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        閱讀下面一篇文章。(20分)與植物相處李漢榮①人們養(yǎng)貓、養(yǎng)狗、養(yǎng)鳥

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀下面一篇文章。(20分)
        與植物相處
        李漢榮
        ①人們養(yǎng)貓、養(yǎng)狗、養(yǎng)鳥,養(yǎng)一些溫馴可愛的動物,動機之一恐怕就是想在與“異類”的相處中感受一種無憂的情趣。與這些動物相處,人可以回復到一種簡單的心境。動物只要你喜歡它,它就給你回報:貓偎在你的懷里,狗向你撒嬌,鳥向你歌唱……在簡單、純潔的動物面前,人會變得簡單、純潔,會以從容、寧靜、無邪的心境,領(lǐng)略生命與生命交流的喜悅。
        ②但是人能與之相處的動物的種類還是太少了。人不能和狼相處,麻雀好像只喜歡給人類制造一些小麻煩,好像壓根兒不想與人類建立什么親近的關(guān)系,至于虎、豹等兇猛的動物,人們就只能在動物園里隔著鐵柵欄遠遠地欣賞它們的英姿了。這樣,我們就格外關(guān)注大自然中的植物了,于是我來到植物面前,它們是我的老師和朋友。
        ③這泛綠的青草可是從白居易的詩里生長出來?蒙蒙細雨里,我?guī)撞骄妥哌M了唐朝,隱約間仿佛看見了李商隱、王維們的背影,青草綠了他們的詩,綠了古中國的記憶。我看見了車前草,還是在《詩經(jīng)》里那么優(yōu)美地搖曳著。三葉草,三片葉子指著三個方向,哪一個方向都通向蝴蝶的翅膀。野百合悄悄地開了,潔白的手在風里打著手勢,似乎謝絕與我相握。它嫌我的手太粗糙,嫌我的氣息太渾濁?太陽花開了,這么燦爛的笑。我看見太陽的顏色了,我比天文學家看得清楚,我不用到天上去看,太陽的親生女兒都告訴我了。
        ④茉莉、菊、梔子、玫瑰……輕輕地叫一聲它們的名字,就感到靈魂里生出溫柔、芬芳的氣息。是的,許多植物的名字太美了,美得你不忍心大聲呼叫它們。含著感情輕輕叫一聲玉蘭,那潔白如玉的花瓣會灑落你一身。靜靜地守著曇花凝神注視吧,夏夜清風中的悠悠開放,是它漫長一生里難得的燦爛瞬間。竹子正直地生長著,芭蕉捕捉了風的動靜,孤獨的仙人掌用一手的刺拒絕著輕薄的同情,青苔爬上了絕壁,野草莓想走遍夏天……
        ⑤有一小塊自己的莊稼地多好?。】匆粫簳N一會兒莊稼,寫一首詩侍弄一會兒花草。書里的思想抖落進泥土,會開出奇異的花;泥土的氣息漫進詩,詩會有終年不散的充沛的春墑[注]??辞啻渫Π蔚挠衩自鯓颖鹱约盒膼鄣耐尥?,看聰明的辣椒怎樣在寒冷的土里找到一把一把的火,看豆豆躺在小床上如何構(gòu)思,看韭菜排列得那么整齊,像杜甫的五律……
        ⑥與植物呆在一起,人會變得誠實、善良、溫柔并懂得知恩必報。植物開花不是為了炫耀自己,它是為自己開的,卻無意中把你的眼睛照亮了。植物終生都在工作,即使埋在土里,它也不會忘記自己的責任。你無意灑落一滴水,植物來年會回報你一朵花。沒有誰告訴它生活的哲理,植物的哲學導師是深沉的土地。
        (文章有刪節(jié))
        【注】春墑:“墑”音shāng,田地里土壤的濕度?!按簤劇奔创禾鞎r節(jié)土壤里的濕度。

