閱讀文章，回答問題。
情暖人生
　　我第三次見到那小女孩時，她依然穿著那套陳舊然而干凈的牛仔服，弓著身子，拿著一塊深灰色抹布擦洗著我的車輪，顯得瘦小而單薄。我拍拍她的短發(fā)跟她打招呼，她驚恐地站起來，紅著臉跟我打招呼：“您好！莫倫先生，我叫莎麗爾。”
　　我掏錢打算付給莎麗爾小費，但是莎麗爾卻緊張地搖頭說：“莫倫先生，我并不是想要您的錢?！蔽铱粗o張而羞怯的莎麗爾開玩笑說：“難道，你是想跟我交朋友？”A她“咯咯”笑出聲來……
　　看得出，莎麗爾說這話的時候積攢了很大的勇氣，而且一提到“爸爸”，她的眼淚幾乎就要掉下來。我突然萌生出一種無以言表的情愫，就像對待自己的孩子那樣的感情。于是我對她說：“我開車帶你兜兜風好嗎？”她睜大眼睛，有些不相信地看著我，然后突然雀躍著鉆進車里。莎麗爾在車上興奮地這里摸摸那里碰碰。
　　很快，莎麗爾消除了陌生感，打開了話匣。她說她父親是個非常英俊幽默的男人，在她兩歲的時候離家去阿姆斯特丹做生意，賺了錢就會開著紅色跑車回來接妻子和女兒，還要為她們創(chuàng)建一座大農場呢……
　　莎麗爾的故事還沒有講完，我已明白了她的意思。她的母親快要離開這個世界了，莎麗爾希望找到一個長相和她爸爸相似，而且有著鮮艷跑車和大農場的男人，讓媽媽“等到”心愛的男人了無遺憾地離去?！澳獋愊壬以诎肽陜日伊嗽S多叔叔，可是他們中間沒有一個人愿意聽我的故事。你是最好的！”她還從口袋里取出了一張照片————她父親15年前的照片，一個英俊年輕的小伙子，但并不像莎麗爾說的那樣和我非常神似。莎麗爾是要我扮演她的“爸爸”，也就是她母親的“丈夫”。
　　莎麗爾滿臉笑容，眼神中映射著無比澄澈的溫暖，我無法拒絕這樣一個小女孩如此善良的要求。
　　一個陽光普照的下午，我栽著莎麗爾向“南茜精神病院”出發(fā)了。莎麗爾的媽媽正在熟睡，這個被思念和病魔折磨得不成人樣的女人，卻被小小的女兒拾掇得異常整潔。
　　沒想到，莎麗爾的母親醒來后，突然撲倒在我懷里號啕大哭。她真的把我當成了她苦苦等待的丈夫！看著一旁興奮激動的莎麗爾，我突然覺得自己的生命在那一刻無比澄澈溫馨。我朝她努努嘴：“怎么不叫爸爸？”慢慢地，莎麗爾終于蹭到我身邊，遲疑許久，輕輕地叫了聲：“爸爸?！蔽疑扉_另一只臂膀將她摟進懷里……
　　一小時后，我和莎麗爾將她母親扶下樓，當她遠遠看到我那輛鮮紅的跑車時，緊緊抓住我的手說：“親愛的，我知道你一定會回來的，我終于等到了你。”我當然“回來了”，我甚至也為“妻子”準備了一座大大的農場。整個晚上她都拽著我和莎麗爾在農場轉悠。突然間，我領悟到，原來做一個有情又有義的男人可以這樣的幸福。晚上10點鐘，我開車送她們回醫(yī)院。我一直等莎麗爾的母親睡著后才離開。莎麗爾將我送到病房外面，她說：“莫倫叔叔，真的謝謝你?！鄙悹柌恢溃疫@個42歲的中年人其實早已被她深深感動和激勵。
　　翌日下午，我又開車來到精神病醫(yī)院。這讓莎麗爾感到無比驚喜，我拍著她的肩膀說：“我愿意做你的爸爸，喜歡和一個好孩子陪著她的媽媽?！?br /> 　　半個月后，莎麗爾的媽媽終于含笑離去。喪禮結束后，我向莎麗爾張開雙臂，說：“孩子，知道我現在最想你叫我什么嗎？”B莎麗爾眨眨眼睛好像沒領會過來……
　　天空更藍，陽光更燦爛。

