城市里的樹(shù)
樹(shù)是城市的客人，樹(shù)要在客人家度過(guò)一生。
樹(shù)的故鄉(xiāng)在山林和曠野，那里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有潺潺溪水，有它們相濡以沫的兄弟姐妹。如果它們的數(shù)量足夠多，就構(gòu)成了森林。自從有了城市，樹(shù)的家族中一部分成員就背井離鄉(xiāng)，來(lái)到城市的大街小巷。樹(shù)一到城市，面臨的是另一種森林——由高樓大廈構(gòu)成的叢林。這里沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，只有車水馬龍；沒(méi)有潺潺溪水，只有鋼筋水泥。從此，樹(shù)看不見(jiàn)了土地。
人把自己弄得徹底與大地隔絕，而樹(shù)永遠(yuǎn)需要腳踏實(shí)地。但是水泥、柏油、磚塊把土地覆蓋，像古代犯人脖子上的枷板，把樹(shù)干和樹(shù)根隔開(kāi)。水，泥，這是多么柔軟的兩個(gè)字眼，但組合成一個(gè)詞時(shí)，就成為最堅(jiān)硬的一種東西。城市的路面是不吸水的，每到下雨時(shí)，我看到雨水滾滾而流，流進(jìn)下水道，而不是樹(shù)根，我就想樹(shù)渴了怎么辦？因?yàn)橛辛藞?jiān)固的路面，城市的樹(shù)也就不會(huì)"落葉歸根"，樹(shù)把葉子生出來(lái)，但葉子卻找不到根，它們隨風(fēng)而飄，就像丟失的找不到父母的孩子。
人們不會(huì)給一棵起一個(gè)名字，樹(shù)總是以類的名義而存在，比如梧桐、白楊、松柏。其實(shí)每棵樹(shù)也像每個(gè)人一樣是不同的。城市的樹(shù)不能像山林里的樹(shù)那樣自由生長(zhǎng)，經(jīng)常會(huì)被修剪，砍去旁逸斜出的枝條，這種修剪不是為了讓樹(shù)成材，而是嫌那些多余的枝條礙事。但修剪是人的事，而長(zhǎng)成什么樣子是樹(shù)的事，樹(shù)永遠(yuǎn)不會(huì)按照人的意志去生長(zhǎng)，去改變?，F(xiàn)在的樹(shù)與一千年前的樹(shù)沒(méi)有區(qū)別，但現(xiàn)在的人與一千年前的人已大不一樣，絕大多數(shù)的人都在按照別人的意志生活。
城市的樹(shù)身上，經(jīng)常貼滿了辦證電話、招聘啟事、治病廣告。樹(shù)不但受著污染，有時(shí)還得承受疼痛。
城市的道路不斷在拓寬，而每次拓寬道路對(duì)樹(shù)來(lái)說(shuō)都可能是一次災(zāi)難，因?yàn)榈缆吠貙捄笤瓉?lái)在路邊的樹(shù)就處于了路中間，這些樹(shù)要么被砍伐，要么被重新移到新道路和邊上，反正樹(shù)永遠(yuǎn)只能靠邊站。但是人挪活，樹(shù)挪死。樹(shù)被移動(dòng)后，等于經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫，它枝頭上原先的枝條要被全部砍掉，這就像一個(gè)得了重病的人做化療、放療后會(huì)失去一頭的秀發(fā)。多年前一次出差路過(guò)山西的一個(gè)小城，突然看見(jiàn)一條主干道的中央長(zhǎng)著一棵粗壯的古樹(shù)，人流車流都繞著這棵樹(shù)走。這是我見(jiàn)過(guò)的唯一一棵長(zhǎng)在路中間的樹(shù)。我猜想，這座城市當(dāng)年修這條路時(shí)，可能有關(guān)部門對(duì)這棵樹(shù)的去留進(jìn)行過(guò)激烈的爭(zhēng)論，最終他們決定留下這棵樹(shù)，因?yàn)檫@棵樹(shù)的年齡比這座城市里所有的人、建筑都要老。一瞬間我竟然有一種感動(dòng)，覺(jué)得這個(gè)城市的人真?zhèn)ゴ蟆?br /> 樹(shù)在城市，一生過(guò)得傷痕累累。有一次在西郊的路上，我看見(jiàn)一棵合抱的梧桐樹(shù)被一輛滿載貨物的卡車攔腰撞斷。生活中，我常常發(fā)現(xiàn)一些善良、正直的人受到傷害，很長(zhǎng)時(shí)間我想不通這是為什么?？匆?jiàn)這棵被撞斷的樹(shù)后，我相通了：善良而正直的人與善良而正直的樹(shù)會(huì)有同樣的遭遇。因?yàn)樯屏妓麄兌际譄o(wú)寸鐵，雖然他們不會(huì)傷害別人，但別人卻有可能欺負(fù)他們。因?yàn)檎保麄兌疾粫?huì)彎曲和躲閃，傷害來(lái)臨時(shí)，會(huì)受傷更重。
