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《母親的恩情》以講故事的形式，在文中巧妙自然地引出古詩《游子吟》，并提供了相關(guān)的背景知識，展現(xiàn)了創(chuàng)作本詩的具體情境。在本課的教學(xué)中，我認(rèn)為做得比較好的地方有以下幾點： 1.我抓住了學(xué)生最感興趣的內(nèi)容——古詩《游子吟》入手，從古詩切入課文。一開始我先引述課文主要內(nèi)容，使學(xué)生一下子明白了這首詩的創(chuàng)作背景，也了解了第五自然段的內(nèi)容。 2.抓關(guān)鍵句，抓關(guān)鍵詞，體會母愛。在教學(xué)中，我突出重點段落和重點句子，在教學(xué)中抓住母親的行動、想法和語言，幫助學(xué)生體會母親的恩情表現(xiàn)在哪兒。 3.說實際生活，報答母愛。在教學(xué)設(shè)計中，我設(shè)計引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，來說說媽媽忙著為兒女做些什么，以此體會母親的恩情。 通過這堂課的教學(xué)，我也體會到了自己的不足之處：在教學(xué)過程中，最后兩個詩句的理解還有點匆忙，教學(xué)不夠細(xì)致。 | 