閱讀下面一篇文章，完成1—5題。
誰能潤澤我們的生命
尤今
　　①書對我而言，猶如空氣。它無處不在，無時不有，而我，時時刻刻都需要它。
　　②自童年開始，我便明白，肚子餓了，找食物吃；眼睛餓了，找書看。我的雙眸，時時都處在饑餓的狀態(tài)中，只要一書在手，我便如蟻附膻，既有“蠶吞桑葉”的快樂，亦有“蜂兒采蜜”的滿足。
　?、勐宰R之無，我便發(fā)現(xiàn)，屋子里的每一寸空隙，都漂浮著一縷一縷的書香。視線所及之處，有書；視線不及之處，亦有書。高高低低地疊著、密密麻麻地堆著；疏疏地散放著、齊齊地排列著。書和屋子，你依我依地化成了一個圓滿的整體。在那如饑似渴地從書籍汲取營養(yǎng)的童稚時代，我們的物質(zhì)生活是捉襟見肘的。書卻為我營造了一個金光燦爛的世界。
　?、芨赣H總是買書，不是一冊冊地買、而是一摞摞地買，當(dāng)他把書提進(jìn)門時，忙家務(wù)的母親總是很快地把濕漉漉的手抹干了，把那一摞書當(dāng)成瑰寶一樣，小心翼翼地捧過來，歡天喜地地拆看。
　　⑤萬籟俱寂時，母親在熒熒燈火下執(zhí)卷而讀的樣子，真是美麗。微鬈的睫毛靜靜地在眸子下方印著扇形的影子，臉上浮著一抹蜻蜓點(diǎn)水式的、若有若無的笑意。
　?、匏皖^看書。我仰頭看她。她快樂地沉浸在文字那個神秘莫測的世界里，而我，向往那個世界。于是，跌跌撞撞地闖了進(jìn)去。最初，一知半解，等一進(jìn)入情況，便癡癡地迷上了，書，自此成了生命中不可分割的一部分。
　?、叱杉抑?，整間屋子氤氤氳氳都是書香。我站著讀、坐著讀，躺著也讀。我讀書的時候，孩子也人手一冊地讀。一家大小靜靜地、齊齊地讀書的那種感覺，美好到了極致，幸福到了極點(diǎn)。
　　⑧站在浩如煙海的書籍中，突然想起青少年時代的一件往事。那時，零用錢有限，想買書，只能將錢一點(diǎn)一滴地儲存起來，存夠了，才得以一償夙愿，那一回，看中了賽珍珠的譯著《大地》，翻來覆去地看，愛不釋手，可是，沒有錢買。一連兩三周，上書局時，總先去看看那部小說還在不在，如果還在，便抽出來，用手輕輕摩挲一番，才戀戀不舍地放回去。后來，學(xué)?？荚?，忙著溫習(xí)功課，沒上書店?？纪暝嚭螅X也儲夠了，便風(fēng)風(fēng)火火地趕往書店。可是，那部朝思暮想的書沒了。我覺得心里有一種說不清的疼痛，在書架旁晃來晃去，像個無主孤魂。
　?、衢喿x，是一種多功能的活動，也是一種潛移默化的浸潤活動。許多散文和小說，都不著痕跡地蘊(yùn)藏著雋永可貴的價(jià)值觀與人生觀，它會在閱讀的過程中，慢慢地流入讀者的內(nèi)心深處，那種影響力，是巨大而深遠(yuǎn)的。臺灣漫畫家蔡志忠說過：“要成為出色的漫畫家，非得喜歡讀書不可。畫只是技巧，出色的漫畫，出自無窮的想象。不讀書，就表示沒有好奇心，怎么可能畫出精彩的漫畫？”
　?、鈱?shí)際上，閱讀所能帶來的腦力沖擊，大得超乎想象。它足以將水面上的一個小漣漪化為滔天巨浪，從而創(chuàng)造出一個個奇跡。
　　閱讀帶來的大快樂，是任何其他的活動都難以相比的。當(dāng)它讓你哭時，那種感動，能夠進(jìn)入心坎很深的地方；當(dāng)它讓你笑時，那種快樂，像是融化在心上的一塊糖。它時而像鐵鍬，在你心葉上挖出一個個痛楚的窟窿；時而像辣椒，辣得你汗如雨下卻又拍案叫絕。有時，它像雷像電，狠狠地劈下來，將迷糊混沌的你震醒；有時，它又像云像霧，讓你騰云駕霧、渾然忘卻世間的一切煩惱。
　　我覺得自己最大的“成就”是：以書為種子，在孩子的心田里種下了一株快樂的樹。 這樹，永不枯萎。（本文原題為《書》）
1．作者認(rèn)為讀書有哪些益處？請分條列出。（用原文回答）
_____________________________________
2．第⑧段回憶了一件什么事？請用簡潔的語言概括。表達(dá)了作者當(dāng)時什么樣的心情？
_____________________________________
3．從修辭的角度簡要說說第②段劃線句的表達(dá)效果。
_____________________________________
4．文章最后一段作者欣慰地寫道“我覺得自己最大的“成就”是：以書為種子，在孩子的心田里種下了一株快樂的樹。 這樹，永不枯萎?！甭?lián)系全文，說說你對這句話的理解。
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5．從小到現(xiàn)在，你讀過許多文章、書，請把對你影響最深的一篇文章或一本書推介給大家，并簡述推介的理由。