我每天都會(huì)看見(jiàn)樹(shù)，看見(jiàn)樹(shù)的時(shí)候常常眼睛發(fā)潮，總是充滿傷感。城市里的樹(shù)就像進(jìn)城的農(nóng)民工，無(wú)依無(wú)靠。它們受盡委屈，卻毫無(wú)怨言，受盡傷害，卻充滿寬容。樹(shù)最終會(huì)原諒一切，自己把傷口愈合。如果城市里沒(méi)有樹(shù)，只有柏油馬路、鋼筋水泥、高樓大廈，那么城市將會(huì)是多么地堅(jiān)硬和干枯。正是樹(shù)搖曳的身姿、蔥蘢的綠意，給了我們溫柔、詩(shī)情、生動(dòng)和美。
樹(shù)一輩子站在一個(gè)地方，一動(dòng)不動(dòng)，不言不語(yǔ)，一世沉默。你如果與一棵樹(shù)交上了朋友，他會(huì)永遠(yuǎn)站在那里等你

小題1:本文作者想要表達(dá)的主旨是什么？（3分）
小題2:作者說(shuō)，“樹(shù)在城市，一生過(guò)得傷痕累累”，具體列出“傷痕累累”體現(xiàn)在什么地方？（3分）
小題3:下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（4分）
①這里沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，只有車水馬龍；沒(méi)有潺潺溪水，只有鋼筋水泥。
②樹(shù)被移動(dòng)后，等于經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫，它枝頭上原先的枝條要被全部砍掉，這就像一個(gè)得了重病的人做化療、放療后會(huì)失去一頭的秀發(fā)。
小題4:“因?yàn)檎?，他們都不?huì)彎曲和躲閃，傷害來(lái)臨時(shí)，會(huì)受傷更重。”請(qǐng)分析這句話的含義。
小題5:如何理解“現(xiàn)在的樹(shù)與一千年前的樹(shù)沒(méi)有區(qū)別，但現(xiàn)在的人一千年前的人已大不一樣”這句話？請(qǐng)聯(lián)系本文和生活談?wù)勀愕睦斫?。?分）

參考答案：
小題1:尊重學(xué)生的多元解讀，言之成理即可。（3分）
小題2:樹(shù)干和樹(shù)根被隔開(kāi)；經(jīng)常會(huì)被修剪；被污染；被砍伐；被移動(dòng)到新地方、原先的枝條要被金部砍掉；被撞斷。（答對(duì)一點(diǎn)得1分，共3分。）
小題3:①對(duì)比，寫(xiě)城市里的樹(shù)嘈雜喧囂，無(wú)所依賴的環(huán)境，表現(xiàn)了作者的同情和擔(dān)憂。（2分）
②比喻，寫(xiě)出了樹(shù)被挪移后受傷慘重、干枯憔悴的樣子，表達(dá)作者的傷感 （2分）
小題4:人和樹(shù)是相通的，善良正直的人不會(huì)曲意迎合別人的意志，也不會(huì)放棄逃避自己的責(zé)任，只能默默承受外來(lái)的傷害，因此他們?cè)馐艿耐纯嘁簿透由钪亍?（3分，意思對(duì)即可）
小題5:樹(shù)永遠(yuǎn)需要腳踏實(shí)地，城市里的樹(shù)盡管不能像山林里的樹(shù)那樣自由生長(zhǎng)，經(jīng)常被人修剪，但它們永遠(yuǎn)不會(huì)按照人的意志去生長(zhǎng)、去改變；而現(xiàn)在絕大多數(shù)人把自己弄得徹底與大地隔絕．善良與正直正在遠(yuǎn)離多數(shù)人，為了生存，在按照別人的意志生活。（共3 分，分析恰當(dāng)即可）

小題1:
試題分析：這篇文章可以選擇贊揚(yáng)了城市的樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；也可以寓意那些善良正直的人；也可以以樹(shù)象征農(nóng)民工，無(wú)怨無(wú)悔，受盡委屈，卻充滿寬容。此題的主旨有多種，學(xué)生門業(yè)都遇到過(guò)，如《從百草園到三味書(shū)屋》《我的叔叔于勒》的主旨，都有多種解讀，只要不脫離文本即可。
