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        閱讀下文,完成問(wèn)題。郭大娘似乎對(duì)這個(gè)世界還十分留戀,幾次昏過(guò)

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀下文,完成問(wèn)題。
          郭大娘似乎對(duì)這個(gè)世界還十分留戀,幾次昏過(guò)去都奇跡般地蘇醒了過(guò)來(lái)。當(dāng)郭大娘慢慢睜開雙眼的
        時(shí)候,大兒子國(guó)光忙從褲兜里掏出一封信說(shuō):“媽,國(guó)華又來(lái)信了。我這就給你念?!惫竽锊](méi)有流露出一絲喜悅。以往一收到兒子國(guó)華的來(lái)信,她就放下手中哪怕是最繁忙的活兒,催國(guó)光快點(diǎn)念。也許是她老人家沒(méi)有這絲力氣了,國(guó)光想。
          國(guó)光展開信箋,正要往下念,郭大娘卻吃力地?fù)u了搖頭,又一動(dòng)不動(dòng)地盯著他。是怪國(guó)華了吧,整整五年了,自從那年春節(jié)返隊(duì)后,就再?zèng)]有回來(lái)?!拔医o國(guó)華弟發(fā)了加急電報(bào),國(guó)華是孝子,說(shuō)不定他一會(huì)兒就趕到?!眹?guó)光看著奄奄一息的母親,安慰道。郭大娘還是那樣無(wú)動(dòng)于衷。好一會(huì)兒,郭大娘緩緩地抬起僵硬的手,指了指枕頭。她一向做事比較仔細(xì),大概是留下遺囑了吧??墒菄?guó)光從枕頭底下面取出的,卻是一份發(fā)黃的舊報(bào)紙,只聽見郭大娘斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“把華仔的……骨灰……與我合葬?!闭f(shuō)罷,頭一歪,奔向那極樂(lè)世界去了。
          病房里旋即傳出呼天搶地的哭聲,猶如黃河決堤一發(fā)不可收拾。悲聲中,國(guó)光若有所悟,打開那發(fā)黃的報(bào)紙。頭版頭條《一曲正氣歌》和國(guó)華穿著軍裝套著黑框的標(biāo)準(zhǔn)像躍入眾親人的眼簾。原來(lái)母親也早知道國(guó)華五年前為制止一群流氓的非法行為而壯烈犧牲的事,想不到她競(jìng)秘而不宣接受了親人們五年對(duì)她的“隱瞞”。
          “媽——”國(guó)光撲倒在母親的遺體上,泣不成聲。窗外,一只勒根雀在枝繁葉翠的桃樹上啁啾(zhōu jiū)長(zhǎng)啼,仿佛在為郭大娘唱一支挽歌。
        1.郭大娘是一位平凡而偉大的母親,她有著____、____、____、____的高尚品質(zhì)。
        2.小說(shuō)通過(guò)郭大娘的神態(tài)、舉止鋪墊暗示出她早知國(guó)華已犧牲的事,請(qǐng)從原文中找出相關(guān)的兩句。
           ①________________________________________________
           ②________________________________________________
        3.請(qǐng)你以記者的身份為報(bào)道國(guó)華的英雄行為擬一道新聞標(biāo)題。(文中已出現(xiàn)的不能使用)
        _____________________________________________________
        4.對(duì)文章賞析有誤的一項(xiàng)是(     )
        A.這篇小小說(shuō)運(yùn)用了語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等多種手法刻畫人物,人物形象鮮明突出。
        B.懸念的設(shè)置是這篇小說(shuō)在情節(jié)安排上的獨(dú)到之處。
        C.小說(shuō)將故事的高潮放在國(guó)光“打開那張發(fā)黃的報(bào)紙”處,更具有震撼人心的力量。
        D.小說(shuō)刻畫了人物的美好心靈,為我們塑造了一個(gè)愛國(guó)、愛家、愛親人的群體形象。
        5.小說(shuō)結(jié)尾的最后一句是否多余,為什么?
        _____________________________________________________

        參考答案:
        1.淳樸 善良 堅(jiān)強(qiáng) 深明大義
        2.①郭大娘并沒(méi)有露出一絲喜悅。
           ②郭大娘還是那樣無(wú)動(dòng)于衷。
           ③郭大娘卻吃力地?fù)u搖頭。
        (以上三點(diǎn)答對(duì)其中任意兩點(diǎn)即可)
        3.(示例)正氣浩然斗歹徒/甘灑熱血為人民/勇斗歹徒鑄軍魂/舍生取義重于泰山。(意對(duì)即可)
        4.C
        5.(示例1)不多余,它起到了一種烘托氣氛的作用,增強(qiáng)了郭大娘逝世給人帶來(lái)傷感情緒。
           (示例2)多余,刪去后不影響故事情節(jié)的完整和人物形象的豐滿。(意對(duì)即可)

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