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        閱讀下文,根據(jù)要求回答問題。高貴的捐贈方冠晴①這是一場慘痛的災(zāi)

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀下文,根據(jù)要求回答問題。
        高貴的捐贈
        方冠晴
         ?、龠@是一場慘痛的災(zāi)難。一場大火,奪去了這個家庭女主人的生命,吞噬了這個家庭所有的財產(chǎn),男主人和他那叫翔予的小孩在消防人員的幫助下,艱難地逃了出來。
         ?、谖沂窃跒?zāi)難后的第二天去看望他們的,帶去了一點點錢,算是對他們的捐贈。在捐贈的人群中,有一對母女引起了我的注意,她倆顯然也是來捐贈的,卻呆在人群的外圍。那個母親蹲在地上,絮絮叨叨地向那個只有四五歲的小女孩說著什么,而那小女孩撅著嘴,一臉的不情愿。
         ?、畚也聹y,可能是這位母親拿了女兒不愿意拿出的東西來捐贈,才引得了小女孩的不高興。我走過去,才發(fā)現(xiàn)自己的猜測錯了。那位母親正在指著地上的那堆東西對女兒說:“你瞧,這被褥,是媽媽最好的被褥。這件衣服,是你爸爸剛買的、最好的一件衣服。我們都能將自己最好的東西拿來捐給翔子家,你為什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具,為什么偏偏就拿這個破舊的玩具熊呢?”
         ?、苄∨⒂行┚执俨话?,小聲地問:“難道就要將最好的東西送給別人嗎?非得最好的嗎?”母親回答說:“我想是的。咱們能不能不捐這破舊的熊,捐你最寶貝的?”
         ?、菪∨⑻痤^來,有點手足無措,但最終還是小聲說:“我,舍不得?!?br />  ?、尥A藥酌耄∨⒂謫枺骸拔乙菍⑽易顚氊惖臇|西捐給了翔予,他還會還給我嗎?”我忍不住就插了嘴,因為小女孩提問的樣子實在是大可愛了,“當(dāng)然不會,哪有捐出去的東西又要回來的道理?”小女孩有些不死心,抬頭看了看她的媽媽,她的媽媽點了點頭,算是肯定我的回答。女孩這才徹底低了頭。我們一道走過去,我將準(zhǔn)備好的一點點錢交到翔子父親的手里,說上一兩句安慰的話。小女孩的母親送上帶來的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去,拉過滿臉淚痕的翔子的手,鄭重地、小心翼翼地將她母親的手交到翔子那只小手上,她的臉色己經(jīng)蒼白,咬了咬嘴唇,再咬了咬嘴唇,然后下了很火決心似的說:“翔子,我將我媽媽捐給你了,你以后有媽媽了?!彼难蹨I順著臉頰淌了下來,然后嚶嚶地突出了聲,轉(zhuǎn)身跑開了。
         ?、呶医K于明白了……
          ⑧我跑出人群去安慰她,她的母親也追了過來:,小女虢抬起頭來,滿是淚花的雙眼定定地看著她的母親,然后怯怯地說:“媽媽,不,翔子的媽媽,我不是想將你要回來,可是,我還是想親你一下。你別告訴翔子,偷偷地讓我親一下好嗎?”
          ⑨她的母親一把抱住她,瘋狂地吻她。我看到,這位母親的眼里,噙滿了眼淚,滿臉都是幸福而又驕傲的神情,我的眼睛也潮濕了,是因為_________;她驕傲,是因為_________。
         ?、馕业囊呀?jīng)也濕潤了,為這小女孩,更為她的母親。這是我迄今為止看到的最為高貴的捐贈,它讓所有的大人汗顏。面對別人的災(zāi)難,我們奉上的只是微薄的關(guān)愛和同情,而這小女孩奉上的,是她的整個世界。這也是我看到的最為高貴的母親,她在她女兒那小小的純潔的心里種上了愛的種子,開出了高貴的花。
        (選自《中學(xué)生博覽》2009年第8期,有刪改)

        1.文中說,我的捐贈是“一點點錢”和“一兩句安慰的話”,而小女孩的捐贈是“我看到的最高貴的捐贈”,這用的是什么寫法,起到了什么作用?
        __________________________________________________________
        2.根據(jù)文章內(nèi)容,請將原文中橫線上空缺的兩句話補充完整。
        是因為:__________________________________________________
        是因為:__________________________________________________
        3.文中畫線的一處細節(jié)描寫,極其生動形象,反映了小女孩的內(nèi)心世界。請用簡潔的文字以第一人稱描寫出小女孩此時的心理活動。(80字以內(nèi))
        __________________________________________________________
        4.文章結(jié)尾三次用到了“高貴”一詞,請結(jié)合語境分別指出其中含義。
        (1)高貴的捐贈:_________________________________________
        (2)高貴的母親:_________________________________________
        (3)高貴的花:___________________________________________
        5.讀了文章,你一定會喜歡文章中母親或小女孩的形象,請你任選其中的一位簡要評價。
        __________________________________________________________
        6.這篇文章通過母女捐贈的故事,從一個新的角度詮釋并豐富了愛的內(nèi)涵,請你用“愛是……愛是……”的句式寫出兩句話,揭示本文所表達的這種愛的內(nèi)涵。
        __________________________________________________________

        參考答案:
        1.對比的手法:用自己微薄的關(guān)愛和同情突出母女倆捐贈的高貴,有力地表現(xiàn)和突出了文章的中心。
        2.她幸福,是因為她的女兒將她當(dāng)成了這個世界上最為寶貴的東西;她驕傲是因為她的教育有了成果,女兒學(xué)會了捐贈。
        3.示例:“我最聽媽媽的話了,翔子比我更需要媽媽,可媽媽才是我最好最寶貴的呀!捐給了翔子,我卻再也沒有媽媽了,也不能要回了!我怎么辦呢,媽媽……”
        4.①高貴的捐贈的“高貴”:不僅捐出了媽媽,還有充滿童真的無私的愛心。
           ②高貴的母親的“高貴”:言傳身教讓善心傳承。
           ③高貴的花的“高貴”:認識到愛是將自己“最好的東西送給別人”并承接母親的善心,按照自己的理解將這種善心發(fā)揚光大。
        5.示例:小女孩,童稚卻明白事理,天真無邪且可愛純潔:無私的愛使得其含淚將最寶貝的媽媽捐給比自己更需要的翔子,有著金子般的心靈,將愛心發(fā)揚光大。母親:身體力行,言傳身教,循循善誘:實實在在的行動詮釋了愛。教育女兒什么是愛,并將愛心種在女兒的純潔的心靈。
        6.示例:愛是自覺地行動,愛是發(fā)自內(nèi)心的、自覺自愿的真誠付出,愛是善心的傳承,愛是無私的奉獻,愛是把自己最珍貴的東西捐獻給最需要的人……
        (以上主觀題意對即可)

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