小題2:
試題分析：“把樹(shù)干和樹(shù)根隔開(kāi)”；“城市的樹(shù)不能像山林里的樹(shù)那樣自由生長(zhǎng)，經(jīng)常會(huì)被修剪”；“樹(shù)不但受著污染，有時(shí)還得承受疼痛”；“枝頭上原先的枝條要被全部砍掉”“ 我看見(jiàn)一棵合抱的梧桐樹(shù)被一輛滿載貨物的卡車攔腰撞斷”由這些句子可以整合出城市的樹(shù)“傷痕累累”的具體體現(xiàn)。
小題3:
試題分析：句子賞析題答題思路：1、先判斷這個(gè)句子的特點(diǎn)，可以從修辭、描寫(xiě)、有特點(diǎn)的詞語(yǔ)入手。2、在這類句子的作用中選擇，用術(shù)語(yǔ)解說(shuō)句子的作用很重要。3、結(jié)合語(yǔ)境具體分析這個(gè)句子在這里表達(dá)的意思，結(jié)合段中心句和文章中心分析表達(dá)作用或效果。
小題4:
試題分析：“理解文中重要句子的含義”是各類漢語(yǔ)能力考試必考的內(nèi)容。理解句子的含義，包括對(duì)句子深層意思的領(lǐng)會(huì)，對(duì)句子修辭方式、方法的理解，對(duì)句子作用的分析，對(duì)作者用意的解說(shuō)等。此題是對(duì)句子含義的深層理解，并且與人的精神品質(zhì)連接起來(lái)，只要回答兩者之間相通之處即可。
小題5:
試題分析：這是一道開(kāi)放性試題，要注意結(jié)合原文內(nèi)容大膽擬答，做到語(yǔ)句通暢、表意明確。平時(shí)需要針對(duì)身邊的事件、現(xiàn)象，生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題與同學(xué)們、師長(zhǎng)多討論、多交流，多發(fā)表自己的觀點(diǎn)看法，這樣，自己的表達(dá)能力和組織語(yǔ)言的能力都可得到提高。

城市里的樹(shù)
樹(shù)是城市的客人，樹(shù)要在客人家度過(guò)一生。
樹(shù)的故鄉(xiāng)在山林和曠野，那里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有潺潺溪水，有它們相濡以沫的兄弟姐妹。如果它們的數(shù)量足夠多，就構(gòu)成了森林。自從有了城市，樹(shù)的家族中一部分成員就背井離鄉(xiāng)，來(lái)到城市的大街小巷。樹(shù)一到城市，面臨的是另一種森林——由高樓大廈構(gòu)成的叢林。這里沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，只有車水馬龍；沒(méi)有潺潺溪水，只有鋼筋水泥。從此，樹(shù)看不見(jiàn)了土地。
人把自己弄得徹底與大地隔絕，而樹(shù)永遠(yuǎn)需要腳踏實(shí)地。但是水泥、柏油、磚塊把土地覆蓋，像古代犯人脖子上的枷板，把樹(shù)干和樹(shù)根隔開(kāi)。水，泥，這是多么柔軟的兩個(gè)字眼，但組合成一個(gè)詞時(shí)，就成為最堅(jiān)硬的一種東西。城市的路面是不吸水的，每到下雨時(shí)，我看到雨水滾滾而流，流進(jìn)下水道，而不是樹(shù)根，我就想樹(shù)渴了怎么辦？因?yàn)橛辛藞?jiān)固的路面，城市的樹(shù)也就不會(huì)"落葉歸根"，樹(shù)把葉子生出來(lái)，但葉子卻找不到根，它們隨風(fēng)而飄，就像丟失的找不到父母的孩子。
人們不會(huì)給一棵起一個(gè)名字，樹(shù)總是以類的名義而存在，比如梧桐、白楊、松柏。其實(shí)每棵樹(shù)也像每個(gè)人一樣是不同的。城市的樹(shù)不能像山林里的樹(shù)那樣自由生長(zhǎng)，經(jīng)常會(huì)被修剪，砍去旁逸斜出的枝條，這種修剪不是為了讓樹(shù)成材，而是嫌那些多余的枝條礙事。但修剪是人的事，而長(zhǎng)成什么樣子是樹(shù)的事，樹(shù)永遠(yuǎn)不會(huì)按照人的意志去生長(zhǎng)，去改變?，F(xiàn)在的樹(shù)與一千年前的樹(shù)沒(méi)有區(qū)別，但現(xiàn)在的人與一千年前的人已大不一樣，絕大多數(shù)的人都在按照別人的意志生活。
