閱讀文段，回答問題。
門外那對老人
牛凱
　　①一天，全家正吃晚飯，突然有人敲門，開門見是一對老年夫婦，大概都有六十多歲，穿著物業(yè)①的衣服。我以為他們是來收物業(yè)費的，剛要解釋，那大嬸忙舉起手中的水桶，說想來接桶水。我說沒問題，伸手想接過水桶，她身后的大叔閃出來，說要給我錢。一桶水當然不值什么錢，可大叔很認真地抓住水桶，說想以后定時來打水，不給錢他們心里過意不去。我推辭了半天，他才放開手。
　?、诮雍脙赏八翼槺憬o他們提過去。他們租的房其實是間儲藏室，就在我家斜對面，從虛掩的門看進去，也就十幾平方米，里面除了一張床便沒了多大地方。老人連連稱謝，甚至又把我送了回來。
　?、坌^(qū)里住的大都是以前單位的同事，我們彼此都很熟悉，孩子們也都能玩在一起，每天放學后，院子里便成了他們的天堂。老人的房門始終開著，每當干完活他們便拿張小凳出來看著孩子們玩，一有車來，便站起來把嬉鬧的孩子喊走，等車過去再慢悠悠坐下。日子久了，我們也都熟悉起來。有時遇到誰家有事，便讓他們給看著孩子，每當這時，老人都格外高興，直到家長回來把孩子領走，他們才如完成任務般輕松愉悅。
　?、苊康较娜胀盹埡螅藗兌枷矚g在院子里乘涼，也有好事者支張桌子，幾個人甩把撲克。他們也湊上來看，讓他們打，他們總是推辭，說看看就行，一副很知足的樣子。一天晚上，忽聽見院子里傳來二胡婉轉悠揚的聲音。我出去一看，竟是那位老人坐在門口，正入神地拉著。看得出他在有意識地控制，所以聲音不大，但他拉得不錯，一曲凄婉的《二泉映月》竟驅(qū)散了些夏夜的燥熱。漸漸地，不少人圍了過來。老人似乎有些不好意思，便停了手。我們讓他再拉幾首，他猶豫了一下便又拉了起來。看天色有些晚，他說今天不拉了，有上早班的還要休息，人們這才散去。
　?、菀惶欤矣浀描€匙好像丟在了外面，便去老人處問，正看到他們在吃飯。房子本來就小，他們正坐在床沿上，面前的小凳上放著個方便袋，里面裝著好像是點兒涼皮，兩人正頭碰頭地就著饅頭吃。見我過來，他們都有些吃驚，忙站起來把我往里讓，其實里面早沒了地方。我忙說明來意，他們立刻都認真回憶起來，甚至要放下饅頭馬上去找。我忙說抽空幫著問問就行，他們像接受重大任務般連連答應。
　?、尥砩?，老人竟真找到了鑰匙。后來才知道，他們幾乎把那天晚上在那待過的人都問了一遍。找到鑰匙，老人甚至比我還高興，在我道謝時，他卻急紅了臉，說平時我們都很照顧他們，以后有啥事盡管說。
　　⑦兩位老人起床很早，我們每次上下班都能看到他們忙碌的身影，有時是點頭一笑，有時是幾句寒暄，覺得心情就格外輕松。我覺得，他們身上有著我們在苦苦找尋的東西。選自《雜文報》，文章有改動）
【注釋】①物業(yè)：居民小區(qū)配套的管理服務機構。

1．文章圍繞“那對老人”主要寫了哪些事情？請簡要概括。
______________________________________________________
2．結合上下文，品味下面句子中的加粗詞語，指出其表達效果。
（1）一桶水當然不值什么錢，可大叔很認真地抓住水桶，說想以后定時來打水，不給錢他們心里過意不去。
______________________________________________________
（2）我忙說抽空幫著問問就行，他們像接受重大任務般連連答應。
______________________________________________________
3．文章第④段寫“他猶豫了一下便又拉了起來”，請結合上下文，揣摩老人當時的心理活動，用第一人稱表達出來。（不超過60字）
______________________________________________________
4．文章結尾說：“他們身上有著我們在苦苦找尋的東西。”聯(lián)系全文，談談你結這句話的理解。
______________________________________________________

參考答案：
1．（1）老人來我家接水并堅持付錢。（2）老人幫大家照看孩子。（3）夏夜，老人在院中拉二胡。（4）老人幫我找鑰匙。
2．（1）“很認真地抓住”形象寫出了老人不想占別人便宜的心理，體現(xiàn)了他要給錢才接水的堅決態(tài)度，也體現(xiàn)了老人淳樸的品質(zhì)。
　  （2）“連連”表示鄭重，與“問問”的隨意形成反差，體現(xiàn)了老人答應為“我”找鑰匙時鄭重（重視）的態(tài)度，也體現(xiàn)了他熱心的品質(zhì)。
3．示例：我拉二胡是自娛自樂，這么多人來扣真是不好意思，但平日里大家待我們那么客氣，不能讓大家掃興，就再拉幾首吧。
4．這句話既寫出了老人身上淳樸、熱心（關心他人）、善良、謙和等美好品質(zhì)，也說明了現(xiàn)代人對這些日漸缺失的美好品質(zhì)的渴求，同時體現(xiàn)了作者對老人的贊揚（敬佩）之情。

