文言詩文賞讀：
（一）
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”
（二）
江革①幼而聰敏，早有才思，六歲便屬文，柔之②深加賞器，曰：“此兒必興吾門。”九歲丁父艱③，與弟江觀同生④，少孤貧，傍無師友（讀書沒有師友指點），兄弟自相訓(xùn)勖⑤，讀書精力不倦。十六喪母，以孝聞。服闋⑥與觀俱詣太學(xué)，補國子生，舉高第。謝朓⑦嘗宿衛(wèi)⑧，還過江革，時大雪，見革弊絮單席，而耽學(xué)不倦，嗟嘆久之，乃脫所著襦，并手割半氈與革充臥具而去。（節(jié)選自《梁書.江革傳》）
【注釋】①江革：人名 。 ②柔之：江革之父，江柔之。③父艱：父親去世。④同生：孿生兄弟。⑤訓(xùn)勖：督促、勉勵。⑥服闋：服孝期滿。⑦謝朓：南朝宋著名詩人。⑧宿衛(wèi)：值夜班。

小題1:下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項是（3分）      （   ） A．稍稍賓客其父（以賓客之禮相待）B．六歲便屬文（寫）
C．其文理皆有可觀者（文采和道理）D．少孤貧（孤獨）
小題2:下列句子中劃線的詞意思相同的兩項是（4分）       （   ）（   ） A．泯然眾人矣塵氣莽莽然B．自是指物作詩立就自為其名
C．與革充臥具而去待君久不至，已去D．乃脫所著襦去后乃至
小題3:用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思（4分）
①日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
②十六喪母，以孝聞。
小題4:江革和方仲永有哪些相同和不同之處，你最受啟發(fā)的是什么？（4分）

參考答案：
小題1:D
小題1:AC
小題1:①仲永的父親每天帶拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)
②十六歲母親去世，他因為孝順聞名。
小題1:相同：都是年少有才，有較高的文學(xué)天賦
不同點：第一，家境不同；第二，江革與弟“自相訓(xùn)勖，讀書精力不倦”，而仲永卻被父親拉著“環(huán)謁于邑人”，不學(xué)習(xí)；第三，江革后學(xué)有所成，而仲永卻“泯然眾人”。
啟示：種豆得豆，種瓜得瓜，一分辛勞一分才，后天教育和勤奮學(xué)習(xí)比天分更重要。

小題1:D應(yīng)為“成為孤兒”
小題1:A與C都為“離開”。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。強調(diào)重點詞語的理解和重點句式的調(diào)整。
小題1:從文本中總結(jié)內(nèi)容的異同，啟示只要合理即可。

文言詩文賞讀：
（一）
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”
（二）
江革①幼而聰敏，早有才思，六歲便屬文，柔之②深加賞器，曰：“此兒必興吾門。”九歲丁父艱③，與弟江觀同生④，少孤貧，傍無師友（讀書沒有師友指點），兄弟自相訓(xùn)勖⑤，讀書精力不倦。十六喪母，以孝聞。服闋⑥與觀俱詣太學(xué)，補國子生，舉高第。謝朓⑦嘗宿衛(wèi)⑧，還過江革，時大雪，見革弊絮單席，而耽學(xué)不倦，嗟嘆久之，乃脫所著襦，并手割半氈與革充臥具而去。（節(jié)選自《梁書.江革傳》）
【注釋】①江革：人名 。 ②柔之：江革之父，江柔之。③父艱：父親去世。④同生：孿生兄弟。⑤訓(xùn)勖：督促、勉勵。⑥服闋：服孝期滿。⑦謝朓：南朝宋著名詩人。⑧宿衛(wèi)：值夜班。

小題1:下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項是（3分）      （   ） A．稍稍賓客其父（以賓客之禮相待）B．六歲便屬文（寫）
C．其文理皆有可觀者（文采和道理）D．少孤貧（孤獨）
小題2:下列句子中劃線的詞意思相同的兩項是（4分）       （   ）（   ） A．泯然眾人矣塵氣莽莽然B．自是指物作詩立就自為其名
C．與革充臥具而去待君久不至，已去D．乃脫所著襦去后乃至
小題3:用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思（4分）
①日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
②十六喪母，以孝聞。
小題4:江革和方仲永有哪些相同和不同之處，你最受啟發(fā)的是什么？（4分）

參考答案：
小題1:D
小題1:AC
小題1:①仲永的父親每天帶拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)
②十六歲母親去世，他因為孝順聞名。
小題1:相同：都是年少有才，有較高的文學(xué)天賦
不同點：第一，家境不同；第二，江革與弟“自相訓(xùn)勖，讀書精力不倦”，而仲永卻被父親拉著“環(huán)謁于邑人”，不學(xué)習(xí)；第三，江革后學(xué)有所成，而仲永卻“泯然眾人”。
啟示：種豆得豆，種瓜得瓜，一分辛勞一分才，后天教育和勤奮學(xué)習(xí)比天分更重要。

小題1:D應(yīng)為“成為孤兒”
小題1:A與C都為“離開”。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。強調(diào)重點詞語的理解和重點句式的調(diào)整。
小題1:從文本中總結(jié)內(nèi)容的異同，啟示只要合理即可。