閱讀《父親的村莊》，完成后面小題。（共18分）
父親的村莊
孫京濤
①父親，像他那一代大多數(shù)農(nóng)民一樣，沒有文化，樸素、勤勞。父親的村莊，也像大部分膠東農(nóng)村一樣，貧瘠、平淡、寂寂無名。然而，就是這樣的父親，和他的東石水頭村，成為了我生命的起航。
②改革開放前，父親一直是生產(chǎn)隊(duì)趕馬車的，這份略略異于普通農(nóng)人的職業(yè)，是我向小伙伴們夸耀的資本。我總覺得，父親能走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，走到村人們都走不到的地方……因此他的每一次離家，都會(huì)引發(fā)我對(duì)外界無窮的想象，然后添油加醋地演繹給伙伴們聽。
③大約在我三四歲的時(shí)候，父親第一次帶我到生產(chǎn)隊(duì)的飼養(yǎng)場(chǎng)玩耍。當(dāng)時(shí)的飼養(yǎng)員叫張愛，干瘦老頭，跛腿，脾氣大，早年在外當(dāng)長(zhǎng)工，闖蕩江湖，見多識(shí)廣。張愛大爺定定地看著我的眼睛，轉(zhuǎn)頭對(duì)父親說：“這孩子，以后就靠這雙眼吃飯！”父親不屑：人都靠雙手吃飯，哪有靠眼吃飯的？后來我考上大學(xué)，學(xué)攝影專業(yè)，父親想起張愛大爺當(dāng)年的“預(yù)言”，不勝唏噓。
④年齡稍長(zhǎng)，我隨著父親的馬車進(jìn)了城。我知道，在城里，有不用馬拉就會(huì)自己跑的汽車、火車。父親說：“使勁念書吧，念好了才能到城里工作。”我聽父親的話，從縣城的重點(diǎn)中學(xué)一直念到北京的重點(diǎn)大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)，系里保送我上研究生。四年本科，我已經(jīng)讓家里家徒四壁了，還可能再讀三年嗎？我回家問父親，要不要上這個(gè)學(xué)？“研究生是什么？”父親問?！按髮W(xué)畢業(yè)了可以教高中，研究生畢業(yè)了，就可以教大學(xué)。”我比劃著跟父親解釋。“那咱村有孩子讀嗎？”“沒有?！薄澳窃鄹浇@三個(gè)村子有孩子讀嗎？”“好像也沒有?！薄澳悄愕蒙希≡义佡u鐵也得上！這個(gè)不是錢能買來的！”父親果斷地替我做了主。
⑤后來，我真的在城里工作了。我覺得自己就像一支箭，而父親，就是那張弓。他鉚足了一生的氣力，把我放飛出去；自己卻囿于那個(gè)封閉的鄉(xiāng)村，日漸衰老。
⑥父親經(jīng)常說起一個(gè)故事：有一年正月十五晚上，一位年齡比父親小、輩分比父親高的小老奶奶來到我家，坐下了，只是一個(gè)勁兒地東拉西扯。父親陪了一會(huì)兒，問：“奶奶，您來我家，是有什么事兒吧？”奶奶的確是有事，可她不好意思張口——她是來借錢的。兒子去煙臺(tái)打工，缺一百塊錢盤纏，正著急上不了路。父親二話不說，拿出錢來：“一百塊夠不？”“夠！夠了！”小老奶奶連聲說。父親客客氣氣地雙手呈給她一百塊錢，奶奶客客氣氣雙手接過。年尾，臘八剛過，小老奶奶就來了，還拎了兩瓶“萊陽(yáng)白干”。她客客氣氣地雙手呈上一百塊錢，父親客客氣氣地雙手接過。第二年正月十五，小老奶奶又來了，還是客客氣氣借一百塊錢；待到年尾臘八，還是拎兩瓶“萊陽(yáng)白干”，客客氣氣地還一百塊錢，而父親，總是客客氣氣地接過。如此往復(fù)五六年，直到她的兒子成家立業(yè)。父親說，小老奶奶遵循古訓(xùn)，債不過年，她真是個(gè)要面子的人！我喜歡聽父親說這個(gè)故事，很多東西，從這個(gè)故事一直流淌進(jìn)我的血脈。
⑦近些年，許多體力活兒，父親已經(jīng)力不從心。經(jīng)常地，他會(huì)發(fā)現(xiàn)一堆土雜肥“被偷了”；待到耕種時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那堆肥已經(jīng)被均勻地撒到了地里?；蛘撸诖笫諘r(shí)節(jié)，門口突然響起一嗓：“大叔，你陡崖山的麥子割回來了，扔門口了?。　背鲩T去看，卻是杳無人影。