城市的樹(shù)身上，經(jīng)常貼滿了辦證電話、招聘啟事、治病廣告。樹(shù)不但受著污染，有時(shí)還得承受疼痛。
城市的道路不斷在拓寬，而每次拓寬道路對(duì)樹(shù)來(lái)說(shuō)都可能是一次災(zāi)難，因?yàn)榈缆吠貙捄笤瓉?lái)在路邊的樹(shù)就處于了路中間，這些樹(shù)要么被砍伐，要么被重新移到新道路和邊上，反正樹(shù)永遠(yuǎn)只能靠邊站。但是人挪活，樹(shù)挪死。樹(shù)被移動(dòng)后，等于經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫，它枝頭上原先的枝條要被全部砍掉，這就像一個(gè)得了重病的人做化療、放療后會(huì)失去一頭的秀發(fā)。多年前一次出差路過(guò)山西的一個(gè)小城，突然看見(jiàn)一條主干道的中央長(zhǎng)著一棵粗壯的古樹(shù)，人流車流都繞著這棵樹(shù)走。這是我見(jiàn)過(guò)的唯一一棵長(zhǎng)在路中間的樹(shù)。我猜想，這座城市當(dāng)年修這條路時(shí)，可能有關(guān)部門對(duì)這棵樹(shù)的去留進(jìn)行過(guò)激烈的爭(zhēng)論，最終他們決定留下這棵樹(shù)，因?yàn)檫@棵樹(shù)的年齡比這座城市里所有的人、建筑都要老。一瞬間我竟然有一種感動(dòng)，覺(jué)得這個(gè)城市的人真?zhèn)ゴ蟆?br /> 樹(shù)在城市，一生過(guò)得傷痕累累。有一次在西郊的路上，我看見(jiàn)一棵合抱的梧桐樹(shù)被一輛滿載貨物的卡車攔腰撞斷。生活中，我常常發(fā)現(xiàn)一些善良、正直的人受到傷害，很長(zhǎng)時(shí)間我想不通這是為什么?？匆?jiàn)這棵被撞斷的樹(shù)后，我相通了：善良而正直的人與善良而正直的樹(shù)會(huì)有同樣的遭遇。因?yàn)樯屏妓麄兌际譄o(wú)寸鐵，雖然他們不會(huì)傷害別人，但別人卻有可能欺負(fù)他們。因?yàn)檎保麄兌疾粫?huì)彎曲和躲閃，傷害來(lái)臨時(shí)，會(huì)受傷更重。
我每天都會(huì)看見(jiàn)樹(shù)，看見(jiàn)樹(shù)的時(shí)候常常眼睛發(fā)潮，總是充滿傷感。城市里的樹(shù)就像進(jìn)城的農(nóng)民工，無(wú)依無(wú)靠。它們受盡委屈，卻毫無(wú)怨言，受盡傷害，卻充滿寬容。樹(shù)最終會(huì)原諒一切，自己把傷口愈合。如果城市里沒(méi)有樹(shù)，只有柏油馬路、鋼筋水泥、高樓大廈，那么城市將會(huì)是多么地堅(jiān)硬和干枯。正是樹(shù)搖曳的身姿、蔥蘢的綠意，給了我們溫柔、詩(shī)情、生動(dòng)和美。
樹(shù)一輩子站在一個(gè)地方，一動(dòng)不動(dòng)，不言不語(yǔ)，一世沉默。你如果與一棵樹(shù)交上了朋友，他會(huì)永遠(yuǎn)站在那里等你

小題1:本文作者想要表達(dá)的主旨是什么？（3分）
小題2:作者說(shuō)，“樹(shù)在城市，一生過(guò)得傷痕累累”，具體列出“傷痕累累”體現(xiàn)在什么地方？（3分）
小題3:下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（4分）
①這里沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，只有車水馬龍；沒(méi)有潺潺溪水，只有鋼筋水泥。
②樹(shù)被移動(dòng)后，等于經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫，它枝頭上原先的枝條要被全部砍掉，這就像一個(gè)得了重病的人做化療、放療后會(huì)失去一頭的秀發(fā)。