        小題1:閱讀全文,請回答植物“生活的哲學”的內(nèi)涵有哪些?(4分)
        小題2:文章標題是“與植物相處”,可文中第②段卻寫的是與動物相處,請說說第②段文字在文中的作用。(4分)
        小題3:文章第④段畫線句子在表達上有什么特色?請簡要分析。(4分)
        小題4:下面句中有兩個加點的“綠”字,請根據(jù)文意說說這兩個加點的“綠”字的含義分別是什么?(4分)
        蒙蒙細雨里,我?guī)撞骄妥哌M了唐朝,隱約間仿佛看見了李商隱、王維們的背影,青草綠了他們的詩,綠了古中國的記憶。
        小題5:閱讀下面兩段文字,聯(lián)系生活實際,說說我們應該怎樣與自然相處?(4分)
        【甲】動物只要你喜歡它,它就給你回報:貓偎在你的懷里,狗向你撒嬌,鳥向你歌唱……在簡單、純潔的動物面前,人會變得簡單、純潔,會以從容、寧靜、無邪的心境,領(lǐng)略生命與生命交流的喜悅。(選自李漢榮《與植物相處》)
        【乙】多少年了,我們太習慣去探尋大自然的意義,而往往忽略了大自然本身的敘說。其實,那咆哮的洪峰,那焚毀的山林,那流失的水土,那龜裂的農(nóng)田,分明是大自然向人類發(fā)出的一次次吶喊,一聲聲哭訴!(選自杜衛(wèi)東《明天不封陽臺》)

        參考答案:
        小題1:(4分,意思對即可)①知恩必報(回報人們的欣賞,回報大地的養(yǎng)育,回報自然的恩賜)②保持心靈的自由,品格的獨立(不趨炎,不媚俗)③踏踏實實的工作,不忘自己的責任。④奉獻自己的美和生命。
        小題2:(4分,意思對即可)①內(nèi)容上:這段文字與寫“與植物相處”的內(nèi)容形成對比,突出植物更使人親近。(2分) ②結(jié)構(gòu)上:承上啟下,承接第①段——與寵物相處,引起下文與植物相處更自由快樂。(2分)
        小題3:(4分,意思對即可)運用擬人的手法,緊扣景物的特點,生動形象地寫出植物生長的各種情態(tài),情趣盎然,表達了作者對植物的喜愛與贊美之情。
        小題4:(4分,意思對即可)①前者是指青草(植物)既豐富了他們詩歌的內(nèi)容,也使得他們的詩擁有了清新活潑的生命力。(2分)②后者是指青草(植物)使古老的中國文化顯得鮮活生動,充滿生機。(2分)
        小題5:(4分)示例:人應該與自然友好和諧相處,共生共榮,共同發(fā)展,只有這樣才能帶來生命的喜悅,避免自然的懲罰。生活中,我們不能亂砍濫伐,我們不能踐踏環(huán)境,我們不能為了買賣而萌生殺害,我們只有敬畏自然,自然才會尊重我們。(明確說出與自然相處的觀點和看法得2分,能聯(lián)系生活實際得2分,語言通順,言之成理即可)

        小題1:
        試題分析:閱讀全文,注意各段開頭的中心句,摘引概括即可。
        小題2:
        試題分析:動物與植物都是與人類關(guān)系密切的事物,根據(jù)內(nèi)容從對比襯托和引出下文兩個方面概括即可。
        小題3:
        試題分析:賞析句子,要根據(jù)句子的內(nèi)容和表達方面從運用的寫作手法、表現(xiàn)的情境、表達的情感幾個方面來分析,指出其精彩巧妙之處。要用評價語“形象生動”“突出”等。
        小題4:
        試題分析:結(jié)合文意,了解“綠”通常在語言表達中的修飾含義,再從對“詩歌”“中國文化”的影響方面來概括。
        小題5:
        試題分析:從親近、欣賞、保護自然這個意義上談即可。

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