⑧2007年4月16日，在我的一再勸誘下，一輩子不愿花錢的父親終于同意做手術(shù)，安裝心臟起搏器。在手術(shù)室外，我算了一筆賬：我一年差不多回老家四趟，父親已經(jīng)七十五，假如他再活十年，那么，我統(tǒng)共只能再見他四十次！
⑨就是這個(gè)結(jié)果，讓我開始拍攝《父親的村莊》。每拍一個(gè)人，我都會(huì)向父親念叨念叨，父親便給我講他們的故事。我驚訝地發(fā)現(xiàn)：每一個(gè)看似最平常的生命，都是一個(gè)不可復(fù)制的傳奇。人到中年，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，這片自己曾經(jīng)拼命掙脫的土地，卻早已注定了此生所有的精魂。
（有刪改）

小題1:請(qǐng)說明第③段中“這孩子，以后就靠這雙眼吃飯！”和“預(yù)言”，兩處引號(hào)的作用各是什么？
小題2:閱讀③—⑦段的內(nèi)容，將下列情節(jié)補(bǔ)充完整。（每空限15字以內(nèi)）（6分）
情節(jié)一：張愛大爺預(yù)言我將來靠雙眼吃飯
情節(jié)二： ____________________     
情節(jié)三：小老奶奶多次年初借錢年尾還錢
情節(jié)四： ____________________     
小題3:結(jié)合第⑥段內(nèi)容，說說作者7次運(yùn)用“客客氣氣”一詞有什么作用。（4分）
小題4:結(jié)合全文內(nèi)容，說說父親的村莊里的人們有怎樣的特點(diǎn)，給予作者怎樣的影響。（不超過150字）（6分）

參考答案：
小題1:第一句是行文中的直接引用；第二句是用于需要著重論述的對(duì)象。（或，著重說明）
小題2:情節(jié)二：父親決定砸鍋賣鐵供我上研究生；情節(jié)四：鄉(xiāng)親們不留名幫父親干體力活。
小題3:表現(xiàn)了父親對(duì)小老奶奶的恭敬，小老奶奶對(duì)父親的感謝，村莊里的人們重情義、講禮數(shù)的特點(diǎn)。
小題4:示例一：張愛大爺預(yù)言成真，看出他見多識(shí)廣；父親砸鍋賣鐵供“我”讀研究生，體現(xiàn)了父親無私的愛；小老奶奶按時(shí)還錢顯示了鄉(xiāng)親對(duì)誠(chéng)信的看重；鄉(xiāng)親不留名地幫助父親干農(nóng)活，寫出了人們的淳樸和善良的性格特點(diǎn)。村里人的這種品質(zhì)、性格、生活態(tài)度深深影響了“我”，鑄就“我”一生所有的精魂。
示例二：父親村莊的人們樸實(shí)，善良，他們重情義，有愛心，講信譽(yù)，他們雖然貧窮，但是他們熱情。那里有見多識(shí)廣的人，有像我父親一樣對(duì)知識(shí)和未來充滿向往和憧憬的普通人。父親村莊這些人的性格、品質(zhì)，以及他們所表現(xiàn)出來的對(duì)生活的態(tài)度，深深影響了“我”，鑄就“我”一生所有的精魂。
（6分。結(jié)合內(nèi)容2分，特點(diǎn)2分，影響1分，語(yǔ)言1分）

小題1:
試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)引號(hào)的作用的掌握。1． 表示引用2． 表示特定稱謂 3． 表示特殊含義需要強(qiáng)調(diào) 4． 表示否定和諷刺5． 表示著重論述的對(duì)象。然后分析兩個(gè)引號(hào)的作用即可。
小題2:
試題分析：仔細(xì)閱讀文章，注意文中描述的關(guān)于父親的四件事。
小題3:
試題分析：此題考查學(xué)生的理解分析能力，要求學(xué)生首先了解詞語(yǔ)的本義，然后在具體語(yǔ)境中從表達(dá)效果方面分析其含義。寫出了父親和小老奶奶之間濃重的情誼，同時(shí)還能表現(xiàn)出村莊人的性格。
