閱讀文段，回答問題。
田野上的白發(fā)
劉益善
　　母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢，后來是額前，再后來滿頭蘆花，讓我們感到心痛。
　　父母都不愿離開家，家里有豬雞水牛，有房子和責任田，上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么？
　　4月的一個晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。到家時已是晚上11點多了，家里沒人，門上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢？天氣乍暖還寒，夜風吹過，身上有陣陣涼意。朝遠處田野望去，怎么回事呀？空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來，我信步朝田野走去。
　　到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當當?shù)穆曧憽Ｄ赣H在田埂上蹣珊地轉(zhuǎn)悠，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。我叫了聲母親，母親見是我，停了下來，臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見，立刻又敲起來，那黑乎乎的便遣散而去。母親說今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。沒有辦法，大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個晝夜了。
　　母親和我說話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母親，您該休息了，把田退了吧！您勞作了一輩子，難道不誼享一事福么？我知道，我是勸不動母親的，她離不開她的田野。平時我們勸她，她都說：你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。
　　那個夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂，飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。
　　父親病倒時，正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛，半夜里起來拔好秧，運到水田里。一早回家服侍父親吃藥，再趕到田里插秧。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動。隨著母親身影的移動，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。
　　我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時，一塊大田，母親已插完一大半。她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母親的衣褲沒一處干的地方，渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行，又插一行。我含著淚水沖到田里，喊著：媽，您不該這樣拼命！
　　母親見是我，想站起來，努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水濕透了，沾在額上臉上脖予上。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風吹來，白發(fā)在田野里飄拂起來。母親說：搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。我沒說話，把母親進回家，就跑到田里，沒命地插起秧來。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺得不累了，腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧，哭了……
　　母親離開我們?nèi)炅?，但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā)，是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā)，裝點著故鄉(xiāng)的田野，溫暖了我的心靈。
　　啊，母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么！
1．給下列詞語中的劃線字注音。
　  ①蹣跚（ 　?。?②田埂（　　 ）　 ③閃爍（　　 ）　 ④飄拂（ 　?。?
2．理解下列句中劃線的詞語在選文中的含義。
（1）母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢，后來是額前，再后來滿頭蘆花。
_____________________________________________________________________
（2）母親和我說話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣珊而行。
_____________________________________________________________________
3．母親的白發(fā)，讓“我”“感到心痛”。文中敘述了哪兩件讓“我”心痛的事？
_____________________________________________________________________
4．請對“隨著母親身影的移動，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯?！边@句話做簡要賞析。
_____________________________________________________________________
5．文中畫線語句“在母親停下敲擊的當兒，黑影里有一群黑乎乎的東西沖向秧圃?！痹谶x文中有什么作用？
_____________________________________________________________________
6．文中塑造母親形象，主要運用了什么描寫方法？（至少寫出兩種）從文中我們能夠看出母親是一個怎樣的人？
_____________________________________________________________________
7．文中“我”三次流淚，“我”為何而哭？結(jié)合自身體驗，談談你將怎樣對待為你辛勤付出的父母？
_____________________________________________________________________

參考答案：

1．①pán 　②gěng ?、踫huò ?、躥ú
2．（1）蘆花在本句中指的是母親斑白的頭發(fā)。
　  （2）母親因年老體弱、勞累，在高低不平的田埂上走路緩慢搖擺的樣子。
3．（1）母親深夜敲盆趕鼠
　  （2）母親跪在田中插秧
4．運用擬人的修辭手法，“立起來”將秧苗擬人化了，描繪出秧苗的動態(tài)之美，贊美了母親的勞動成果?；颍哼\用比喻的修辭手法，把“水田中的秧苗”比作“綠色的地毯”，形象描繪出了水田中的秧苗之美，贊美了母親的勞動成果。
5．既寫出了老鼠的猖獗，又側(cè)面表現(xiàn)出了母親的辛勞。
6．動作，語言，肖像。母親是一個吃苦耐勞，堅強，樂觀，慈祥的人。
7．年老體弱的母親獨立支撐著家庭，艱辛地勞作，任勞任怨，并不失對兒女的慈愛，讓身在外地的“我”深感愧疚，對堅強偉大的母親充滿敬重感激之情。后一個問結(jié)合自身體驗來談即可。
（以上主觀題意對即可）

