閱讀魯迅《雪》中的幾段文字，完成后面問題。（8分）
暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野主，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。
……
但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……
是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

小題1:第一段中劃線句子在寫法上有什么特點(diǎn)？請作簡要分析。（2分）
                                                                                    
小題2:作者描寫朔方的雪花“絕不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣”，能否把句中的“撒”字改成“飄”字？（2分）
                                                                                       
小題3:雨雪本無生命，文中卻用了“孤獨(dú)”“精魂”等字眼加以描述，結(jié)合下面的鏈接材料，說說朔方的雪寄寓了作者怎樣的精神品質(zhì)。（4分）
【鏈接一】真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。（魯迅《記念劉和珍君》）
【鏈接二】寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅（魯迅《自題小像》）
                                                                                      

參考答案：
小題1:虛寫，是作者的想象之景，寫出了江南雪野充滿生機(jī)和活力。
小題2:“撒”字帶著一種自空中垂直落下、不怕跌落的那種剛勁與堅(jiān)強(qiáng)，而“飄”則過于柔美，輕盈無法表現(xiàn)朔方雪花的特點(diǎn)。
小題3:具有頑強(qiáng)不屈的意志品質(zhì)，具有戰(zhàn)斗精神和獻(xiàn)身精神。

小題1:
試題分析：學(xué)生明確常見的描寫手法，學(xué)會(huì)判斷每一種手法的特點(diǎn)和作用。這里作者虛寫，寫出了江南雪野充滿生機(jī)和活力。
小題2:
試題分析：賞析詞語表達(dá)作用的一種考查形式，就是分析換用后表達(dá)效果，學(xué)生先說出原詞的含義和效果，再進(jìn)行分析和否定換用后的含表達(dá)效果，具體解答方法是：（1）不可以。（2）原詞的意思或內(nèi)容。（3）所換詞語的意思或內(nèi)容。（4）換了后意思有何改變，如不符合實(shí)際等。
小題3:
試題分析：是一種主觀性較強(qiáng)題目。學(xué)生能談出自己對文章內(nèi)容、主旨的主觀感受、領(lǐng)悟或情感的體驗(yàn)，或談?dòng)蛇x文引發(fā)的思考，獲得人生啟迪、審美情趣等。學(xué)生理解原文的內(nèi)容、思想和情感，闡述自己感受，概括出自己的看法和體會(huì)，并能陳述理由。

閱讀魯迅《雪》中的幾段文字，完成后面問題。（8分）
暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野主，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。
……
但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……
是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

小題1:第一段中劃線句子在寫法上有什么特點(diǎn)？請作簡要分析。（2分）
                                                                                    
小題2:作者描寫朔方的雪花“絕不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣”，能否把句中的“撒”字改成“飄”字？（2分）
                                                                                       
小題3:雨雪本無生命，文中卻用了“孤獨(dú)”“精魂”等字眼加以描述，結(jié)合下面的鏈接材料，說說朔方的雪寄寓了作者怎樣的精神品質(zhì)。（4分）
【鏈接一】真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。（魯迅《記念劉和珍君》）
【鏈接二】寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅（魯迅《自題小像》）
                                                                                      

參考答案：
小題1:虛寫，是作者的想象之景，寫出了江南雪野充滿生機(jī)和活力。
小題2:“撒”字帶著一種自空中垂直落下、不怕跌落的那種剛勁與堅(jiān)強(qiáng)，而“飄”則過于柔美，輕盈無法表現(xiàn)朔方雪花的特點(diǎn)。
小題3:具有頑強(qiáng)不屈的意志品質(zhì)，具有戰(zhàn)斗精神和獻(xiàn)身精神。

小題1:
試題分析：學(xué)生明確常見的描寫手法，學(xué)會(huì)判斷每一種手法的特點(diǎn)和作用。這里作者虛寫，寫出了江南雪野充滿生機(jī)和活力。
小題2:
試題分析：賞析詞語表達(dá)作用的一種考查形式，就是分析換用后表達(dá)效果，學(xué)生先說出原詞的含義和效果，再進(jìn)行分析和否定換用后的含表達(dá)效果，具體解答方法是：（1）不可以。（2）原詞的意思或內(nèi)容。（3）所換詞語的意思或內(nèi)容。（4）換了后意思有何改變，如不符合實(shí)際等。
小題3:
試題分析：是一種主觀性較強(qiáng)題目。學(xué)生能談出自己對文章內(nèi)容、主旨的主觀感受、領(lǐng)悟或情感的體驗(yàn)，或談?dòng)蛇x文引發(fā)的思考，獲得人生啟迪、審美情趣等。學(xué)生理解原文的內(nèi)容、思想和情感，闡述自己感受，概括出自己的看法和體會(huì)，并能陳述理由。