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參考答案：
1．①閱讀，是一種多功能的活動，也是一種潛移默化的浸潤活動。
　 ②閱讀所能帶來的腦力沖擊，大得超乎想象。
　 ③閱讀帶來的大快樂，是任何其他的活動都難以相比的。
2．回憶了“我”青少年時代一次買書的經(jīng)歷。表達(dá)了“我”對書的鐘愛之情以及喜歡的書沒買到的失落、心痛的心情。
3．“如蟻附膻”“蠶吞桑葉”“蜂兒采蜜”運(yùn)用比喻手法，把“我”讀書時如饑似渴的情態(tài)刻畫得生動形象、淋漓盡致。
4．“我”能通過自己的影響，讓讀書成為孩子生命中組成部分，一生與書為伴，以讀書為最大快樂，書潤澤其生命，這就是“我”最大的成就。
5．推薦：曹雪芹：《紅樓夢》
　 理由：開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書是枉然。在明清小說中，最為后人稱道的莫過于《紅樓夢》，其書自問世以來，評、題、圖、詠、戲曲、影視作品等，真是大浪滔滔，汗牛充棟。二百余年來，以曹雪芹和他的《紅樓夢》為研究對象，已逐漸發(fā)展成為一門世界性的學(xué)問——紅學(xué)?？梢哉f，《紅樓夢》不僅是中國古典小說中最優(yōu)秀的作品，是中國文化的杰出代表；亦是世界小說史、文學(xué)史，甚至藝術(shù)史上一顆璀璨的明珠。
　　同時，《紅樓夢》又是一幅廣闊的歷史圖景，小說中上自皇妃國公，下至販夫走卒，都得到了生動的描寫。從生活取材上，更是包羅萬象，作者對園林建筑、烹調(diào)飲食、服飾家具、醫(yī)藥保健、詩詞歌賦、繪畫、戲曲、宗教等等各種文化藝術(shù)都有很高的造詣和精到的見解。曹雪芹，一位千古奇才；《紅樓夢》，一部曠世巨著。
　　“滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰解其中味？”《紅樓夢》博大精深，浩如瀚海，問世間幾人能解作者之“癡”？可以說《紅樓夢》凝聚了作者的全部心血，融進(jìn)了曹公的整個生命。  

閱讀下面一篇文章，完成1—5題。
誰能潤澤我們的生命
尤今
　　①書對我而言，猶如空氣。它無處不在，無時不有，而我，時時刻刻都需要它。
　　②自童年開始，我便明白，肚子餓了，找食物吃；眼睛餓了，找書看。我的雙眸，時時都處在饑餓的狀態(tài)中，只要一書在手，我便如蟻附膻，既有“蠶吞桑葉”的快樂，亦有“蜂兒采蜜”的滿足。
　?、勐宰R之無，我便發(fā)現(xiàn)，屋子里的每一寸空隙，都漂浮著一縷一縷的書香。視線所及之處，有書；視線不及之處，亦有書。高高低低地疊著、密密麻麻地堆著；疏疏地散放著、齊齊地排列著。書和屋子，你依我依地化成了一個圓滿的整體。在那如饑似渴地從書籍汲取營養(yǎng)的童稚時代，我們的物質(zhì)生活是捉襟見肘的。書卻為我營造了一個金光燦爛的世界。
　?、芨赣H總是買書，不是一冊冊地買、而是一摞摞地買，當(dāng)他把書提進(jìn)門時，忙家務(wù)的母親總是很快地把濕漉漉的手抹干了，把那一摞書當(dāng)成瑰寶一樣，小心翼翼地捧過來，歡天喜地地拆看。
　　⑤萬籟俱寂時，母親在熒熒燈火下執(zhí)卷而讀的樣子，真是美麗。微鬈的睫毛靜靜地在眸子下方印著扇形的影子，臉上浮著一抹蜻蜓點(diǎn)水式的、若有若無的笑意。
　?、匏皖^看書。我仰頭看她。她快樂地沉浸在文字那個神秘莫測的世界里，而我，向往那個世界。于是，跌跌撞撞地闖了進(jìn)去。最初，一知半解，等一進(jìn)入情況，便癡癡地迷上了，書，自此成了生命中不可分割的一部分。
　?、叱杉抑?，整間屋子氤氤氳氳都是書香。我站著讀、坐著讀，躺著也讀。我讀書的時候，孩子也人手一冊地讀。一家大小靜靜地、齊齊地讀書的那種感覺，美好到了極致，幸福到了極點(diǎn)。
　　⑧站在浩如煙海的書籍中，突然想起青少年時代的一件往事。那時，零用錢有限，想買書，只能將錢一點(diǎn)一滴地儲存起來，存夠了，才得以一償夙愿，那一回，看中了賽珍珠的譯著《大地》，翻來覆去地看，愛不釋手，可是，沒有錢買。一連兩三周，上書局時，總先去看看那部小說還在不在，如果還在，便抽出來，用手輕輕摩挲一番，才戀戀不舍地放回去。后來，學(xué)?？荚?，忙著溫習(xí)功課，沒上書店?？纪暝嚭螅X也儲夠了，便風(fēng)風(fēng)火火地趕往書店。可是，那部朝思暮想的書沒了。我覺得心里有一種說不清的疼痛，在書架旁晃來晃去，像個無主孤魂。
