閱讀《我的叔叔于勒》選段。完成下面的題。
       我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。” 我給了他10個銅子的小費。（莫泊?！段业氖迨逵诶铡罚?br />
1．文中畫線句必須重讀的是哪一個字？為什么？
                                                                                                                                                         
2．畫線處其實只要有“我的叔叔”就能說明“我”與于勒的關系了，為什么還要加上后邊的話？
                                                                                                                                                            
3．設想一下，如果你是若瑟夫（文中的“我”），當母親發(fā)現“我”給了于勒10個銅子的小費后，母子間會有怎樣的對話，請寫出來。（要求：“我”的話既要表達出自己的意思和感情，又要得體。）
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                              

參考答案：
1．必須重讀的字是“親”。強調了“我”一家與于勒有血緣關系。
2．加上后邊的話可以充分表達“我”對父母不把于勒看做是自己親兄弟的不滿，以及“我”對他的同情。
3．“略”（對話中能表達出“我”勸說母親幫助于勒的意思，體現出強烈的同情心，注意得體）

閱讀《我的叔叔于勒》選段。完成下面的題。
       我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。” 我給了他10個銅子的小費。（莫泊?！段业氖迨逵诶铡罚?br />
1．文中畫線句必須重讀的是哪一個字？為什么？
                                                                                                                                                         
2．畫線處其實只要有“我的叔叔”就能說明“我”與于勒的關系了，為什么還要加上后邊的話？
                                                                                                                                                            
3．設想一下，如果你是若瑟夫（文中的“我”），當母親發(fā)現“我”給了于勒10個銅子的小費后，母子間會有怎樣的對話，請寫出來。（要求：“我”的話既要表達出自己的意思和感情，又要得體。）
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                              

參考答案：
1．必須重讀的字是“親”。強調了“我”一家與于勒有血緣關系。
2．加上后邊的話可以充分表達“我”對父母不把于勒看做是自己親兄弟的不滿，以及“我”對他的同情。
3．“略”（對話中能表達出“我”勸說母親幫助于勒的意思，體現出強烈的同情心，注意得體）