音樂市長(zhǎng)
　　市長(zhǎng)是個(gè)音樂愛好者，在百忙的政務(wù)之暇，或在迢迢的旅途中，他總要偷閑聽聽音樂，歐洲各音樂大師的名曲他都能說出其中道道，尤喜莫扎特第4、39、41交響曲，還有《費(fèi)加羅的婚禮》《唐璜》《魔笛》等。
　　一日，歐洲某國(guó)音樂大師率團(tuán)一市演出，市長(zhǎng)在花園賓館會(huì)見了大師，賓主談得十分投機(jī)，在陪同大師游覽森林公園的時(shí)候，市長(zhǎng)問大師如何才能取得高深的造詣。
　　大師不答，反問：“你聽到周圍有什么聲音？”市長(zhǎng)認(rèn)真傾聽了一會(huì)說：“我聽到喜鵲的鳴叫、蟋蟀的歡叫、蜜蜂的繁忙和風(fēng)吹樹葉沙沙地作響……”
　　大師說：“不錯(cuò)，那是你能聽到的，不過，作為一個(gè)音樂家還要學(xué)會(huì)傾聽那些聽不到的聲音?！?
　　不久，市長(zhǎng)回訪了大師所在 的那個(gè)城市，在大師的森林別墅中，大師問：“你現(xiàn)在能聽到什么了呢？”
　　市長(zhǎng)認(rèn)真聽了好一陣才說：“我聽到了大地在陽(yáng)光下復(fù)蘇，鮮花在草地上緩緩開放，小草吸吮著露珠……”
　　大師點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好了，你有做市長(zhǎng)和音樂家的素質(zhì)，不過，你聽到的還只是陽(yáng)光下的一面……”
　　市長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　回國(guó)后，市長(zhǎng)一心勤于政務(wù)，走訪民間，懲治腐敗，熱心治理他的城市，解決下崗待業(yè)的問題。幾年后，市民富裕，政績(jī)赫赫。
　　記者采訪他時(shí)，他說：“學(xué)會(huì)傾聽群眾的聲音，理解他們未表達(dá)出來(lái)的情感，了解他們的疾苦，解決企業(yè)的困難，這要跟音樂家的耳朵一樣靈敏，才有希望鼓舞民眾的信心……”
　　后來(lái)，人們就叫他“音樂市長(zhǎng)”。
1、全文通過什么方式來(lái)展開情節(jié)？
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2、音樂大師說“要學(xué)會(huì)傾聽那些聽不到的聲音”、既然“聽不到”，又如何“傾聽”？你如何理解“傾聽”的含義。
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3、當(dāng)市長(zhǎng)“聽”到“大地在陽(yáng)光下復(fù)蘇……”這些原來(lái)聽不到的聲音時(shí)，為什么音樂大師說他“有做市長(zhǎng)和音樂家的素質(zhì)”？
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4、“陽(yáng)光下的一面……”中省略號(hào)省略的內(nèi)容應(yīng)理解為（　?。?
A、還應(yīng)該聽到陰天下的一面?！　?br /> B、還應(yīng)該聽到雨天中的一面。
C、還應(yīng)該聽到風(fēng)雨下的一面?！　?br /> D、還應(yīng)該聽到黑夜下的一面。
5、市長(zhǎng)回答記者一番話是和音樂大師對(duì)他的幾次啟發(fā)互相呼應(yīng)的，試把與下列各項(xiàng)相應(yīng)的對(duì)話摘錄出來(lái)。
A、“學(xué)會(huì)傾聽群眾的聲音”（                     ）
B、理解他們未表達(dá)出來(lái)的情感（                       ）
C、“了解他們的疾苦，解決企業(yè)的困難”（                   ）
6、為什么文章結(jié)尾把市長(zhǎng)稱作“音樂市長(zhǎng)”？
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參考答案：
1、語(yǔ)言描寫
2、“傾聽”在這里是指用心靈去體驗(yàn)，而非用耳朵來(lái)聽辨?！?
3、大師有意從音樂家的角度來(lái)開導(dǎo)他去傾聽民意，做一個(gè)杰出的市長(zhǎng)?！?
