閱讀下面的文字，完成1～4題。
　?、?gòu)奈匆?jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一（  ?。┹x煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。
　?、谶@里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一（ ?。╅W光的、盛開(kāi)的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
　?、邸拔以陂_(kāi)花！”它們?cè)谛Α?br /> 　?、堋拔以陂_(kāi)花！”它們?nèi)氯隆?br /> 　?、菝恳唬?　）花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一（ ?。┦㈤_(kāi)的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
　?、薜俏覜](méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神上的寧?kù)o和生的喜悅。
1．選出依次填入文中括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊唤M量詞是（　　）
A．片　條　朵　穗
B．樹(shù)　條　束　朵
C．片　樹(shù)　穗　朵
D．樹(shù)　棵　串　束
2．用 “‖” 給選文劃分層次，并概括這幾段文字的大意。
①　②?、邸、堋、荨、?
3．仔細(xì)閱讀第①段，找出文中與“瀑布”相契合的動(dòng)詞。
______________________________________
4．全文緊緊圍繞這樹(shù)盛開(kāi)的紫藤蘿來(lái)寫(xiě)。那么題目為什么叫“紫藤蘿瀑布”呢？我們能不能將它改為“盛開(kāi)的紫藤蘿”呢？
____________________________________________________  

參考答案：
1．C
2．①?、凇、邸、堋、荨?br /> 　 寫(xiě)紫藤蘿花盛開(kāi)的狀貌，抒發(fā)“我”的賞花之情。
3．垂下　流動(dòng)
4．（1）外形相似：這一樹(shù)花開(kāi)得繁密、茂盛，充滿生命的活力，就像一條流動(dòng)的瀑布，飛流直下，不可遏阻。
　 （2）意義相聯(lián)：這一樹(shù)不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極的紫藤蘿瀑布，就像一條生命的長(zhǎng)河，綿延不絕，永無(wú)止境。
　 “紫藤蘿瀑布”運(yùn)用了比喻的修辭手法，既提示了文章的主要內(nèi)容，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了紫藤蘿盛開(kāi)的壯觀景象，又暗示了文章的中心，使生命長(zhǎng)河無(wú)止境之意得到詩(shī)意的表達(dá)。所以將“紫藤蘿瀑布”改為“盛開(kāi)的紫藤蘿”不好。（意對(duì)即可）

閱讀下面的文字，完成1～4題。
　?、?gòu)奈匆?jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一（  ?。┹x煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。
　?、谶@里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一（ ?。╅W光的、盛開(kāi)的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
　?、邸拔以陂_(kāi)花！”它們?cè)谛Α?br /> 　?、堋拔以陂_(kāi)花！”它們?nèi)氯隆?br /> 　?、菝恳唬?　）花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一（ ?。┦㈤_(kāi)的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
　?、薜俏覜](méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神上的寧?kù)o和生的喜悅。
1．選出依次填入文中括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊唤M量詞是（　　）
A．片　條　朵　穗
B．樹(shù)　條　束　朵
C．片　樹(shù)　穗　朵
D．樹(shù)　棵　串　束
2．用 “‖” 給選文劃分層次，并概括這幾段文字的大意。
①　②?、邸、堋、荨、?
3．仔細(xì)閱讀第①段，找出文中與“瀑布”相契合的動(dòng)詞。
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4．全文緊緊圍繞這樹(shù)盛開(kāi)的紫藤蘿來(lái)寫(xiě)。那么題目為什么叫“紫藤蘿瀑布”呢？我們能不能將它改為“盛開(kāi)的紫藤蘿”呢？
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參考答案：
1．C
2．①?、凇、邸、堋、荨?br /> 　 寫(xiě)紫藤蘿花盛開(kāi)的狀貌，抒發(fā)“我”的賞花之情。
3．垂下　流動(dòng)
4．（1）外形相似：這一樹(shù)花開(kāi)得繁密、茂盛，充滿生命的活力，就像一條流動(dòng)的瀑布，飛流直下，不可遏阻。
　 （2）意義相聯(lián)：這一樹(shù)不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極的紫藤蘿瀑布，就像一條生命的長(zhǎng)河，綿延不絕，永無(wú)止境。
　 “紫藤蘿瀑布”運(yùn)用了比喻的修辭手法，既提示了文章的主要內(nèi)容，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了紫藤蘿盛開(kāi)的壯觀景象，又暗示了文章的中心，使生命長(zhǎng)河無(wú)止境之意得到詩(shī)意的表達(dá)。所以將“紫藤蘿瀑布”改為“盛開(kāi)的紫藤蘿”不好。（意對(duì)即可）