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        閱讀選文,回答問題。流浪狗①葉子對我說:“老白,我遇上了一件棘手

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀選文,回答問題。
        流浪狗
         ?、偃~子對我說:“老白,我遇上了一件棘手的事情。我不知道自己是不是做錯了,也不知道該怎樣繼續(xù)下去?!?br />  ?、谂c葉子接觸不多,但知道葉子文章寫得棒棒的,一高中生,特有主見。我說:“瓜娃子,碰啥麻煩事了?”
         ?、廴~子托著兩腮,眼神在我臉上打了一個彎,越過我烏黑油亮的發(fā)頂,投射向很遙遠很迷茫的遠方。她說她領(lǐng)回了一個女孩,準確地說她救回一個女孩。被救的那個女孩被人逼迫著討錢討了兩年?,F(xiàn)在那個女孩在她家。她家人說她做得不對。
         ?、茈m然是輕描淡寫的幾句,但我想,肯定沒這么簡單。要不然葉子也不會郁悶成這樣子的。葉子把快要散盡的目光拉回到我臉上,最后定在我的眼睛上。她想從我的眼睛里找到。我能有什么呢?
         ?、荨拔也恢牢沂遣皇钦娴淖鲥e了。接下來我該怎么做?”,葉子望著我。
         ?、蕖澳阕约憾歼€只是一個學(xué)生,你把孩子帶回家,不是明擺著給你家里人添亂嗎?”在這個問題上恐怕我比她還沒主見。
         ?、摺拔覜]想要領(lǐng)養(yǎng)她。我知道自己沒有這個能力。我只是想幫她脫離那些人的控制。如果她被那些人抓回去,會很慘的?!比~子的話里透出的是令人難以相信的成熟和冷靜。葉子是一個很善良的姑娘。
         ?、辔抑廊~子這時候需要的不是泛泛其談。把孩子收在家里呢,還是把孩子放回去?我覺得這肯定不是做選擇題的問題。我給葉子說起一只流浪狗的故事。
         ?、嵛壹倚≥笎酃?。那天我回家時,小莞正在給一只狗吃火腿腸。看到我,小莞的眼睛跟小狗的眼睛一樣在我臉上溜來溜去。我問又是一只流浪狗?小莞低頭。我說你又不是不知道,狗不能跟我一塊兒上班,而家里實在找不出另一個人能代我照顧狗。小莞顯然不大考慮這些。她以為把街上的流浪狗流浪貓抱回家給它吃一頓,貓狗就不可憐了。
          ⑩我不該心軟的,被小莞一哭我總會手足無措地答應(yīng)小莞的任何要求。對一個失去父親的孩子我能狠得下心來嗎?她自已也夠可憐的。我不喜狗但也不討厭狗。我的生活重點不在狗上。但如果狗的大小便問題能得到合理解決的話,或許我能喜歡上狗的。
          那天本該沒小狗什么事的??赡翘煳以趺磿咽謾C忘在臥室里呢?要知那個手機對我有多重要。那時我正處在熱戀中,有個男人每天會用手機對我細心地問寒問暖,讓我誤以為自已重新被愛情收養(yǎng)了。
          我小跑著回家,開門進屋,因為匆忙的緣故,沒有隨手關(guān)上門。小狗跟著我進來了,而且長驅(qū)直入到臥室。等我呼它出去時,它開始耍賴了,其實它耍賴的樣子我不是不喜愛,關(guān)健是它沒耍對時間。我急著要它出來,它不肯,還有意藏到床底下,對我“汪汪汪”得意地叫喚,更氣人的是干脆跟我拉鋸似的鬧起來,我進它退、我退它進了好幾個回合。我是真沒時間跟它逗了。一生氣,就不知從哪里拎來一個掃把。起初只是想趕它出來,所以像撓癢癢似地往它身上撓。我撓東它藏西,我撓西它就躲東,實在沒耐心跟他藏“狗狗”了,就用力狠抽了一掃把,只聽一聲慘叫。
          此后三天,它都沒吃一口東西。第三天晚上午夜時分,它凄慘地叫了兩三聲,睜著一雙無辜的眼睛死了。那是很悲慘很于心不忍的一幕。
          小莞吃飯時哭,睡覺前哭,只要一想到小狗就哭。我心疼不已。
          小狗死后,我竟然也想念起小狗的好處來。
          小狗一早就會踢門來看我和小莞。跑到我床邊,兩腿一搭床沿,看到不是小莞的臉,就會馬上放下一雙小狗腿,繞到床另一邊去,然后兩腿再往上一搭,睜著一雙祖母樣的眼睛看小莞睡覺,一直到小莞睜開眼為止。小莞一睜眼就會對著它咧嘴笑,并且抱住它的頭用自己的小臉去蹭它。
          那個場景我一時忘不了,估計小莞也一時忘不了。小狗死后半個月,小莞差不多每天在吃飯時,吃著吃著,便吃出眼淚來。之后就干脆吃不下去,肩膀一抽一抽地無聲抽噎起來。
          我跟手機里的那個男人談及此事,他說:“養(yǎng)狗是需要能力的,這跟愛情是一樣的!”說這句話的那個男人現(xiàn)在被我從手機里刪除了名字。我的心里又成了荒漠一片,我的愛情在冷冷的月下無家可歸。
          葉子不再吭聲。我便自言自語起來,我說我再也不敢養(yǎng)小動物,花也不敢養(yǎng),甚至……我抬起頭,我說甚至我連下弦月都不敢再喜歡。
        1.本文記敘的主要事件是什么?
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        2.文中“我”給葉子說起一只流浪狗的故事,這屬于什么敘述方式?有什么作用?
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        3.小說深刻反映了當前社會人們對弱者的態(tài)度。孩子們——葉子、小莞態(tài)度基本相同,成人與孩子態(tài)度差別很大,同是成人的“我”和“那個男人”的態(tài)度也不同。試簡要分析。
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        4.文章第⑥段中劃線句子能否改為“你自己還只是一個學(xué)生,你還沒有能力領(lǐng)養(yǎng)它”?為什么?
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        5.小狗死后,文章還用較多筆墨描述小狗的好處,這是否多余?請說明理由。
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        6.聽完流浪狗的故事,“葉子不再吭聲”。結(jié)合文章內(nèi)容,說說葉子會怎樣處理這件“棘手的事情”。
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        參考答案:
        1.葉子與“我”探討救助討錢的女孩一事。
        2.插敘。流浪狗的故事是“我”對葉子的問題所作的回答,推動了情節(jié)的發(fā)展,也表明了“我”對葉子救助女孩一事的態(tài)度。(意近即可)
        3.孩子們:很善良,深切同情弱者,毫無條件、盡己所能幫助弱者?!拔摇保涸敢鈳椭跽?,心理矛盾,不是像小孩那樣爽快地幫忙?!澳莻€男人”:冷漠勢利,認為幫助弱者需要能力。(意近即可)
        4.不能。改動后,表明“我”對葉子的問題已作明確回答,后文講述流浪狗的故事就顯得多余,并且這一回答與“我”在講述故事中流露出來的態(tài)度也不一致。(意近即可)
        5.不多余。描述小狗的好處,反映了“我”對小狗之死的后悔、心疼,表明了“我”對弱小者的態(tài)度。(意近即可)
        6.示例:葉子回到家,向家人講述流浪狗的故事,獲得家人的理解,繼續(xù)收養(yǎng)討錢的女孩。(合情合理即可)

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