閱讀。
　　我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣珊地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不太難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚．怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
1．文中詳寫了“父親”買橘往返的艱難過程的作用是______________________。
2．“等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了?！本渲小霸佟蹦芊駝h去？為什么？
________________________________________________________
3．文中“我”的兩次流淚有什么不同？試作簡要分析。
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4．“他走了幾步，回頭看見我，說：進去吧，里邊沒人?！闭埪?lián)系自己的生活體驗說說你從“回頭”中感受到了什么。
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參考答案：
1．更突出父愛
2．不可刪去。因為如果沒有“再”字，就不能表達出“我”一直目送父親，對父親眷戀不舍的感情。
3．第一次流淚，是因為看見父親艱難買橘后，內(nèi)心不忍，感動的淚，第二次流淚，是看見父親從自己視野中消失后，留戀、傷別的淚。   
4．①從“回頭”這一細節(jié)感受到了深摯的父愛。②天下父母對子女的關心愛護總是無微不至的。（意思對即可）

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　　我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣珊地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不太難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚．怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
1．文中詳寫了“父親”買橘往返的艱難過程的作用是______________________。
2．“等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了?！本渲小霸佟蹦芊駝h去？為什么？
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3．文中“我”的兩次流淚有什么不同？試作簡要分析。
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4．“他走了幾步，回頭看見我，說：進去吧，里邊沒人?！闭埪?lián)系自己的生活體驗說說你從“回頭”中感受到了什么。
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參考答案：
1．更突出父愛
2．不可刪去。因為如果沒有“再”字，就不能表達出“我”一直目送父親，對父親眷戀不舍的感情。
3．第一次流淚，是因為看見父親艱難買橘后，內(nèi)心不忍，感動的淚，第二次流淚，是看見父親從自己視野中消失后，留戀、傷別的淚。   
4．①從“回頭”這一細節(jié)感受到了深摯的父愛。②天下父母對子女的關心愛護總是無微不至的。（意思對即可）