閱讀下面【甲】【乙】兩段文言文，回答下列各題。(l2分)
【甲】魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡者有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也？由是則生而有不用也；由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
　　                                             ——(節(jié)選自《魚我所欲也》)
【乙】景公①之時，雨雪三日而不霽②。公被③狐白之裘，坐堂側(cè)陛④。晏子入見，立有間。公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒?！标套訉υ唬骸疤觳缓?”公笑。晏子曰：“嬰(晏子自稱)聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞，今君不知也!”公曰：“善，寡人聞命⑤矣?！蹦肆畛鲷冒l(fā)粟，與饑寒。
　　                                               ——(選自《晏子春秋》)
　　【注釋】①景公：齊景公。②霽：雨雪停止，天放晴。③同“披”，披著，穿著。④堂側(cè)陛：堂，朝堂。陛，臺階。⑤聞命：齊景公自謙的話，意為聽您的話。
小題1:解釋下面句子中加點的詞語。（4分）
(1) 由是則生而有不用也________              (2) 是故所欲有甚于生者_________
(3) 晏子入見，立有間_______                 (4) 逸而知人之勞__________
小題2:翻譯下列句子。（4分）
（1）二者不可得兼，舍生而取義者也。
?。?）嬰聞古之賢君，飽而知人之饑。
小題3:文段【甲】中以“舍魚而取熊掌”這一生活常理為喻有什么作用？（2分）
小題4:文段【乙】所講故事告訴了我們什么道理？（2分）

參考答案：
小題1:（4分）(1)可以獲得生存的手段。 (2)因為這個緣故。(3) 帽子。(4) 爭論。
小題1:（4分）（1）如果這兩樣?xùn)|西不能同時具有的話，我就犧牲生命選取大義。（2）任何事物沒有比正義更可貴的。
小題1: (2分)舍魚而取熊掌   舍生取義　
小題1:(2分)萬事莫貴于義  “義”即正義，指有利于國家、民族的大義。
小題1:考查文言詞語的意思。(1)可以獲得生存的手段。 (2)因為這個緣故。(3) 帽子。(4) 爭論。
小題2:翻譯文言文語句是考查文言文綜合能力的有效方式，所占分值較多，做這類題是應(yīng)注意：1、直譯為主，意譯為輔。關(guān)鍵詞語要翻譯準(zhǔn)確，力求做到“信”“達”“雅”。2、要注意文言句式的特點，翻譯時還原成現(xiàn)代漢語語序。3、要注意語句整體的通順完整。
（1）  舍：犧牲；省略句。（各一分）（2）聞：聽說；飽：自己吃飽。（各一分）
小題3:用“舍魚而取熊掌”這一生活常理來引出論點“舍身取義”。
小題4:萬事莫貴于義  “義”即正義，指有利于國家、民族的大義。

閱讀下面【甲】【乙】兩段文言文，回答下列各題。(l2分)
【甲】魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡者有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也？由是則生而有不用也；由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
　　                                             ——(節(jié)選自《魚我所欲也》)
【乙】景公①之時，雨雪三日而不霽②。公被③狐白之裘，坐堂側(cè)陛④。晏子入見，立有間。公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒?！标套訉υ唬骸疤觳缓?”公笑。晏子曰：“嬰(晏子自稱)聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞，今君不知也!”公曰：“善，寡人聞命⑤矣?！蹦肆畛鲷冒l(fā)粟，與饑寒。
　　                                               ——(選自《晏子春秋》)
　　【注釋】①景公：齊景公。②霽：雨雪停止，天放晴。③同“披”，披著，穿著。④堂側(cè)陛：堂，朝堂。陛，臺階。⑤聞命：齊景公自謙的話，意為聽您的話。
小題1:解釋下面句子中加點的詞語。（4分）
(1) 由是則生而有不用也________              (2) 是故所欲有甚于生者_________
(3) 晏子入見，立有間_______                 (4) 逸而知人之勞__________
小題2:翻譯下列句子。（4分）
（1）二者不可得兼，舍生而取義者也。
?。?）嬰聞古之賢君，飽而知人之饑。
小題3:文段【甲】中以“舍魚而取熊掌”這一生活常理為喻有什么作用？（2分）
小題4:文段【乙】所講故事告訴了我們什么道理？（2分）

參考答案：
小題1:（4分）(1)可以獲得生存的手段。 (2)因為這個緣故。(3) 帽子。(4) 爭論。
小題1:（4分）（1）如果這兩樣?xùn)|西不能同時具有的話，我就犧牲生命選取大義。（2）任何事物沒有比正義更可貴的。
小題1: (2分)舍魚而取熊掌   舍生取義　
小題1:(2分)萬事莫貴于義  “義”即正義，指有利于國家、民族的大義。
小題1:考查文言詞語的意思。(1)可以獲得生存的手段。 (2)因為這個緣故。(3) 帽子。(4) 爭論。
小題2:翻譯文言文語句是考查文言文綜合能力的有效方式，所占分值較多，做這類題是應(yīng)注意：1、直譯為主，意譯為輔。關(guān)鍵詞語要翻譯準(zhǔn)確，力求做到“信”“達”“雅”。2、要注意文言句式的特點，翻譯時還原成現(xiàn)代漢語語序。3、要注意語句整體的通順完整。
（1）  舍：犧牲；省略句。（各一分）（2）聞：聽說；飽：自己吃飽。（各一分）
小題3:用“舍魚而取熊掌”這一生活常理來引出論點“舍身取義”。
小題4:萬事莫貴于義  “義”即正義，指有利于國家、民族的大義。