閱讀下列文段，完成以下各題。
(一)傷仲永(15分)
金溪民方仲永，世隸耕．仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，
即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名．其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之．自是指物作詩(shī)立就，
其文理皆有可觀者．邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之．父利其然也，日扳仲永環(huán)謁
于邑人，不使學(xué)．   
余聞之也久．明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣．令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞。
又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家，問(wèn)焉，曰， “泯然眾人矣?！?br /> 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于
人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，
又不受之人，得為眾人而已耶?

小題1:解釋下列劃線詞。(1*4=4分)   
（1）世隸耕(        )                   (2)泯然眾人矣(                 )
(3)日扳仲永環(huán)謁于邑人(             )    (4)即書(shū)詩(shī)四句(                 )   
小題2:下列句中朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(    )  (3分) A．傳／一鄉(xiāng)秀才／觀之B．借旁近／與之
C．其詩(shī)以／養(yǎng)父母、收族／為意D．余聞之也／久
小題3:翻譯下列文言句子。  (4分)
(1)邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。
(2)卒之為眾人，則其受于人者不至也，
小題4:方仲永的父親是怎樣的一個(gè)人?你最想對(duì)他說(shuō)的一句話是什么?  (4分)

參考答案：
小題1:(1)屬于  (2)完全  (3)通‘攀’，牽  (4)寫(xiě)
小題1:C
小題1:(1)同縣的人認(rèn)為他很奇特，漸漸請(qǐng)他父親去作客，有的人用錢(qián)幣求仲永寫(xiě)詩(shī)．
(2)他最終成為一個(gè)普通的人，是因?yàn)樗麤](méi)有受到后天的教育．
小題1:唯利是圖、目光短淺。

小題1:學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。
小題1:學(xué)生應(yīng)了解文言的句讀知識(shí)，學(xué)會(huì)節(jié)奏劃分。C項(xiàng)的節(jié)奏應(yīng)為： “其詩(shī)／以養(yǎng)父母、收族為意”。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。
小題1:總結(jié)合理，能?chē)@中心回答即可．

閱讀下列文段，完成以下各題。
(一)傷仲永(15分)
金溪民方仲永，世隸耕．仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，
即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名．其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之．自是指物作詩(shī)立就，
其文理皆有可觀者．邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之．父利其然也，日扳仲永環(huán)謁
于邑人，不使學(xué)．   
余聞之也久．明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣．令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞。
又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家，問(wèn)焉，曰， “泯然眾人矣?！?br /> 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于
人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，
又不受之人，得為眾人而已耶?

小題1:解釋下列劃線詞。(1*4=4分)   
（1）世隸耕(        )                   (2)泯然眾人矣(                 )
(3)日扳仲永環(huán)謁于邑人(             )    (4)即書(shū)詩(shī)四句(                 )   
小題2:下列句中朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(    )  (3分) A．傳／一鄉(xiāng)秀才／觀之B．借旁近／與之
C．其詩(shī)以／養(yǎng)父母、收族／為意D．余聞之也／久
小題3:翻譯下列文言句子。  (4分)
(1)邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。
(2)卒之為眾人，則其受于人者不至也，
小題4:方仲永的父親是怎樣的一個(gè)人?你最想對(duì)他說(shuō)的一句話是什么?  (4分)

參考答案：
小題1:(1)屬于  (2)完全  (3)通‘攀’，牽  (4)寫(xiě)
小題1:C
小題1:(1)同縣的人認(rèn)為他很奇特，漸漸請(qǐng)他父親去作客，有的人用錢(qián)幣求仲永寫(xiě)詩(shī)．
(2)他最終成為一個(gè)普通的人，是因?yàn)樗麤](méi)有受到后天的教育．
小題1:唯利是圖、目光短淺。

小題1:學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。
小題1:學(xué)生應(yīng)了解文言的句讀知識(shí)，學(xué)會(huì)節(jié)奏劃分。C項(xiàng)的節(jié)奏應(yīng)為： “其詩(shī)／以養(yǎng)父母、收族為意”。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。
小題1:總結(jié)合理，能?chē)@中心回答即可．