文言文閱讀（20分）
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拿一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。
　　到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?br />
小題1:選出下列句子中加點的詞語意義相同的兩項（4分）
A．余強飲三大白而別學(xué)而時習(xí)之
B．湖中焉得更有此人　　 雕欄相望焉
C．惟長堤一痕惟有乳下孫
D．上下一白嘗貽余核舟一
小題2:選出下列句子中加點的詞語意義相同的兩項（4分）
A．有兩人鋪氈對坐滿坐寂然，無敢嘩者
B．是日更定當(dāng)是時，婦手拍兒聲……
C．及下船及其日中如探湯
D．湖中人鳥聲俱絕滿座賓客……以為妙絕
小題3:選出對下列句子省略成分補充錯誤的一項（2分）
A．（鋪氈對坐的兩人）拉余同飲。
B．（余）問其姓氏。
C．及（鋪氈對坐的兩人）下船。
D．（鋪氈對坐的兩人）客（于）此。
小題4:翻譯句子（6分）
A、天與云、與山、與水，上下一白。
B、湖中焉得更有此人！
小題5:“湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已”句有什么作用？聯(lián)系文章寫作背景，說說作者在文章中表現(xiàn)了何種感情？

參考答案：
小題1:A  C
小題2:B  C
小題3:C
小題4:A、天空與云、與山、與水，渾然一體，白茫茫一片。B、在湖中怎么還能碰上（您）這樣的人呢！
小題5:作用：生動地表現(xiàn)了雪中西湖空曠寂寥的情景，突出了“上下一白”。感情：表現(xiàn)了作者清高自賞的感情和淡淡的愁緒。

小題1:
試題分析：A項中而：順接作用，并且；B項中的焉分別是：哪，焉是語氣助詞。放在句末。沒有具體意義。C項中的惟：只有；D項中的一分別是：全，一個。故選AC
小題2:
試題分析：A項中“坐”分別是：坐著，同“座”，座位，代指坐在座位上的人，引申為坐在前臺的觀眾。；B項中的“是”：這；C項中的“及”：等到；D項中的“絕”分別是：絕跡，絕妙。故選BC
小題3:
試題分析：要求學(xué)生能夠用現(xiàn)代語言復(fù)述這幾句話?？傻贸鯟項“及下船”省略的是：及（我）下船。
小題4:
試題分析：此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點詞的翻譯。翻譯時要注意第一句注意“一”和第二句“焉得更有”。
小題5:
試題分析：從交代了什么樣自然環(huán)境反襯出作者的什么心情來分析，只有自己能夠欣賞如此美景，顯示出自己的想法。

文言文閱讀（20分）
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拿一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。
　　到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?br />
小題1:選出下列句子中加點的詞語意義相同的兩項（4分）
A．余強飲三大白而別學(xué)而時習(xí)之
B．湖中焉得更有此人　　 雕欄相望焉
C．惟長堤一痕惟有乳下孫
D．上下一白嘗貽余核舟一
小題2:選出下列句子中加點的詞語意義相同的兩項（4分）
A．有兩人鋪氈對坐滿坐寂然，無敢嘩者
B．是日更定當(dāng)是時，婦手拍兒聲……
C．及下船及其日中如探湯
D．湖中人鳥聲俱絕滿座賓客……以為妙絕
小題3:選出對下列句子省略成分補充錯誤的一項（2分）
A．（鋪氈對坐的兩人）拉余同飲。
B．（余）問其姓氏。
C．及（鋪氈對坐的兩人）下船。
D．（鋪氈對坐的兩人）客（于）此。
小題4:翻譯句子（6分）
A、天與云、與山、與水，上下一白。
B、湖中焉得更有此人！
小題5:“湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已”句有什么作用？聯(lián)系文章寫作背景，說說作者在文章中表現(xiàn)了何種感情？

參考答案：
小題1:A  C
小題2:B  C
小題3:C
小題4:A、天空與云、與山、與水，渾然一體，白茫茫一片。B、在湖中怎么還能碰上（您）這樣的人呢！
小題5:作用：生動地表現(xiàn)了雪中西湖空曠寂寥的情景，突出了“上下一白”。感情：表現(xiàn)了作者清高自賞的感情和淡淡的愁緒。

小題1:
試題分析：A項中而：順接作用，并且；B項中的焉分別是：哪，焉是語氣助詞。放在句末。沒有具體意義。C項中的惟：只有；D項中的一分別是：全，一個。故選AC
小題2:
試題分析：A項中“坐”分別是：坐著，同“座”，座位，代指坐在座位上的人，引申為坐在前臺的觀眾。；B項中的“是”：這；C項中的“及”：等到；D項中的“絕”分別是：絕跡，絕妙。故選BC
小題3:
試題分析：要求學(xué)生能夠用現(xiàn)代語言復(fù)述這幾句話?？傻贸鯟項“及下船”省略的是：及（我）下船。
小題4:
試題分析：此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點詞的翻譯。翻譯時要注意第一句注意“一”和第二句“焉得更有”。
小題5:
試題分析：從交代了什么樣自然環(huán)境反襯出作者的什么心情來分析，只有自己能夠欣賞如此美景，顯示出自己的想法。