鄒忌諷齊王納諫（8分）
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

小題1:解釋下列劃線的詞（2分）
① 齊地方千里（       ）   ②時時而間進（       ）
小題2:下面句子中的劃線詞與例句中劃線詞意思用法相同的一項是（  ）（2分）
例句：此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 A．達于漢陰，可乎？B．戰(zhàn)于長勺
C．安陵君受地于先王而守之D．欲有求于我
小題3:把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）
群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。
小題4:齊王是怎樣去除蒙蔽的？請結(jié)合文章作簡要說明。（2分）

參考答案：
小題1:①土地方圓 ②偶爾， 間或 （2分）
小題1:B
小題1:全體臣子官吏百姓能夠當面指出我的過錯的，接受上等的獎賞。（2分）
小題1:齊王采納了鄒忌的建議，并采取了積極有效的措施，獎勵那些敢于進諫的人，這些措施極大地鼓勵了群臣吏民進言的積極性，一年后去蔽成功。（2分）

小題1:學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確。
小題1:B中“于”與例句“于”都是介詞“在”。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。重點詞如：“面刺”。
小題1:學生能學會用原文概括內(nèi)容，提高對文本的理解能力。

鄒忌諷齊王納諫（8分）
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

小題1:解釋下列劃線的詞（2分）
① 齊地方千里（       ）   ②時時而間進（       ）
小題2:下面句子中的劃線詞與例句中劃線詞意思用法相同的一項是（  ）（2分）
例句：此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 A．達于漢陰，可乎？B．戰(zhàn)于長勺
C．安陵君受地于先王而守之D．欲有求于我
小題3:把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）
群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。
小題4:齊王是怎樣去除蒙蔽的？請結(jié)合文章作簡要說明。（2分）

參考答案：
小題1:①土地方圓 ②偶爾， 間或 （2分）
小題1:B
小題1:全體臣子官吏百姓能夠當面指出我的過錯的，接受上等的獎賞。（2分）
小題1:齊王采納了鄒忌的建議，并采取了積極有效的措施，獎勵那些敢于進諫的人，這些措施極大地鼓勵了群臣吏民進言的積極性，一年后去蔽成功。（2分）

小題1:學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確。
小題1:B中“于”與例句“于”都是介詞“在”。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。重點詞如：“面刺”。
小題1:學生能學會用原文概括內(nèi)容，提高對文本的理解能力。