閱讀《我喜歡書(shū)》然后答題
　?、兕}目叫“我喜歡書(shū)”，但是想起來(lái)，最初我看到書(shū)時(shí)，并不喜歡。
　?、诖蠹s在我4歲的時(shí)候，我的祖父教我念書(shū)?？烧骐y受了，我坐在那兒念天地人，山水田，一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有，仿佛小鳥(niǎo)給關(guān)在籠子里。等到祖父說(shuō)了聲，出去玩一會(huì)兒吧!我就像脫韁的小馬，高興極了，跑到草地上，又是跳，又是唱。
　?、廴欢覞u漸喜歡書(shū)了，大約在5歲時(shí)，有一天，我隨父親到9里以外的馬廠街去。在街頭地?cái)偵?，父親買(mǎi)了一部石印繪圖本《三國(guó)演義》。我拿起書(shū)，一面看，一面走，一面參加劉關(guān)張三兄弟的活動(dòng)。當(dāng)然，也碰到不少攔路虎，我就繞過(guò)去。一路上什么也沒(méi)看到，一直走到家里，我才放下了書(shū)本，離開(kāi)了三兄弟，我母親說(shuō)，這個(gè)孩子入了迷了。
　?、芪沂侨肓嗣粤耍豢磿?shū)，我在家里是個(gè)小孩子，不得參加各種大人的活動(dòng)。然而，打開(kāi)書(shū)，我就像個(gè)大人，可以走到各種各樣人物面前，眼看他們表演，傾聽(tīng)他們談話。我從他們那里學(xué)到各種各樣的東西。
　?、莺髞?lái)，我在西南的塘溝集市上，買(mǎi)到一本石印的《千家詩(shī)》。我又入了迷了，又讀了一路。書(shū)中每頁(yè)皆有插圖，同詩(shī)對(duì)照起來(lái)看，實(shí)在有意思。我完全進(jìn)入詩(shī)配畫(huà)的意境中去，什么煙雨樓臺(tái)呀，紅杏出墻呀，完全忘記了周?chē)纳盍恕?
　　⑥到了上中學(xué)時(shí)，碰到的書(shū)太多了，要看得快，才看得完。我記得，我在半天內(nèi)看完了一本《魯濱孫漂流記》，真是走馬看花了。古人能一目十行，我想，我大概也能一目十行，覺(jué)得很高興。于是，我就喜歡一目十行讀下去，讀了好多書(shū)。
　?、吣昙o(jì)大了，我漸漸發(fā)現(xiàn)，有些書(shū)一目十行下去，沒(méi)有真正讀懂，必須仔細(xì)讀下去才行。讀一遍不行，再讀二遍；讀二遍不行，再讀三遍。有些書(shū)甚至要常常讀，越讀越讀出其中的味道來(lái)?！抖旁?shī)鏡銓》，我就看了五遍；孟德斯鳩的《波斯人信札》，我就看了五遍；曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，我就看了七遍，如此等等。自然，有些書(shū)是要讀一輩子的。
　?、嘁罆?shū)中說(shuō)些什么，這是比較容易的，然而，你要把書(shū)中的財(cái)富，變成自己的，那就要費(fèi)功夫了。比如說(shuō)吧，我把書(shū)合起來(lái)，復(fù)述書(shū)中的一段情節(jié)，只能復(fù)述大意，如果詳細(xì)復(fù)述也不如書(shū)中的精彩。這就是說(shuō)，我同書(shū)還有距離。要縮短這個(gè)距離，就得認(rèn)真讀啊，讀啊。
　?、崛欢瑫?shū)真是太多了，也不能光埋頭在幾本書(shū)中，又要多看。總之，既要多而博，又要少而精。我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)是，多看要一目十行，而____________。