　?、衢喿x，是一種多功能的活動，也是一種潛移默化的浸潤活動。許多散文和小說，都不著痕跡地蘊(yùn)藏著雋永可貴的價(jià)值觀與人生觀，它會在閱讀的過程中，慢慢地流入讀者的內(nèi)心深處，那種影響力，是巨大而深遠(yuǎn)的。臺灣漫畫家蔡志忠說過：“要成為出色的漫畫家，非得喜歡讀書不可。畫只是技巧，出色的漫畫，出自無窮的想象。不讀書，就表示沒有好奇心，怎么可能畫出精彩的漫畫？”
　?、鈱?shí)際上，閱讀所能帶來的腦力沖擊，大得超乎想象。它足以將水面上的一個小漣漪化為滔天巨浪，從而創(chuàng)造出一個個奇跡。
　　閱讀帶來的大快樂，是任何其他的活動都難以相比的。當(dāng)它讓你哭時，那種感動，能夠進(jìn)入心坎很深的地方；當(dāng)它讓你笑時，那種快樂，像是融化在心上的一塊糖。它時而像鐵鍬，在你心葉上挖出一個個痛楚的窟窿；時而像辣椒，辣得你汗如雨下卻又拍案叫絕。有時，它像雷像電，狠狠地劈下來，將迷糊混沌的你震醒；有時，它又像云像霧，讓你騰云駕霧、渾然忘卻世間的一切煩惱。
　　我覺得自己最大的“成就”是：以書為種子，在孩子的心田里種下了一株快樂的樹。 這樹，永不枯萎。（本文原題為《書》）
1．作者認(rèn)為讀書有哪些益處？請分條列出。（用原文回答）
_____________________________________
2．第⑧段回憶了一件什么事？請用簡潔的語言概括。表達(dá)了作者當(dāng)時什么樣的心情？
_____________________________________
3．從修辭的角度簡要說說第②段劃線句的表達(dá)效果。
_____________________________________
4．文章最后一段作者欣慰地寫道“我覺得自己最大的“成就”是：以書為種子，在孩子的心田里種下了一株快樂的樹。 這樹，永不枯萎?！甭?lián)系全文，說說你對這句話的理解。
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5．從小到現(xiàn)在，你讀過許多文章、書，請把對你影響最深的一篇文章或一本書推介給大家，并簡述推介的理由。
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參考答案：
1．①閱讀，是一種多功能的活動，也是一種潛移默化的浸潤活動。
　 ②閱讀所能帶來的腦力沖擊，大得超乎想象。
　 ③閱讀帶來的大快樂，是任何其他的活動都難以相比的。
2．回憶了“我”青少年時代一次買書的經(jīng)歷。表達(dá)了“我”對書的鐘愛之情以及喜歡的書沒買到的失落、心痛的心情。
3．“如蟻附膻”“蠶吞桑葉”“蜂兒采蜜”運(yùn)用比喻手法，把“我”讀書時如饑似渴的情態(tài)刻畫得生動形象、淋漓盡致。
4．“我”能通過自己的影響，讓讀書成為孩子生命中組成部分，一生與書為伴，以讀書為最大快樂，書潤澤其生命，這就是“我”最大的成就。
5．推薦：曹雪芹：《紅樓夢》
　 理由：開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書是枉然。在明清小說中，最為后人稱道的莫過于《紅樓夢》，其書自問世以來，評、題、圖、詠、戲曲、影視作品等，真是大浪滔滔，汗牛充棟。二百余年來，以曹雪芹和他的《紅樓夢》為研究對象，已逐漸發(fā)展成為一門世界性的學(xué)問——紅學(xué)?？梢哉f，《紅樓夢》不僅是中國古典小說中最優(yōu)秀的作品，是中國文化的杰出代表；亦是世界小說史、文學(xué)史，甚至藝術(shù)史上一顆璀璨的明珠。
　　同時，《紅樓夢》又是一幅廣闊的歷史圖景，小說中上自皇妃國公，下至販夫走卒，都得到了生動的描寫。從生活取材上，更是包羅萬象，作者對園林建筑、烹調(diào)飲食、服飾家具、醫(yī)藥保健、詩詞歌賦、繪畫、戲曲、宗教等等各種文化藝術(shù)都有很高的造詣和精到的見解。曹雪芹，一位千古奇才；《紅樓夢》，一部曠世巨著。
　　“滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰解其中味？”《紅樓夢》博大精深，浩如瀚海，問世間幾人能解作者之“癡”？可以說《紅樓夢》凝聚了作者的全部心血，融進(jìn)了曹公的整個生命。