課內(nèi)文言文閱讀與探究【本題滿分7分】
（一）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。                              ——選自《答謝中書書》
（二）每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝?！队^潮》
（三）夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。——《與朱元思書》     
                                                                          
小題1:下列選項中判斷錯誤的一項是（       )    (2分)
A．“互相軒邈”中“軒邈”是形容詞作動詞。B．“僅有‘?dāng)炒癁榛鹚佟笔潜粍泳洹?br /> C．“橫柯上蔽”中“上”是名詞作動詞。D．“蟬則千轉(zhuǎn)不窮”中“轉(zhuǎn)”是通假字。
小題2:解釋下列句中加點詞語的意思。（2分）
①未復(fù)有能與其奇者 （       ）      
②鳶飛戾天者（          ）
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（3分）
①高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。_________________
②倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。_________________

參考答案：
小題1:C
小題2:①參與，這里指欣賞②至
小題3:略

小題1:
試題分析：先要大到了解全文的內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來理解各句中字詞義，注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。C錯，“蔽”是動詞，“上”不是動詞。
小題2:
試題分析：先要大到了解全文的內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。比如本題中“與”在本義上有所變化。
小題3:
試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞如“倏爾”“略”，注意“五色”并非指五種顏色，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強記憶，可直接寫出譯句。

課內(nèi)文言文閱讀與探究【本題滿分7分】
（一）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。                              ——選自《答謝中書書》
（二）每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝?！队^潮》
（三）夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。——《與朱元思書》     
                                                                          
小題1:下列選項中判斷錯誤的一項是（       )    (2分)
A．“互相軒邈”中“軒邈”是形容詞作動詞。B．“僅有‘?dāng)炒癁榛鹚佟笔潜粍泳洹?br /> C．“橫柯上蔽”中“上”是名詞作動詞。D．“蟬則千轉(zhuǎn)不窮”中“轉(zhuǎn)”是通假字。
小題2:解釋下列句中加點詞語的意思。（2分）
①未復(fù)有能與其奇者 （       ）      
②鳶飛戾天者（          ）
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（3分）
①高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。_________________
②倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。_________________

參考答案：
小題1:C
小題2:①參與，這里指欣賞②至
小題3:略

小題1:
試題分析：先要大到了解全文的內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來理解各句中字詞義，注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。C錯，“蔽”是動詞，“上”不是動詞。
小題2:
試題分析：先要大到了解全文的內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。比如本題中“與”在本義上有所變化。
小題3:
試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞如“倏爾”“略”，注意“五色”并非指五種顏色，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強記憶，可直接寫出譯句。