請同學(xué)們閱讀“我躺著，聽船底潺潺的水聲”到文末一段文字，回答下面問題。
1．結(jié)合全文，分析“我想：我竟與閏土隔絕到這地步了”一句加粗詞語“這地步”所指的內(nèi)容是什么？這個詞飽含著作者怎樣的感情？
____________________________________________________
2．找出這段文字中的景物描寫，并說說它的作用。
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3．選文中與“母親和我都嘆息他的景況：多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了”一句相照應(yīng)的句子是__________________________?！岸嘧?，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳”屬于__________描寫，其作用是______________________________。
4．“他們應(yīng)該有新的生活”一句中“新的生活”具體指什么樣的生活？
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參考答案：
1．：“這地步”指代“我”與閏土的關(guān)系，不僅失去了兒時的親密友情，而且兩個人彼此不能夠了解、相通。“這地步”正是“我”的一種極大的感慨，因為這感慨，“我”看到了社會的黑暗，看到了農(nóng)民命運的悲慘、生活的極度窮困，看到了封建勢力對像閏土一般的農(nóng)民精神上和生活上的雙重摧殘。（“這地步”是指我與閏土的隔絕。因為在閏土的意識中，兒時的友伴已成了老爺和奴仆的關(guān)系。）
2．：景物描寫“眼前……金黃的圓月”作用：作者在文章的結(jié)尾處再現(xiàn)兒時五彩繽紛的大自然，是對兒時純真、自然、活潑生活的留戀，渴望人與人之間能建立純真的關(guān)系，而不再是愚昧、落后、貧窮生活的輪回。
3．：“閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時候都不忘卻”　社會環(huán)境　交代了時代背景，交代了閏土變化的原因正是社會多方面殘酷的剝削和壓榨
4．：指沒有剝削壓迫，平等自由，充滿幸福和希望的生活。（“新的生活”要結(jié)合全文來理解含義。）

請同學(xué)們閱讀“我躺著，聽船底潺潺的水聲”到文末一段文字，回答下面問題。
1．結(jié)合全文，分析“我想：我竟與閏土隔絕到這地步了”一句加粗詞語“這地步”所指的內(nèi)容是什么？這個詞飽含著作者怎樣的感情？
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2．找出這段文字中的景物描寫，并說說它的作用。
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3．選文中與“母親和我都嘆息他的景況：多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了”一句相照應(yīng)的句子是__________________________?！岸嘧?，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳”屬于__________描寫，其作用是______________________________。
4．“他們應(yīng)該有新的生活”一句中“新的生活”具體指什么樣的生活？
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參考答案：
1．：“這地步”指代“我”與閏土的關(guān)系，不僅失去了兒時的親密友情，而且兩個人彼此不能夠了解、相通。“這地步”正是“我”的一種極大的感慨，因為這感慨，“我”看到了社會的黑暗，看到了農(nóng)民命運的悲慘、生活的極度窮困，看到了封建勢力對像閏土一般的農(nóng)民精神上和生活上的雙重摧殘。（“這地步”是指我與閏土的隔絕。因為在閏土的意識中，兒時的友伴已成了老爺和奴仆的關(guān)系。）
2．：景物描寫“眼前……金黃的圓月”作用：作者在文章的結(jié)尾處再現(xiàn)兒時五彩繽紛的大自然，是對兒時純真、自然、活潑生活的留戀，渴望人與人之間能建立純真的關(guān)系，而不再是愚昧、落后、貧窮生活的輪回。
3．：“閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時候都不忘卻”　社會環(huán)境　交代了時代背景，交代了閏土變化的原因正是社會多方面殘酷的剝削和壓榨
4．：指沒有剝削壓迫，平等自由，充滿幸福和希望的生活。（“新的生活”要結(jié)合全文來理解含義。）