閱讀《三峽》選段。（16分）
三   峽
酈道元
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

小題1: 解釋下列句中加點的詞語。（4分）
① 略無闕處（                ）   ② 沿溯阻絕（              ）
③ 乘奔御風(fēng)（                ）   ④ 飛漱其間（              ）
小題2:請用“/”標(biāo)出下列語句中的語意停頓。(每句標(biāo)一處)（2分）
① 至于夏水襄陵   ② 自非亭午夜分
小題3: 把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
①自非亭午夜分，不見曦月。
②雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
小題4:三峽的山有什么特點？(寫出一點即可) 并結(jié)合語段試做分析（3分）
小題5:美麗的三峽，雄偉的三峽工程，吸引了無數(shù)中外游客前來觀光旅游。請用簡潔生動的語言寫一段導(dǎo)游詞，向前來觀光的游客介紹三峽的風(fēng)景特點和時代變化。（3分）

參考答案：
小題1: ①通“缺” ② 順流而下 ③飛奔的馬 ④ 急流沖蕩
小題2: ①至于/夏水襄陵 ②自非/亭午夜分
小題3: ①如果不是正午或半夜，是看不見太陽和月亮的（重點字“自非”）②即使是騎上快馬駕著疾風(fēng)，也不如它快（重點字“雖”“奔”“以”）
小題4:山：連綿不斷、遮天蔽日（高、峻）。從“兩岸連山、略無闕處”看出連綿不斷的特點，從“重巖疊嶂，隱天蔽日”看出遮天蔽日（高、峻）的特點（特點1分，分析2分）
小題5:示例：各位游客，歡迎你們來三峽觀光。七百里三峽，雄奇險拔，清幽秀麗，四季美景風(fēng)格迥異。春冬之時，潭水碧綠，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飛懸；夏季水漲，江流洶涌。

小題1:
試題分析：先要大致了解全文內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和自己對文言常用詞的掌握來判斷字詞義，注意辨析詞義和用法的變化，如本題中“闕”是通假字，“奔”是動詞名用。
小題2:
試題分析：在了解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上判斷句子的意思，根據(jù)句意分析其結(jié)構(gòu)，按照現(xiàn)代漢語的閱讀習(xí)慣判斷停頓，比如“主謂”之間要停頓，修飾語與中心語之間可停頓。關(guān)鍵是要弄懂句子的意思。
小題3:
試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語“亭午”“ 曦月”“ 奔”“以”，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強記憶，可直接寫出譯句。
小題4:
試題分析：根據(jù)問題，找到文中關(guān)鍵句子“兩岸連山、略無闕處”“重巖疊嶂，隱天蔽日”概括山的特點。
小題5:
試題分析：根據(jù)提示“風(fēng)景特點和時代變化”，從這兩個方面概括，第一方面可結(jié)合本文中的描寫說明三峽山的特點，第二點可從歷史文化（引用古詩）談到現(xiàn)今“高峽出平湖”的新景象。

閱讀《三峽》選段。（16分）
三   峽
酈道元
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

小題1: 解釋下列句中加點的詞語。（4分）
① 略無闕處（                ）   ② 沿溯阻絕（              ）
③ 乘奔御風(fēng)（                ）   ④ 飛漱其間（              ）
小題2:請用“/”標(biāo)出下列語句中的語意停頓。(每句標(biāo)一處)（2分）
① 至于夏水襄陵   ② 自非亭午夜分
小題3: 把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
①自非亭午夜分，不見曦月。
②雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
小題4:三峽的山有什么特點？(寫出一點即可) 并結(jié)合語段試做分析（3分）
小題5:美麗的三峽，雄偉的三峽工程，吸引了無數(shù)中外游客前來觀光旅游。請用簡潔生動的語言寫一段導(dǎo)游詞，向前來觀光的游客介紹三峽的風(fēng)景特點和時代變化。（3分）

參考答案：
小題1: ①通“缺” ② 順流而下 ③飛奔的馬 ④ 急流沖蕩
小題2: ①至于/夏水襄陵 ②自非/亭午夜分
小題3: ①如果不是正午或半夜，是看不見太陽和月亮的（重點字“自非”）②即使是騎上快馬駕著疾風(fēng)，也不如它快（重點字“雖”“奔”“以”）
小題4:山：連綿不斷、遮天蔽日（高、峻）。從“兩岸連山、略無闕處”看出連綿不斷的特點，從“重巖疊嶂，隱天蔽日”看出遮天蔽日（高、峻）的特點（特點1分，分析2分）
小題5:示例：各位游客，歡迎你們來三峽觀光。七百里三峽，雄奇險拔，清幽秀麗，四季美景風(fēng)格迥異。春冬之時，潭水碧綠，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飛懸；夏季水漲，江流洶涌。

小題1:
試題分析：先要大致了解全文內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和自己對文言常用詞的掌握來判斷字詞義，注意辨析詞義和用法的變化，如本題中“闕”是通假字，“奔”是動詞名用。
小題2:
試題分析：在了解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上判斷句子的意思，根據(jù)句意分析其結(jié)構(gòu)，按照現(xiàn)代漢語的閱讀習(xí)慣判斷停頓，比如“主謂”之間要停頓，修飾語與中心語之間可停頓。關(guān)鍵是要弄懂句子的意思。
小題3:
試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語“亭午”“ 曦月”“ 奔”“以”，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強記憶，可直接寫出譯句。
小題4:
試題分析：根據(jù)問題，找到文中關(guān)鍵句子“兩岸連山、略無闕處”“重巖疊嶂，隱天蔽日”概括山的特點。
小題5:
試題分析：根據(jù)提示“風(fēng)景特點和時代變化”，從這兩個方面概括，第一方面可結(jié)合本文中的描寫說明三峽山的特點，第二點可從歷史文化（引用古詩）談到現(xiàn)今“高峽出平湖”的新景象。