1．作者說(shuō)“最初我看到書(shū)時(shí)，并不喜歡”，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，用你自己的話概括“不喜歡”的原因。
________________________________________________
2．第④段寫(xiě)到“打開(kāi)書(shū)，我就像個(gè)大人，可以走到各種各樣人物面前，眼看他們表演，傾聽(tīng)他們談話?！?
①請(qǐng)用一個(gè)詞語(yǔ)概括這種閱讀感受：
_________________________________________________
②盡管那時(shí)“我”還小，可是對(duì)書(shū)為什么卻能如此“入迷”？
__________________________________________________
3．第③中“當(dāng)然，也碰到不少攔路虎，我就繞過(guò)去”一句中的“攔路虎”指
__________________________________________________
4．根據(jù)作者的讀書(shū)體會(huì)，理解下列句子的含義
①自然，有些書(shū)是要讀一輩子的。_____________________________
②這就是說(shuō)，我同書(shū)還有距離。  ______________________________
5．請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境提示，仿照前句，試將文章末句補(bǔ)充完整
“多看要一目十行，而  __________________  ?！?
6．古人說(shuō)，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。我們讀書(shū)，不僅要圈點(diǎn)批注，而且還要學(xué)做讀書(shū)卡片。請(qǐng)你根據(jù)本文，試完成下面的讀書(shū)卡片。


參考答案：
1．因?yàn)樾r(shí)侯讀的書(shū)沒(méi)有意思，不符合兒童閱讀口味，教育方式也單一，束縛兒童天性，所以不喜歡。（意思對(duì)即可）  
2．①身歷其境（意思對(duì)即可）　
　 ②一方面書(shū)的內(nèi)容形象生動(dòng)，對(duì)兒童有吸引力；另一方面我能驅(qū)譴豐富的想象和聯(lián)想，感受書(shū)中的無(wú)窮樂(lè)趣，欣賞到書(shū)中的藝術(shù)美。（意思對(duì)即可）  
3．指書(shū)中不懂之處   
4．①受年齡和閱歷等的影響,有些書(shū)暫時(shí)是不能全讀懂,而要經(jīng)常讀甚至一輩子讀才能讀懂。
　 ②我不能完全領(lǐng)略書(shū)中的精彩.之處。 （意思對(duì)即可）  
5．少看要十目一行  
6．作者：白夜　
　 語(yǔ)句摘錄：我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)是，多看要一目十行，而少看要十目一行?！?
　 本文主要內(nèi)容是：我由小時(shí)候不喜歡聽(tīng)祖父教書(shū)，變?yōu)榉浅Ｏ矚g看書(shū)。由一目十行的看書(shū)，變?yōu)槎靡獙W(xué)會(huì)精讀

閱讀《我喜歡書(shū)》然后答題
　?、兕}目叫“我喜歡書(shū)”，但是想起來(lái)，最初我看到書(shū)時(shí)，并不喜歡。
　?、诖蠹s在我4歲的時(shí)候，我的祖父教我念書(shū)?？烧骐y受了，我坐在那兒念天地人，山水田，一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有，仿佛小鳥(niǎo)給關(guān)在籠子里。等到祖父說(shuō)了聲，出去玩一會(huì)兒吧!我就像脫韁的小馬，高興極了，跑到草地上，又是跳，又是唱。
　?、廴欢覞u漸喜歡書(shū)了，大約在5歲時(shí)，有一天，我隨父親到9里以外的馬廠街去。在街頭地?cái)偵?，父親買(mǎi)了一部石印繪圖本《三國(guó)演義》。我拿起書(shū)，一面看，一面走，一面參加劉關(guān)張三兄弟的活動(dòng)。當(dāng)然，也碰到不少攔路虎，我就繞過(guò)去。一路上什么也沒(méi)看到，一直走到家里，我才放下了書(shū)本，離開(kāi)了三兄弟，我母親說(shuō)，這個(gè)孩子入了迷了。
　?、芪沂侨肓嗣粤耍豢磿?shū)，我在家里是個(gè)小孩子，不得參加各種大人的活動(dòng)。然而，打開(kāi)書(shū)，我就像個(gè)大人，可以走到各種各樣人物面前，眼看他們表演，傾聽(tīng)他們談話。我從他們那里學(xué)到各種各樣的東西。
　?、莺髞?lái)，我在西南的塘溝集市上，買(mǎi)到一本石印的《千家詩(shī)》。我又入了迷了，又讀了一路。書(shū)中每頁(yè)皆有插圖，同詩(shī)對(duì)照起來(lái)看，實(shí)在有意思。我完全進(jìn)入詩(shī)配畫(huà)的意境中去，什么煙雨樓臺(tái)呀，紅杏出墻呀，完全忘記了周?chē)纳盍恕?
　　⑥到了上中學(xué)時(shí)，碰到的書(shū)太多了，要看得快，才看得完。我記得，我在半天內(nèi)看完了一本《魯濱孫漂流記》，真是走馬看花了。古人能一目十行，我想，我大概也能一目十行，覺(jué)得很高興。于是，我就喜歡一目十行讀下去，讀了好多書(shū)。
　?、吣昙o(jì)大了，我漸漸發(fā)現(xiàn)，有些書(shū)一目十行下去，沒(méi)有真正讀懂，必須仔細(xì)讀下去才行。讀一遍不行，再讀二遍；讀二遍不行，再讀三遍。有些書(shū)甚至要常常讀，越讀越讀出其中的味道來(lái)?！抖旁?shī)鏡銓》，我就看了五遍；孟德斯鳩的《波斯人信札》，我就看了五遍；曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，我就看了七遍，如此等等。自然，有些書(shū)是要讀一輩子的。
　?、嘁罆?shū)中說(shuō)些什么，這是比較容易的，然而，你要把書(shū)中的財(cái)富，變成自己的，那就要費(fèi)功夫了。比如說(shuō)吧，我把書(shū)合起來(lái)，復(fù)述書(shū)中的一段情節(jié)，只能復(fù)述大意，如果詳細(xì)復(fù)述也不如書(shū)中的精彩。這就是說(shuō)，我同書(shū)還有距離。要縮短這個(gè)距離，就得認(rèn)真讀啊，讀啊。
　?、崛欢瑫?shū)真是太多了，也不能光埋頭在幾本書(shū)中，又要多看。總之，既要多而博，又要少而精。我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)是，多看要一目十行，而____________。