1．整體感知。這篇小說的主要人物，有人認為是莫倫先生，有人認為是莎麗爾。你認為是誰？請結合文章的內容和主旨加以分析。
____________________________________________________________________
2．問題探究。
（1）“莎麗爾滿臉笑容，眼神中映射著無比澄澈的溫暖”的原因是什么？
____________________________________________________________________
（2）最后一段“天空更藍，陽光更燦爛”屬于什么描寫？在文中起什么作用？
____________________________________________________________________
3．想象補充。
（1）畫線A句子的省略號，省略的內容是：______________________________
（2）畫線B句子的省略號，省略的內容是：______________________________
4．人物評價。通讀全文，簡要概括下面兩個人物的性格特點。
（1）莫倫先生：____________________________
（2）莎麗爾：______________________________

參考答案：
1．莫倫先生或莎麗爾均可。
示例一：莫倫先生是主要人物。因為本文講述了”我“滿足莎麗爾扮演好”爸爸“、好”丈夫“的要求，了卻她病危母親心愿的故事，表現了人與人之間真、善、美的思想感情。
示例二：莎麗爾是主要人物。因為本文講述了莎麗爾尋找”爸爸“，以了卻病危母親心愿的故事，表現了人與人之問真、善、美的思想感情。（大意對即可）
2．（1）莎麗爾花了半年時間，終于找到莫倫先生扮演”爸爸“，想到病危媽媽的心愿就要得到滿足，所以她”滿臉笑容“，眼神”無比澄澈溫暖“。（大意對即可）
　  （2）自然景物描寫，起著烘托人物好心情，深化文章主題的作用。
3．（1）“因為，您跟我爸爸長得很像！”
　  （2）莎麗爾終于張開雙臂跑過來撲進我的懷里，輕輕地叫了一聲“爸爸”。
4．（1）心地善良、富有愛心、樂于助人。
　  （2）堅強樂觀、熱愛生活、通情達理、有孝心。

