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        閱讀文段,回答問題。這天上午,我和莎莉文老師為“杯”和“水”這兩

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀文段,回答問題。
          這天上午,我和莎莉文老師為“杯”和“水”這兩個字發(fā)生了爭執(zhí)。她想讓我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我卻把二者混為一談,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。她沒有辦法,只好暫時丟開這個問題,重新練習(xí)布娃娃“doll”這個詞。我實在有些不耐煩了,抓起新洋娃娃就往地上摔,把它摔壞了,心中覺得特別痛快。發(fā)這種脾氣,我既不慚愧,也不悔恨,我對洋娃娃并沒有愛。在我的那個寂靜而又黑暗的世界里,根本就不會有溫柔和同情。莎莉文小姐把可憐的洋娃娃的碎布掃到爐子邊,然后把我的帽子遞給我,我知道又可以到外面暖和的陽光里去了。
          我們沿著小路散步到井房,房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下,一股清涼的水在我手上流過。她在我的另一只手上拼寫“water”——“水”字,起先寫得很慢,第二遍就寫得快一些。我靜靜地站著,注意她手指的動作。突然間,我恍然大悟,有一種神奇的感覺在我腦中激蕩,我一下子理解了語言文字的奧秘了,知道了“水”這個字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。
          水喚醒了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂和自由。
          井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。??!原來宇宙萬物都各有名稱,每個名稱都能啟發(fā)我新的思想。我開始以充滿新奇的眼光看待每一樣?xùn)|西?;氐轿堇铮龅降臇|西似乎都有了生命。我想起了那個被我摔壞的洋娃娃,摸索著來到爐子跟前,撿起碎片,想把它們拼湊起來,但怎么也拼不好。想起剛才的所作所為,我悔恨莫及,兩眼浸滿了淚水,這是生平第一次。
        1.請用簡潔的語言概括選文的內(nèi)容。
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        2.品析文中畫線句子,說說它的含義。
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        3.選文最后一句中加粗的“這”具體指代什么?
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        4.結(jié)合全文,說說莎莉文老師是一個怎樣的人?
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        參考答案:
        1.莎莉文老師教海倫認識了水
        2.水讓海倫對世間可萬物有了新的認識。莎莉文用“水”開啟了海倫智慧的情感的大門,讓海倫獲得生命的意識和感情,也擁有了求知的美好感受。這些感受帶給海倫希望和快樂,讓她感受到了自由和光明。
        3.指代“想起剛才的所作所為,我悔恨莫及,兩眼浸滿了淚水”。
        4.她愛海倫,對海倫的教育講究方法藝術(shù),因勢利導(dǎo),循循善誘,而且善于抓住教育時機,開啟海倫的思維、智慧和情感??梢哉f,莎莉文是個出色的教育藝術(shù)家。

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