1．作者說(shuō)“最初我看到書(shū)時(shí)，并不喜歡”，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，用你自己的話概括“不喜歡”的原因。
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2．第④段寫(xiě)到“打開(kāi)書(shū)，我就像個(gè)大人，可以走到各種各樣人物面前，眼看他們表演，傾聽(tīng)他們談話?！?
①請(qǐng)用一個(gè)詞語(yǔ)概括這種閱讀感受：
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②盡管那時(shí)“我”還小，可是對(duì)書(shū)為什么卻能如此“入迷”？
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3．第③中“當(dāng)然，也碰到不少攔路虎，我就繞過(guò)去”一句中的“攔路虎”指
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4．根據(jù)作者的讀書(shū)體會(huì)，理解下列句子的含義
①自然，有些書(shū)是要讀一輩子的。_____________________________
②這就是說(shuō)，我同書(shū)還有距離。  ______________________________
5．請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境提示，仿照前句，試將文章末句補(bǔ)充完整
“多看要一目十行，而  __________________  ?！?
6．古人說(shuō)，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。我們讀書(shū)，不僅要圈點(diǎn)批注，而且還要學(xué)做讀書(shū)卡片。請(qǐng)你根據(jù)本文，試完成下面的讀書(shū)卡片。


參考答案：
1．因?yàn)樾r(shí)侯讀的書(shū)沒(méi)有意思，不符合兒童閱讀口味，教育方式也單一，束縛兒童天性，所以不喜歡。（意思對(duì)即可）  
2．①身歷其境（意思對(duì)即可）　
　 ②一方面書(shū)的內(nèi)容形象生動(dòng)，對(duì)兒童有吸引力；另一方面我能驅(qū)譴豐富的想象和聯(lián)想，感受書(shū)中的無(wú)窮樂(lè)趣，欣賞到書(shū)中的藝術(shù)美。（意思對(duì)即可）  
3．指書(shū)中不懂之處   
4．①受年齡和閱歷等的影響,有些書(shū)暫時(shí)是不能全讀懂,而要經(jīng)常讀甚至一輩子讀才能讀懂。
　 ②我不能完全領(lǐng)略書(shū)中的精彩.之處。 （意思對(duì)即可）  
5．少看要十目一行  
6．作者：白夜　
　 語(yǔ)句摘錄：我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)是，多看要一目十行，而少看要十目一行?！?
　 本文主要內(nèi)容是：我由小時(shí)候不喜歡聽(tīng)祖父教書(shū)，變?yōu)榉浅Ｏ矚g看書(shū)。由一目十行的看書(shū)，變?yōu)槎靡獙W(xué)會(huì)精讀