閱讀文章，回答問題。
情暖人生
　　我第三次見到那小女孩時，她依然穿著那套陳舊然而干凈的牛仔服，弓著身子，拿著一塊深灰色抹布擦洗著我的車輪，顯得瘦小而單薄。我拍拍她的短發(fā)跟她打招呼，她驚恐地站起來，紅著臉跟我打招呼：“您好！莫倫先生，我叫莎麗爾。”
　　我掏錢打算付給莎麗爾小費，但是莎麗爾卻緊張地搖頭說：“莫倫先生，我并不是想要您的錢?！蔽铱粗o張而羞怯的莎麗爾開玩笑說：“難道，你是想跟我交朋友？”A她“咯咯”笑出聲來……
　　看得出，莎麗爾說這話的時候積攢了很大的勇氣，而且一提到“爸爸”，她的眼淚幾乎就要掉下來。我突然萌生出一種無以言表的情愫，就像對待自己的孩子那樣的感情。于是我對她說：“我開車帶你兜兜風好嗎？”她睜大眼睛，有些不相信地看著我，然后突然雀躍著鉆進車里。莎麗爾在車上興奮地這里摸摸那里碰碰。
　　很快，莎麗爾消除了陌生感，打開了話匣。她說她父親是個非常英俊幽默的男人，在她兩歲的時候離家去阿姆斯特丹做生意，賺了錢就會開著紅色跑車回來接妻子和女兒，還要為她們創(chuàng)建一座大農場呢……
　　莎麗爾的故事還沒有講完，我已明白了她的意思。她的母親快要離開這個世界了，莎麗爾希望找到一個長相和她爸爸相似，而且有著鮮艷跑車和大農場的男人，讓媽媽“等到”心愛的男人了無遺憾地離去?！澳獋愊壬以诎肽陜日伊嗽S多叔叔，可是他們中間沒有一個人愿意聽我的故事。你是最好的！”她還從口袋里取出了一張照片————她父親15年前的照片，一個英俊年輕的小伙子，但并不像莎麗爾說的那樣和我非常神似。莎麗爾是要我扮演她的“爸爸”，也就是她母親的“丈夫”。
　　莎麗爾滿臉笑容，眼神中映射著無比澄澈的溫暖，我無法拒絕這樣一個小女孩如此善良的要求。
　　一個陽光普照的下午，我栽著莎麗爾向“南茜精神病院”出發(fā)了。莎麗爾的媽媽正在熟睡，這個被思念和病魔折磨得不成人樣的女人，卻被小小的女兒拾掇得異常整潔。
　　沒想到，莎麗爾的母親醒來后，突然撲倒在我懷里號啕大哭。她真的把我當成了她苦苦等待的丈夫！看著一旁興奮激動的莎麗爾，我突然覺得自己的生命在那一刻無比澄澈溫馨。我朝她努努嘴：“怎么不叫爸爸？”慢慢地，莎麗爾終于蹭到我身邊，遲疑許久，輕輕地叫了聲：“爸爸?！蔽疑扉_另一只臂膀將她摟進懷里……
　　一小時后，我和莎麗爾將她母親扶下樓，當她遠遠看到我那輛鮮紅的跑車時，緊緊抓住我的手說：“親愛的，我知道你一定會回來的，我終于等到了你。”我當然“回來了”，我甚至也為“妻子”準備了一座大大的農場。整個晚上她都拽著我和莎麗爾在農場轉悠。突然間，我領悟到，原來做一個有情又有義的男人可以這樣的幸福。晚上10點鐘，我開車送她們回醫(yī)院。我一直等莎麗爾的母親睡著后才離開。莎麗爾將我送到病房外面，她說：“莫倫叔叔，真的謝謝你?！鄙悹柌恢溃疫@個42歲的中年人其實早已被她深深感動和激勵。
　　翌日下午，我又開車來到精神病醫(yī)院。這讓莎麗爾感到無比驚喜，我拍著她的肩膀說：“我愿意做你的爸爸，喜歡和一個好孩子陪著她的媽媽?！?br /> 　　半個月后，莎麗爾的媽媽終于含笑離去。喪禮結束后，我向莎麗爾張開雙臂，說：“孩子，知道我現在最想你叫我什么嗎？”B莎麗爾眨眨眼睛好像沒領會過來……
　　天空更藍，陽光更燦爛。

1．整體感知。這篇小說的主要人物，有人認為是莫倫先生，有人認為是莎麗爾。你認為是誰？請結合文章的內容和主旨加以分析。
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2．問題探究。
（1）“莎麗爾滿臉笑容，眼神中映射著無比澄澈的溫暖”的原因是什么？
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（2）最后一段“天空更藍，陽光更燦爛”屬于什么描寫？在文中起什么作用？
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3．想象補充。
（1）畫線A句子的省略號，省略的內容是：______________________________
（2）畫線B句子的省略號，省略的內容是：______________________________
4．人物評價。通讀全文，簡要概括下面兩個人物的性格特點。
（1）莫倫先生：____________________________
（2）莎麗爾：______________________________

參考答案：
1．莫倫先生或莎麗爾均可。
示例一：莫倫先生是主要人物。因為本文講述了”我“滿足莎麗爾扮演好”爸爸“、好”丈夫“的要求，了卻她病危母親心愿的故事，表現了人與人之間真、善、美的思想感情。
示例二：莎麗爾是主要人物。因為本文講述了莎麗爾尋找”爸爸“，以了卻病危母親心愿的故事，表現了人與人之問真、善、美的思想感情。（大意對即可）
2．（1）莎麗爾花了半年時間，終于找到莫倫先生扮演”爸爸“，想到病危媽媽的心愿就要得到滿足，所以她”滿臉笑容“，眼神”無比澄澈溫暖“。（大意對即可）
　  （2）自然景物描寫，起著烘托人物好心情，深化文章主題的作用。
3．（1）“因為，您跟我爸爸長得很像！”
　  （2）莎麗爾終于張開雙臂跑過來撲進我的懷里，輕輕地叫了一聲“爸爸”。
4．（1）心地善良、富有愛心、樂于助人。
　  （2）堅強樂觀、熱愛生活、通情達理、有孝心。