閱讀文段，回答問題。
門外那對老人
牛凱
　　①一天，全家正吃晚飯，突然有人敲門，開門見是一對老年夫婦，大概都有六十多歲，穿著物業(yè)①的衣服。我以為他們是來收物業(yè)費的，剛要解釋，那大嬸忙舉起手中的水桶，說想來接桶水。我說沒問題，伸手想接過水桶，她身后的大叔閃出來，說要給我錢。一桶水當然不值什么錢，可大叔很認真地抓住水桶，說想以后定時來打水，不給錢他們心里過意不去。我推辭了半天，他才放開手。
　?、诮雍脙赏八翼槺憬o他們提過去。他們租的房其實是間儲藏室，就在我家斜對面，從虛掩的門看進去，也就十幾平方米，里面除了一張床便沒了多大地方。老人連連稱謝，甚至又把我送了回來。
　?、坌^(qū)里住的大都是以前單位的同事，我們彼此都很熟悉，孩子們也都能玩在一起，每天放學后，院子里便成了他們的天堂。老人的房門始終開著，每當干完活他們便拿張小凳出來看著孩子們玩，一有車來，便站起來把嬉鬧的孩子喊走，等車過去再慢悠悠坐下。日子久了，我們也都熟悉起來。有時遇到誰家有事，便讓他們給看著孩子，每當這時，老人都格外高興，直到家長回來把孩子領走，他們才如完成任務般輕松愉悅。
　?、苊康较娜胀盹埡螅藗兌枷矚g在院子里乘涼，也有好事者支張桌子，幾個人甩把撲克。他們也湊上來看，讓他們打，他們總是推辭，說看看就行，一副很知足的樣子。一天晚上，忽聽見院子里傳來二胡婉轉悠揚的聲音。我出去一看，竟是那位老人坐在門口，正入神地拉著。看得出他在有意識地控制，所以聲音不大，但他拉得不錯，一曲凄婉的《二泉映月》竟驅(qū)散了些夏夜的燥熱。漸漸地，不少人圍了過來。老人似乎有些不好意思，便停了手。我們讓他再拉幾首，他猶豫了一下便又拉了起來。看天色有些晚，他說今天不拉了，有上早班的還要休息，人們這才散去。
　?、菀惶欤矣浀描€匙好像丟在了外面，便去老人處問，正看到他們在吃飯。房子本來就小，他們正坐在床沿上，面前的小凳上放著個方便袋，里面裝著好像是點兒涼皮，兩人正頭碰頭地就著饅頭吃。見我過來，他們都有些吃驚，忙站起來把我往里讓，其實里面早沒了地方。我忙說明來意，他們立刻都認真回憶起來，甚至要放下饅頭馬上去找。我忙說抽空幫著問問就行，他們像接受重大任務般連連答應。
　?、尥砩?，老人竟真找到了鑰匙。后來才知道，他們幾乎把那天晚上在那待過的人都問了一遍。找到鑰匙，老人甚至比我還高興，在我道謝時，他卻急紅了臉，說平時我們都很照顧他們，以后有啥事盡管說。
　　⑦兩位老人起床很早，我們每次上下班都能看到他們忙碌的身影，有時是點頭一笑，有時是幾句寒暄，覺得心情就格外輕松。我覺得，他們身上有著我們在苦苦找尋的東西。選自《雜文報》，文章有改動）
【注釋】①物業(yè)：居民小區(qū)配套的管理服務機構。

1．文章圍繞“那對老人”主要寫了哪些事情？請簡要概括。
______________________________________________________
2．結合上下文，品味下面句子中的加粗詞語，指出其表達效果。
（1）一桶水當然不值什么錢，可大叔很認真地抓住水桶，說想以后定時來打水，不給錢他們心里過意不去。
______________________________________________________
（2）我忙說抽空幫著問問就行，他們像接受重大任務般連連答應。
______________________________________________________
3．文章第④段寫“他猶豫了一下便又拉了起來”，請結合上下文，揣摩老人當時的心理活動，用第一人稱表達出來。（不超過60字）
______________________________________________________
4．文章結尾說：“他們身上有著我們在苦苦找尋的東西。”聯(lián)系全文，談談你結這句話的理解。
______________________________________________________

參考答案：
1．（1）老人來我家接水并堅持付錢。（2）老人幫大家照看孩子。（3）夏夜，老人在院中拉二胡。（4）老人幫我找鑰匙。
2．（1）“很認真地抓住”形象寫出了老人不想占別人便宜的心理，體現(xiàn)了他要給錢才接水的堅決態(tài)度，也體現(xiàn)了老人淳樸的品質(zhì)。
　  （2）“連連”表示鄭重，與“問問”的隨意形成反差，體現(xiàn)了老人答應為“我”找鑰匙時鄭重（重視）的態(tài)度，也體現(xiàn)了他熱心的品質(zhì)。
3．示例：我拉二胡是自娛自樂，這么多人來扣真是不好意思，但平日里大家待我們那么客氣，不能讓大家掃興，就再拉幾首吧。
4．這句話既寫出了老人身上淳樸、熱心（關心他人）、善良、謙和等美好品質(zhì)，也說明了現(xiàn)代人對這些日漸缺失的美好品質(zhì)的渴求，同時體現(xiàn)了作者對老人的贊揚（敬佩）之情。