閱讀下面文言語段，完下面問題。（15分）
（甲）林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境， 不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”——（陶淵明《桃花源記》）
（乙）老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此公欲來，能容否？”對曰：“老人肯相引至此，則必賢者矣。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲礦、麻枲①之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。子果來勿攜金珠錦繡珍異等物所享者惟薪米魚肉，此殊不缺也。惟計口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳?！睏钪x而從之。又戒曰：“子來或遲，則封穴矣?！逼饶海c老人同出。——（南宋康與之《昨夢錄》）
【注釋】①枲： xǐ，麻。

小題1:解釋下列句中的加點詞。（4分）
⑴悉如外人       （   ）   ⑵率妻子邑人來此絕境（   ）
⑶此公欲來，能容否（   ）   ⑷麻枲之屬        （   ）
小題2: 與“入山之大穴”中“之”用法相同的一項是（）（2分）
A．予獨愛蓮之出淤泥而不染B．固國不以山溪之險C．具答之D．輟耕之壟上
小題3:給下列句子斷句（限斷兩處）（2分）
子果來勿攜金珠錦繡珍異等物所享者惟薪米魚肉
小題4:把下列句子翻譯成漢語。（4分）
⑴問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
                                                        
⑵惟計口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳。
                                                           
小題5:（甲）（乙）選文為我們描繪了人們怎樣的生活圖景？（3分）
                                                                 

參考答案：
小題1:⑴全，都   ⑵與外界隔絕的地方   ⑶收留、容留     ⑷類（4分）
小題2: B（2分）
小題3:子果來/勿攜金珠錦繡珍異等物/所享者惟薪米魚肉（2分）
小題4: ⑴（他們）問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不用說魏晉朝了。（“乃”、“無論”錯譯或漏譯各扣1分，2分）⑵只是按人口分給土地，用來耕種或者養(yǎng)蠶，不能從別人那里得到食物（或白吃人家的）。（注意關(guān)鍵字詞的翻譯，4分）（如“惟”、“以”錯則各扣1分，2分）
小題5:選文為我們描繪了人們過著與世隔絕、自給自足、沒有剝削、沒有壓迫、怡然自樂的生活圖景。（意近即可）（3分）

小題1:
試題分析：先要大致了解全文內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和自己對文言常用詞的掌握來判斷字詞義，注意辨析詞義和用法的變化，比如本題中“絕境”是古今異義字詞，要注意辨析。
小題2:
試題分析：先準確判斷例句中加點詞的含義，再根據(jù)各選句的意思結(jié)合對文言常用詞的積累來判斷字詞義，注意辨析詞義和用法的變化，進行比較?？捎门懦?，排除錯誤的項。例句中“之”是助詞“的”的意思，故為B項。
小題3:
試題分析：在了解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上判斷句子的意思，根據(jù)句意分析其結(jié)構(gòu)，按照現(xiàn)代漢語的閱讀習慣判斷停頓，比如“主謂”之間要停頓，修飾語與中心語之間可停頓。關(guān)鍵是要弄懂句子的意思。
小題4:
試題分析：根據(jù)文章的語境，了解句子大意，準確理解關(guān)鍵字詞，比如“世“乃”“無論”“計”“授”“以”“食”“耳”，翻譯后疏通語句。所學課文，做過翻譯練習要加強記憶，可直接寫出譯句。
小題5:
試題分析：兩文內(nèi)容是差不多的，甲文是所學課文，比較熟悉，可根據(jù)甲文的思想內(nèi)容來回答。

閱讀下面文言語段，完下面問題。（15分）
（甲）林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境， 不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”——（陶淵明《桃花源記》）
（乙）老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此公欲來，能容否？”對曰：“老人肯相引至此，則必賢者矣。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲礦、麻枲①之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。子果來勿攜金珠錦繡珍異等物所享者惟薪米魚肉，此殊不缺也。惟計口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳?！睏钪x而從之。又戒曰：“子來或遲，則封穴矣?！逼饶海c老人同出。——（南宋康與之《昨夢錄》）
【注釋】①枲： xǐ，麻。

小題1:解釋下列句中的加點詞。（4分）
⑴悉如外人       （   ）   ⑵率妻子邑人來此絕境（   ）
⑶此公欲來，能容否（   ）   ⑷麻枲之屬        （   ）
小題2: 與“入山之大穴”中“之”用法相同的一項是（）（2分）
A．予獨愛蓮之出淤泥而不染B．固國不以山溪之險C．具答之D．輟耕之壟上
小題3:給下列句子斷句（限斷兩處）（2分）
子果來勿攜金珠錦繡珍異等物所享者惟薪米魚肉
小題4:把下列句子翻譯成漢語。（4分）
⑴問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
                                                        
⑵惟計口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳。
                                                           
小題5:（甲）（乙）選文為我們描繪了人們怎樣的生活圖景？（3分）
                                                                 

參考答案：
小題1:⑴全，都   ⑵與外界隔絕的地方   ⑶收留、容留     ⑷類（4分）
小題2: B（2分）
小題3:子果來/勿攜金珠錦繡珍異等物/所享者惟薪米魚肉（2分）
小題4: ⑴（他們）問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不用說魏晉朝了。（“乃”、“無論”錯譯或漏譯各扣1分，2分）⑵只是按人口分給土地，用來耕種或者養(yǎng)蠶，不能從別人那里得到食物（或白吃人家的）。（注意關(guān)鍵字詞的翻譯，4分）（如“惟”、“以”錯則各扣1分，2分）
小題5:選文為我們描繪了人們過著與世隔絕、自給自足、沒有剝削、沒有壓迫、怡然自樂的生活圖景。（意近即可）（3分）

小題1:
試題分析：先要大致了解全文內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和自己對文言常用詞的掌握來判斷字詞義，注意辨析詞義和用法的變化，比如本題中“絕境”是古今異義字詞，要注意辨析。
小題2:
試題分析：先準確判斷例句中加點詞的含義，再根據(jù)各選句的意思結(jié)合對文言常用詞的積累來判斷字詞義，注意辨析詞義和用法的變化，進行比較?？捎门懦?，排除錯誤的項。例句中“之”是助詞“的”的意思，故為B項。
小題3:
試題分析：在了解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上判斷句子的意思，根據(jù)句意分析其結(jié)構(gòu)，按照現(xiàn)代漢語的閱讀習慣判斷停頓，比如“主謂”之間要停頓，修飾語與中心語之間可停頓。關(guān)鍵是要弄懂句子的意思。
小題4:
試題分析：根據(jù)文章的語境，了解句子大意，準確理解關(guān)鍵字詞，比如“世“乃”“無論”“計”“授”“以”“食”“耳”，翻譯后疏通語句。所學課文，做過翻譯練習要加強記憶，可直接寫出譯句。
小題5:
試題分析：兩文內(nèi)容是差不多的，甲文是所學課文，比較熟悉，可根據(jù)甲文的思想內(nèi)容來回答。