閱讀《爸爸的花兒落了》選段，完成 l～5題。
　　快回家去!快回家去！拿著剛發(fā)下來(lái)的小學(xué)畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀？
　　進(jìn)了家門．靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們?cè)谕嫔惩?，旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂]有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。
　　石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長(zhǎng)成的小石榴，我很生氣，問(wèn)妹妹們：
　　“是誰(shuí)把爸爸的石榴摘下來(lái)的？我要告訴爸爸去!”
　　妹妹們驚奇地睜大了眼，播搖頭說(shuō)：“是它們自己掉下來(lái)的?！?br /> 　　我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來(lái)了，他說(shuō)：
　　大小姐，別說(shuō)什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來(lái)了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)?????
　　他為什么不說(shuō)下去了？我忽然著急起來(lái)，大聲喊著說(shuō)：
　　“你說(shuō)什么？老高。
　　“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了 !  就數(shù)你大了 !  
　　瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對(duì)老高說(shuō)：
　　“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院?！蔽覐膩?lái)沒有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。
　　 我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來(lái)，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：
　　爸爸的花兒落了。
　　我已不再是小孩子。
1． 選文的開頭為什么反復(fù)地寫“快回家去!”的心理活動(dòng)？
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2． 畫線句子的景物描寫有什么作用？
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3．“我”回到家里，為什么不直接寫爸爸去世，而寫弟弟妹妹在石榴樹下玩鬧？
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4． 文中倒數(shù)第二段“爸爸的花兒落了”有什么含意？
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5． 末尾說(shuō)“我已不再是小孩子”，從哪些地方可以看出？
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參考答案：

1．表現(xiàn)了我急切回家報(bào)告拿到小學(xué)畢業(yè)文憑時(shí)喜悅的心情；表現(xiàn)了我預(yù)感到情況不好，想早點(diǎn)回家去看望爸爸的憂慮心情。
2．這段景物描寫，回應(yīng)前文爸爸種花、愛花的句子，這里是以花喻人，將即將喪父的悲痛推到極點(diǎn)。
3．寫到弟妹的玩耍是暗示年紀(jì)最大的“我”從此將擔(dān)負(fù)起家庭“大人”的重?fù)?dān)。
4．既指爸爸栽種的花兒謝了，更含蓄地說(shuō)明了爸爸生命之花的凋謝。 而“我”也將在經(jīng)歷了這件事之后真正成熟起來(lái)，將要擔(dān)負(fù)起家庭重任。
5．“我”已經(jīng)從老高所說(shuō)的醣耗中滑醒過(guò)來(lái)，顯得“從來(lái)沒有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”，“我”已經(jīng)意識(shí)釗在爸爸離世之后，自己要擔(dān)負(fù)起家庭的一大部分責(zé)任，知道 “這里就數(shù)我大了”。

閱讀《爸爸的花兒落了》選段，完成 l～5題。
　　快回家去!快回家去！拿著剛發(fā)下來(lái)的小學(xué)畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀？
　　進(jìn)了家門．靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們?cè)谕嫔惩?，旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂]有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。
　　石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長(zhǎng)成的小石榴，我很生氣，問(wèn)妹妹們：
　　“是誰(shuí)把爸爸的石榴摘下來(lái)的？我要告訴爸爸去!”
　　妹妹們驚奇地睜大了眼，播搖頭說(shuō)：“是它們自己掉下來(lái)的?！?br /> 　　我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來(lái)了，他說(shuō)：
　　大小姐，別說(shuō)什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來(lái)了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)?????
　　他為什么不說(shuō)下去了？我忽然著急起來(lái)，大聲喊著說(shuō)：
　　“你說(shuō)什么？老高。
　　“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了 !  就數(shù)你大了 !  
　　瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對(duì)老高說(shuō)：
　　“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院?！蔽覐膩?lái)沒有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。
　　 我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來(lái)，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：
　　爸爸的花兒落了。
　　我已不再是小孩子。
1． 選文的開頭為什么反復(fù)地寫“快回家去!”的心理活動(dòng)？
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2． 畫線句子的景物描寫有什么作用？
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3．“我”回到家里，為什么不直接寫爸爸去世，而寫弟弟妹妹在石榴樹下玩鬧？
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4． 文中倒數(shù)第二段“爸爸的花兒落了”有什么含意？
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5． 末尾說(shuō)“我已不再是小孩子”，從哪些地方可以看出？
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參考答案：

1．表現(xiàn)了我急切回家報(bào)告拿到小學(xué)畢業(yè)文憑時(shí)喜悅的心情；表現(xiàn)了我預(yù)感到情況不好，想早點(diǎn)回家去看望爸爸的憂慮心情。
2．這段景物描寫，回應(yīng)前文爸爸種花、愛花的句子，這里是以花喻人，將即將喪父的悲痛推到極點(diǎn)。
3．寫到弟妹的玩耍是暗示年紀(jì)最大的“我”從此將擔(dān)負(fù)起家庭“大人”的重?fù)?dān)。
4．既指爸爸栽種的花兒謝了，更含蓄地說(shuō)明了爸爸生命之花的凋謝。 而“我”也將在經(jīng)歷了這件事之后真正成熟起來(lái)，將要擔(dān)負(fù)起家庭重任。
5．“我”已經(jīng)從老高所說(shuō)的醣耗中滑醒過(guò)來(lái)，顯得“從來(lái)沒有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”，“我”已經(jīng)意識(shí)釗在爸爸離世之后，自己要擔(dān)負(fù)起家庭的一大部分責(zé)任，知道 “這里就數(shù)我大了”。