本文記敘了詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，毅然接受修建京張鐵路的任務(wù)，通過(guò)精心設(shè)計(jì)和艱苦努力，終于提前兩年竣工的光輝業(yè)績(jī)，贊揚(yáng)了詹天佑的杰出才能和愛(ài)國(guó)精神。 全文的難點(diǎn)是如何讓學(xué)生理解居庸關(guān)和八達(dá)嶺的開(kāi)鑿方法和“人”字形線(xiàn)路的設(shè)計(jì)。文中雖用具體的語(yǔ)言文字表述得很清楚，但是畢竟離學(xué)生的生活實(shí)際較遠(yuǎn)，許多學(xué)生的認(rèn)識(shí)都只是停留在文字表面，讓他們具體地說(shuō)出過(guò)程或是畫(huà)出示意圖就感覺(jué)很困難。然而不能解決這個(gè)問(wèn)題就不能很好地認(rèn)識(shí)詹天佑這個(gè)人物，感受不到他的聰明和智慧。于是，我開(kāi)始上網(wǎng)查找有關(guān)這個(gè)內(nèi)容的ppt課件或動(dòng)畫(huà)演示。網(wǎng)絡(luò)上的資源可真豐富，人類(lèi)的智慧真是無(wú)可限量。一位專(zhuān)家為我們提供了一個(gè)很好、很有效的動(dòng)畫(huà)演示，驚喜之余，我下載了這個(gè)寶貴的資源，把它搬到了課堂上，學(xué)生馬上被神奇的動(dòng)畫(huà)吸引了，而且很快就理解了居庸關(guān)、八達(dá)嶺、青龍橋整個(gè)的開(kāi)鑿過(guò)程，而后，我讓學(xué)生自己畫(huà)開(kāi)鑿示意圖，幾乎所有的同學(xué)都能準(zhǔn)確地畫(huà)了出來(lái)，真是起到了事半功倍的好效果。 | 