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        荷包蛋一天早晨,父親做了兩碗荷包蛋面條,一碗蛋臥上邊,一碗上

        信息發(fā)布者:香草
        荷包蛋
          一天早晨,父親做了兩碗荷包蛋面條,一碗蛋臥上邊,一碗上邊無蛋。端上桌,父親問兒子:“吃哪一碗?”
          “有蛋的那碗!”兒子指著臥蛋的那碗。“讓爸爸吃那碗有蛋的吧!”父親說“孔融7歲能讓梨,你10歲啦,該讓蛋吧!”
          “孔融是孔融,我是我——不讓!”兒子態(tài)度堅決。
          “真不讓!”兒子一口就把蛋給咬了一半。
          “別后悔?”“不后悔!”兒子又一口,把蛋吞了下去。待兒子吃完,父親開始吃。當(dāng)然,父親碗里藏了兩個荷包蛋,兒子看得分明。
          “記住,想占便宜的人,往往占不到便宜!”父親指著碗里的兩個荷包蛋告戒兒子。
          兒子顯出一臉的無奈。
          第二次,那是個星期天上午,父親有做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊,一碗上邊無蛋。端上桌,問兒子:“吃哪碗?”
          “孔融讓梨,我讓蛋!”兒子笑著端起了無蛋的那碗。
          “不后悔?”“不后悔!”兒子說得堅決。
          兒子吃到底,也不見一個蛋。父親的碗里,上臥一個,下藏一個,兒子看得分明。
          “記住,想占便宜的人,可能要吃虧!”父親指著蛋教訓(xùn)兒子說。
          第三次,父親又做了兩碗荷包蛋面條,還是一碗蛋臥在上邊,一碗上邊無蛋。
          父親問兒子:“吃哪碗?”
          “孔融讓梨,兒子讓面——爸爸您是大人,您先吃!”兒子手一揮做“紳士”狀。
          “那就不客氣啦!”父親端過上邊臥蛋的那碗,兒子發(fā)現(xiàn)了自己碗里也藏臥著荷包蛋。
          “不想占便宜的人,生活也不會讓你吃虧!”父親意味深長地對兒子說。
        1.請概括出小說三個情節(jié)的共同點,然后填空。
           做面→(     )→(     )→總結(jié)
        2.父親說:““孔融7歲能讓梨,你10歲啦,該讓蛋吧!”的意圖是什么?
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        3.作者多次引用“孔融讓梨”典故的作用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;    )
        A.告訴人們?nèi)绾紊?,教育人們怎樣做人?br /> B.使故事情節(jié)富有變化,小說結(jié)構(gòu)更加完整。
        C.揭示人生真理,教育兒子成才。
        D.豐富小說的主題,增添小說的情趣。
        4.請就文中父親教育兒子的方法談?wù)勀愕目捶ā?br /> ___________________________________________________

        參考答案:
        1.詢問 吃面
        2.借用典故教育兒子要有謙讓精神,不要貪圖便宜。(意對即可)
        3.D
        4.“略”。(不設(shè)統(tǒng)一)

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