4、C
5、A、聽到周圍有什么聲音；B、傾聽那些聽不到的聲音；C、不只是聽到陽(yáng)光下的聲音
6、因?yàn)槭虚L(zhǎng)把對(duì)音樂的深刻理解用于自己的工作之中，而且成績(jī)赫赫，所以稱之為“音樂市長(zhǎng)”。
（意思對(duì)即可）

音樂市長(zhǎng)
　　市長(zhǎng)是個(gè)音樂愛好者，在百忙的政務(wù)之暇，或在迢迢的旅途中，他總要偷閑聽聽音樂，歐洲各音樂大師的名曲他都能說出其中道道，尤喜莫扎特第4、39、41交響曲，還有《費(fèi)加羅的婚禮》《唐璜》《魔笛》等。
　　一日，歐洲某國(guó)音樂大師率團(tuán)一市演出，市長(zhǎng)在花園賓館會(huì)見了大師，賓主談得十分投機(jī)，在陪同大師游覽森林公園的時(shí)候，市長(zhǎng)問大師如何才能取得高深的造詣。
　　大師不答，反問：“你聽到周圍有什么聲音？”市長(zhǎng)認(rèn)真傾聽了一會(huì)說：“我聽到喜鵲的鳴叫、蟋蟀的歡叫、蜜蜂的繁忙和風(fēng)吹樹葉沙沙地作響……”
　　大師說：“不錯(cuò)，那是你能聽到的，不過，作為一個(gè)音樂家還要學(xué)會(huì)傾聽那些聽不到的聲音?！?
　　不久，市長(zhǎng)回訪了大師所在 的那個(gè)城市，在大師的森林別墅中，大師問：“你現(xiàn)在能聽到什么了呢？”
　　市長(zhǎng)認(rèn)真聽了好一陣才說：“我聽到了大地在陽(yáng)光下復(fù)蘇，鮮花在草地上緩緩開放，小草吸吮著露珠……”
　　大師點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好了，你有做市長(zhǎng)和音樂家的素質(zhì)，不過，你聽到的還只是陽(yáng)光下的一面……”
　　市長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　回國(guó)后，市長(zhǎng)一心勤于政務(wù)，走訪民間，懲治腐敗，熱心治理他的城市，解決下崗待業(yè)的問題。幾年后，市民富裕，政績(jī)赫赫。
　　記者采訪他時(shí)，他說：“學(xué)會(huì)傾聽群眾的聲音，理解他們未表達(dá)出來(lái)的情感，了解他們的疾苦，解決企業(yè)的困難，這要跟音樂家的耳朵一樣靈敏，才有希望鼓舞民眾的信心……”
　　后來(lái)，人們就叫他“音樂市長(zhǎng)”。
1、全文通過什么方式來(lái)展開情節(jié)？
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2、音樂大師說“要學(xué)會(huì)傾聽那些聽不到的聲音”、既然“聽不到”，又如何“傾聽”？你如何理解“傾聽”的含義。
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3、當(dāng)市長(zhǎng)“聽”到“大地在陽(yáng)光下復(fù)蘇……”這些原來(lái)聽不到的聲音時(shí)，為什么音樂大師說他“有做市長(zhǎng)和音樂家的素質(zhì)”？
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4、“陽(yáng)光下的一面……”中省略號(hào)省略的內(nèi)容應(yīng)理解為（　?。?
A、還應(yīng)該聽到陰天下的一面?！　?br /> B、還應(yīng)該聽到雨天中的一面。
C、還應(yīng)該聽到風(fēng)雨下的一面?！　?br /> D、還應(yīng)該聽到黑夜下的一面。
5、市長(zhǎng)回答記者一番話是和音樂大師對(duì)他的幾次啟發(fā)互相呼應(yīng)的，試把與下列各項(xiàng)相應(yīng)的對(duì)話摘錄出來(lái)。
A、“學(xué)會(huì)傾聽群眾的聲音”（                     ）
B、理解他們未表達(dá)出來(lái)的情感（                       ）
C、“了解他們的疾苦，解決企業(yè)的困難”（                   ）
6、為什么文章結(jié)尾把市長(zhǎng)稱作“音樂市長(zhǎng)”？
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參考答案：
1、語(yǔ)言描寫
2、“傾聽”在這里是指用心靈去體驗(yàn)，而非用耳朵來(lái)聽辨?！?
3、大師有意從音樂家的角度來(lái)開導(dǎo)他去傾聽民意，做一個(gè)杰出的市長(zhǎng)?！?
4、C
5、A、聽到周圍有什么聲音；B、傾聽那些聽不到的聲音；C、不只是聽到陽(yáng)光下的聲音
6、因?yàn)槭虚L(zhǎng)把對(duì)音樂的深刻理解用于自己的工作之中，而且成績(jī)赫赫，所以稱之為“音樂市長(zhǎng)”。
（意思對(duì)即可）