小題4:“因?yàn)檎?，他們都不?huì)彎曲和躲閃，傷害來(lái)臨時(shí)，會(huì)受傷更重。”請(qǐng)分析這句話的含義。
小題5:如何理解“現(xiàn)在的樹(shù)與一千年前的樹(shù)沒(méi)有區(qū)別，但現(xiàn)在的人一千年前的人已大不一樣”這句話？請(qǐng)聯(lián)系本文和生活談?wù)勀愕睦斫?。?分）

參考答案：
小題1:尊重學(xué)生的多元解讀，言之成理即可。（3分）
小題2:樹(shù)干和樹(shù)根被隔開(kāi)；經(jīng)常會(huì)被修剪；被污染；被砍伐；被移動(dòng)到新地方、原先的枝條要被金部砍掉；被撞斷。（答對(duì)一點(diǎn)得1分，共3分。）
小題3:①對(duì)比，寫(xiě)城市里的樹(shù)嘈雜喧囂，無(wú)所依賴的環(huán)境，表現(xiàn)了作者的同情和擔(dān)憂。（2分）
②比喻，寫(xiě)出了樹(shù)被挪移后受傷慘重、干枯憔悴的樣子，表達(dá)作者的傷感 （2分）
小題4:人和樹(shù)是相通的，善良正直的人不會(huì)曲意迎合別人的意志，也不會(huì)放棄逃避自己的責(zé)任，只能默默承受外來(lái)的傷害，因此他們?cè)馐艿耐纯嘁簿透由钪亍?（3分，意思對(duì)即可）
小題5:樹(shù)永遠(yuǎn)需要腳踏實(shí)地，城市里的樹(shù)盡管不能像山林里的樹(shù)那樣自由生長(zhǎng)，經(jīng)常被人修剪，但它們永遠(yuǎn)不會(huì)按照人的意志去生長(zhǎng)、去改變；而現(xiàn)在絕大多數(shù)人把自己弄得徹底與大地隔絕．善良與正直正在遠(yuǎn)離多數(shù)人，為了生存，在按照別人的意志生活。（共3 分，分析恰當(dāng)即可）

小題1:
試題分析：這篇文章可以選擇贊揚(yáng)了城市的樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；也可以寓意那些善良正直的人；也可以以樹(shù)象征農(nóng)民工，無(wú)怨無(wú)悔，受盡委屈，卻充滿寬容。此題的主旨有多種，學(xué)生門業(yè)都遇到過(guò)，如《從百草園到三味書(shū)屋》《我的叔叔于勒》的主旨，都有多種解讀，只要不脫離文本即可。
小題2:
試題分析：“把樹(shù)干和樹(shù)根隔開(kāi)”；“城市的樹(shù)不能像山林里的樹(shù)那樣自由生長(zhǎng)，經(jīng)常會(huì)被修剪”；“樹(shù)不但受著污染，有時(shí)還得承受疼痛”；“枝頭上原先的枝條要被全部砍掉”“ 我看見(jiàn)一棵合抱的梧桐樹(shù)被一輛滿載貨物的卡車攔腰撞斷”由這些句子可以整合出城市的樹(shù)“傷痕累累”的具體體現(xiàn)。
小題3:
試題分析：句子賞析題答題思路：1、先判斷這個(gè)句子的特點(diǎn)，可以從修辭、描寫(xiě)、有特點(diǎn)的詞語(yǔ)入手。2、在這類句子的作用中選擇，用術(shù)語(yǔ)解說(shuō)句子的作用很重要。3、結(jié)合語(yǔ)境具體分析這個(gè)句子在這里表達(dá)的意思，結(jié)合段中心句和文章中心分析表達(dá)作用或效果。
小題4:
試題分析：“理解文中重要句子的含義”是各類漢語(yǔ)能力考試必考的內(nèi)容。理解句子的含義，包括對(duì)句子深層意思的領(lǐng)會(huì)，對(duì)句子修辭方式、方法的理解，對(duì)句子作用的分析，對(duì)作者用意的解說(shuō)等。此題是對(duì)句子含義的深層理解，并且與人的精神品質(zhì)連接起來(lái)，只要回答兩者之間相通之處即可。
小題5:
試題分析：這是一道開(kāi)放性試題，要注意結(jié)合原文內(nèi)容大膽擬答，做到語(yǔ)句通暢、表意明確。平時(shí)需要針對(duì)身邊的事件、現(xiàn)象，生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題與同學(xué)們、師長(zhǎng)多討論、多交流，多發(fā)表自己的觀點(diǎn)看法，這樣，自己的表達(dá)能力和組織語(yǔ)言的能力都可得到提高。