課內文言文閱讀。
小題1:解釋下面句子中劃線的字詞。（4分）
①春和景明  景： _____________              
②豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉  是：_____________
③屋舍儼然  儼然：_____________            
④醉翁之意不在酒          意：_____________
小題2:翻譯下面的句子。（6分）
①覽物之情，得無異乎？   
②蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
③便扶向路，處處志之。
小題3:《岳陽樓記》中作者寫“遷客騷人”面對不同景物產生以物喜、以己悲之情的目的是什么？(2分)
小題4:比較下面的兩個句子，說說它們在寫景上有什么相同之處。(2分)
①朝暉夕陰，氣象萬千。        ——《岳陽樓記》
②晦明變化者，山間之朝暮也。  ——《醉翁亭記》
小題5:從修辭的角度賞析詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！?2分)

參考答案：
小題1:（4分）①日光  ②這樣的事  ③整齊的樣子  ④情趣
小題1:（6分）①欣賞自然景物而觸發(fā)的感情，怎能不有所不同呢？  ②臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間的，是太守喝醉了。 ③便沿著原來的路（回去），處處做上了標記。
小題1:(2分)寫“遷客騷人”以物喜，以己悲的感情，是為了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望自己和他的朋友滕子京像古仁人那樣“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。
小題1:(2分)都寫了早晚的變化，都是從光線的變化上來寫。
小題1:(2分)詩句采用比喻的修辭手法，以春花喻冬雪，以南國暖色比北方寒景，使嚴寒之中透露出盎然春意，別有一番情趣。(意對即可)

小題1:學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。
小題1:學生能學會用原文概括內容，提高對文本中心主題的理解能力。
小題1:理解文本中描寫早晚景色的特征，表述合理即可。
小題1:先說出修辭類型，然后答出使用這種修辭的表達效果。

課內文言文閱讀。
小題1:解釋下面句子中劃線的字詞。（4分）
①春和景明  景： _____________              
②豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉  是：_____________
③屋舍儼然  儼然：_____________            
④醉翁之意不在酒          意：_____________
小題2:翻譯下面的句子。（6分）
①覽物之情，得無異乎？   
②蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
③便扶向路，處處志之。
小題3:《岳陽樓記》中作者寫“遷客騷人”面對不同景物產生以物喜、以己悲之情的目的是什么？(2分)
小題4:比較下面的兩個句子，說說它們在寫景上有什么相同之處。(2分)
①朝暉夕陰，氣象萬千。        ——《岳陽樓記》
②晦明變化者，山間之朝暮也。  ——《醉翁亭記》
小題5:從修辭的角度賞析詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！?2分)

參考答案：
小題1:（4分）①日光  ②這樣的事  ③整齊的樣子  ④情趣
小題1:（6分）①欣賞自然景物而觸發(fā)的感情，怎能不有所不同呢？  ②臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間的，是太守喝醉了。 ③便沿著原來的路（回去），處處做上了標記。
小題1:(2分)寫“遷客騷人”以物喜，以己悲的感情，是為了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望自己和他的朋友滕子京像古仁人那樣“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。
小題1:(2分)都寫了早晚的變化，都是從光線的變化上來寫。
小題1:(2分)詩句采用比喻的修辭手法，以春花喻冬雪，以南國暖色比北方寒景，使嚴寒之中透露出盎然春意，別有一番情趣。(意對即可)

小題1:學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。
小題1:學生能學會用原文概括內容，提高對文本中心主題的理解能力。
小題1:理解文本中描寫早晚景色的特征，表述合理即可。
小題1:先說出修辭類型，然后答出使用這種修辭的表達效果。