閱讀文段，回答問題。
田野上的白發(fā)
劉益善
　　母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢，后來是額前，再后來滿頭蘆花，讓我們感到心痛。
　　父母都不愿離開家，家里有豬雞水牛，有房子和責任田，上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么？
　　4月的一個晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。到家時已是晚上11點多了，家里沒人，門上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢？天氣乍暖還寒，夜風吹過，身上有陣陣涼意。朝遠處田野望去，怎么回事呀？空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來，我信步朝田野走去。
　　到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當當?shù)穆曧憽Ｄ赣H在田埂上蹣珊地轉(zhuǎn)悠，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。我叫了聲母親，母親見是我，停了下來，臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見，立刻又敲起來，那黑乎乎的便遣散而去。母親說今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。沒有辦法，大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個晝夜了。
　　母親和我說話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母親，您該休息了，把田退了吧！您勞作了一輩子，難道不誼享一事福么？我知道，我是勸不動母親的，她離不開她的田野。平時我們勸她，她都說：你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。
　　那個夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂，飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。
　　父親病倒時，正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛，半夜里起來拔好秧，運到水田里。一早回家服侍父親吃藥，再趕到田里插秧。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動。隨著母親身影的移動，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。
　　我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時，一塊大田，母親已插完一大半。她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母親的衣褲沒一處干的地方，渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行，又插一行。我含著淚水沖到田里，喊著：媽，您不該這樣拼命！
　　母親見是我，想站起來，努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水濕透了，沾在額上臉上脖予上。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風吹來，白發(fā)在田野里飄拂起來。母親說：搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。我沒說話，把母親進回家，就跑到田里，沒命地插起秧來。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺得不累了，腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧，哭了……
　　母親離開我們?nèi)炅?，但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā)，是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā)，裝點著故鄉(xiāng)的田野，溫暖了我的心靈。
　　啊，母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么！
1．給下列詞語中的劃線字注音。
　  ①蹣跚（ 　?。?②田埂（　　 ）　 ③閃爍（　　 ）　 ④飄拂（ 　?。?
2．理解下列句中劃線的詞語在選文中的含義。
（1）母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢，后來是額前，再后來滿頭蘆花。
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（2）母親和我說話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣珊而行。
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3．母親的白發(fā)，讓“我”“感到心痛”。文中敘述了哪兩件讓“我”心痛的事？
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4．請對“隨著母親身影的移動，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯?！边@句話做簡要賞析。
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5．文中畫線語句“在母親停下敲擊的當兒，黑影里有一群黑乎乎的東西沖向秧圃?！痹谶x文中有什么作用？
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6．文中塑造母親形象，主要運用了什么描寫方法？（至少寫出兩種）從文中我們能夠看出母親是一個怎樣的人？
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7．文中“我”三次流淚，“我”為何而哭？結(jié)合自身體驗，談談你將怎樣對待為你辛勤付出的父母？
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參考答案：

1．①pán 　②gěng ?、踫huò ?、躥ú
2．（1）蘆花在本句中指的是母親斑白的頭發(fā)。
　  （2）母親因年老體弱、勞累，在高低不平的田埂上走路緩慢搖擺的樣子。
3．（1）母親深夜敲盆趕鼠
　  （2）母親跪在田中插秧
4．運用擬人的修辭手法，“立起來”將秧苗擬人化了，描繪出秧苗的動態(tài)之美，贊美了母親的勞動成果?；颍哼\用比喻的修辭手法，把“水田中的秧苗”比作“綠色的地毯”，形象描繪出了水田中的秧苗之美，贊美了母親的勞動成果。
5．既寫出了老鼠的猖獗，又側(cè)面表現(xiàn)出了母親的辛勞。
6．動作，語言，肖像。母親是一個吃苦耐勞，堅強，樂觀，慈祥的人。
7．年老體弱的母親獨立支撐著家庭，艱辛地勞作，任勞任怨，并不失對兒女的慈愛，讓身在外地的“我”深感愧疚，對堅強偉大的母親充滿敬重感激之情。后一個問結(jié)合自身體驗來談即可。
（以上主觀題意對即可）