國進貢來的獅貓，渾身毛色雪白。
小題1:貓蹲良久，鼠逡巡自穴中出，見貓怒奔之。貓避登幾上，鼠亦登，貓則躍下。
小題1:本文通過記敘貓鼠相斗，說明了寧斗智不斗力的道理。敵疲我打，后發(fā)制人，是克敵制勝的一種重要策略。
小題1:如：鼠目寸光、抱頭鼠竄、賊頭鼠腦、老鼠過街，人人喊打等
小題1:考查文言詞語的意思。A、就  B、關上  C、代詞，指貓  D、都
小題2:即：jí，就，立刻，現(xiàn)在常用作連詞，同“則”。 既：jì，已經(jīng)。Ａ既?。录?br /> 小題3:考查文言文斷句的能力，要求在理解的基礎上結合文言句式進行斷句。彼出則歸，彼歸則復，用此智耳。
小題4:考查文言句子的翻譯能力，翻譯句子應以直譯為主，意譯為輔，字字落實，尤其是重點實詞、虛詞的理解一定要準確，還要使整個句子通順合理。適：恰好，句子通順。（各一分）
小題5:“如此”是“像這樣”，“這”是近指代詞，指代它前邊那句話?！柏埗琢季?，鼠逡巡自穴中出，見貓怒奔之。貓避登幾上，鼠亦登，貓則躍下?！?br /> 小題6:考查概括主要內容，也就是中心思想。它有固定的格式，通過、、、、、、，說明了、、、、、、、、。本文通過記敘貓鼠相斗，說明了寧斗智不斗力的道理。明白了敵疲我打，后發(fā)制人，是克敵制勝的一種重要策略。
小題7:和鼠有關即可。最后字面有鼠字，閱卷老師一目了然。