閱讀文段，回答問題。
小溪
　?。?）春天到了，屋后的小溪突然活潑起來，整夜聽著她輕快的腳步聲一路跳躍。
　?。?）初搬到山上時，正值嚴冬，又是風又是雨的。我只好蟄伏在我的小屋里，透過大大的玻璃窗，看云天夕陽的變換，山澗萬物的彌漫；除此之外，就是這條小溪終曰為寂寂深山加添一些生動的音符。我一直沒有見過小溪的模樣，但我和她卻是那樣熟識。深沉的夜里，當我讀累了，寫疲了時，我就放下書，擱下筆，靜靜聆聽小溪以它獨特的“溪語”訴說著大地的心聲。屋外寒風凜冽，冷雨敲毫，小溪的腳步總遲緩沉重的。是她也難耐這冬曰的冷寂？她可曾看到我窗口透出的一熒燈火，體會些許我關懷的心意？也許我倆是身相契連的。
　　（3）天氣漸漸暖和，小溪的步子也開始變得輕快流暢。想來，她一路穿過青山，行過原野，驀然發(fā)現(xiàn)溪邊的小花結(jié)了苞，小草冒了芽，初生的小蝸牛怯怯地探出了觸角；大地一片青蔥，萬物欣欣向榮，便不由得一陣驚訝，一陣歡喜，忙不迭地要將這好消息帶給大家。聽聽，這小溪正以愉悅的聲音告訴你一個亙古彌新的故事：春回大地！
　　（4）什么時候，挑個風和曰麗的好曰子，我也去探訪我這位神交已久的老朋友，小溪不知將以怎樣的歡樂迎接我哩！

1、把“屋后的小溪突然活潑起來”中的“活潑”換成“活躍”好不好？為什么？
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2、“這條小溪終曰為寂寂深山加添一些生動的音符”，句中“生動的音符”指的是什么？
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3、“靜靜聆聽小溪以它獨特的‘溪語’訴說著大地的心聲”這一句應怎樣理解？
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4、小溪的腳步“遲緩沉重”是指小溪的什么狀態(tài)？
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5、“忙不迭地要將這好消息帶給大家”中的“好消息”是指什么信息？
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6、作者在本文里主要用了什么寫作手法把小溪寫得活靈活現(xiàn)的？
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參考答案：
1、不好，“活潑”多用來形容人的性格的生動自然不呆板；“活躍”多指行動進展積極有力。
2、指溪水流動時發(fā)出悅耳的聲響。
3、溪水隨季節(jié)的不同，水流量發(fā)出的聲音也不同，由此反映出大地有關季節(jié)、物候、和流量等方面的情況。
4、冰凍狀態(tài)　解凍狀態(tài)
5、溪邊的小花結(jié)了苞，小草冒了芽，初生的小蝸牛怯怯地探出了觸角；大地一片青蔥，萬物欣欣向榮
6、擬人化的寫法。
（意對即可）

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小溪
　?。?）春天到了，屋后的小溪突然活潑起來，整夜聽著她輕快的腳步聲一路跳躍。
　?。?）初搬到山上時，正值嚴冬，又是風又是雨的。我只好蟄伏在我的小屋里，透過大大的玻璃窗，看云天夕陽的變換，山澗萬物的彌漫；除此之外，就是這條小溪終曰為寂寂深山加添一些生動的音符。我一直沒有見過小溪的模樣，但我和她卻是那樣熟識。深沉的夜里，當我讀累了，寫疲了時，我就放下書，擱下筆，靜靜聆聽小溪以它獨特的“溪語”訴說著大地的心聲。屋外寒風凜冽，冷雨敲毫，小溪的腳步總遲緩沉重的。是她也難耐這冬曰的冷寂？她可曾看到我窗口透出的一熒燈火，體會些許我關懷的心意？也許我倆是身相契連的。
　　（3）天氣漸漸暖和，小溪的步子也開始變得輕快流暢。想來，她一路穿過青山，行過原野，驀然發(fā)現(xiàn)溪邊的小花結(jié)了苞，小草冒了芽，初生的小蝸牛怯怯地探出了觸角；大地一片青蔥，萬物欣欣向榮，便不由得一陣驚訝，一陣歡喜，忙不迭地要將這好消息帶給大家。聽聽，這小溪正以愉悅的聲音告訴你一個亙古彌新的故事：春回大地！
　　（4）什么時候，挑個風和曰麗的好曰子，我也去探訪我這位神交已久的老朋友，小溪不知將以怎樣的歡樂迎接我哩！

1、把“屋后的小溪突然活潑起來”中的“活潑”換成“活躍”好不好？為什么？
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2、“這條小溪終曰為寂寂深山加添一些生動的音符”，句中“生動的音符”指的是什么？
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3、“靜靜聆聽小溪以它獨特的‘溪語’訴說著大地的心聲”這一句應怎樣理解？
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4、小溪的腳步“遲緩沉重”是指小溪的什么狀態(tài)？
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5、“忙不迭地要將這好消息帶給大家”中的“好消息”是指什么信息？
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6、作者在本文里主要用了什么寫作手法把小溪寫得活靈活現(xiàn)的？
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參考答案：
1、不好，“活潑”多用來形容人的性格的生動自然不呆板；“活躍”多指行動進展積極有力。
2、指溪水流動時發(fā)出悅耳的聲響。
3、溪水隨季節(jié)的不同，水流量發(fā)出的聲音也不同，由此反映出大地有關季節(jié)、物候、和流量等方面的情況。
4、冰凍狀態(tài)　解凍狀態(tài)
5、溪邊的小花結(jié)了苞，小草冒了芽，初生的小蝸牛怯怯地探出了觸角；大地一片青蔥，萬物欣欣向榮
6、擬人化的寫法。
（意對即可）