小題4:
試題分析：仔細(xì)閱讀，結(jié)合文章的主旨，寫出父親的特點(diǎn)，村莊人的特點(diǎn)和給我的影響。

閱讀《父親的村莊》，完成后面小題。（共18分）
父親的村莊
孫京濤
①父親，像他那一代大多數(shù)農(nóng)民一樣，沒有文化，樸素、勤勞。父親的村莊，也像大部分膠東農(nóng)村一樣，貧瘠、平淡、寂寂無名。然而，就是這樣的父親，和他的東石水頭村，成為了我生命的起航。
②改革開放前，父親一直是生產(chǎn)隊(duì)趕馬車的，這份略略異于普通農(nóng)人的職業(yè)，是我向小伙伴們夸耀的資本。我總覺得，父親能走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，走到村人們都走不到的地方……因此他的每一次離家，都會(huì)引發(fā)我對(duì)外界無窮的想象，然后添油加醋地演繹給伙伴們聽。
③大約在我三四歲的時(shí)候，父親第一次帶我到生產(chǎn)隊(duì)的飼養(yǎng)場(chǎng)玩耍。當(dāng)時(shí)的飼養(yǎng)員叫張愛，干瘦老頭，跛腿，脾氣大，早年在外當(dāng)長(zhǎng)工，闖蕩江湖，見多識(shí)廣。張愛大爺定定地看著我的眼睛，轉(zhuǎn)頭對(duì)父親說：“這孩子，以后就靠這雙眼吃飯！”父親不屑：人都靠雙手吃飯，哪有靠眼吃飯的？后來我考上大學(xué)，學(xué)攝影專業(yè)，父親想起張愛大爺當(dāng)年的“預(yù)言”，不勝唏噓。
④年齡稍長(zhǎng)，我隨著父親的馬車進(jìn)了城。我知道，在城里，有不用馬拉就會(huì)自己跑的汽車、火車。父親說：“使勁念書吧，念好了才能到城里工作。”我聽父親的話，從縣城的重點(diǎn)中學(xué)一直念到北京的重點(diǎn)大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)，系里保送我上研究生。四年本科，我已經(jīng)讓家里家徒四壁了，還可能再讀三年嗎？我回家問父親，要不要上這個(gè)學(xué)？“研究生是什么？”父親問?！按髮W(xué)畢業(yè)了可以教高中，研究生畢業(yè)了，就可以教大學(xué)。”我比劃著跟父親解釋。“那咱村有孩子讀嗎？”“沒有?！薄澳窃鄹浇@三個(gè)村子有孩子讀嗎？”“好像也沒有?！薄澳悄愕蒙希≡义佡u鐵也得上！這個(gè)不是錢能買來的！”父親果斷地替我做了主。
⑤后來，我真的在城里工作了。我覺得自己就像一支箭，而父親，就是那張弓。他鉚足了一生的氣力，把我放飛出去；自己卻囿于那個(gè)封閉的鄉(xiāng)村，日漸衰老。
⑥父親經(jīng)常說起一個(gè)故事：有一年正月十五晚上，一位年齡比父親小、輩分比父親高的小老奶奶來到我家，坐下了，只是一個(gè)勁兒地東拉西扯。父親陪了一會(huì)兒，問：“奶奶，您來我家，是有什么事兒吧？”奶奶的確是有事，可她不好意思張口——她是來借錢的。兒子去煙臺(tái)打工，缺一百塊錢盤纏，正著急上不了路。父親二話不說，拿出錢來：“一百塊夠不？”“夠！夠了！”小老奶奶連聲說。父親客客氣氣地雙手呈給她一百塊錢，奶奶客客氣氣雙手接過。年尾，臘八剛過，小老奶奶就來了，還拎了兩瓶“萊陽(yáng)白干”。她客客氣氣地雙手呈上一百塊錢，父親客客氣氣地雙手接過。第二年正月十五，小老奶奶又來了，還是客客氣氣借一百塊錢；待到年尾臘八，還是拎兩瓶“萊陽(yáng)白干”，客客氣氣地還一百塊錢，而父親，總是客客氣氣地接過。如此往復(fù)五六年，直到她的兒子成家立業(yè)。父親說，小老奶奶遵循古訓(xùn)，債不過年，她真是個(gè)要面子的人！我喜歡聽父親說這個(gè)故事，很多東西，從這個(gè)故事一直流淌進(jìn)我的血脈。
⑦近些年，許多體力活兒，父親已經(jīng)力不從心。經(jīng)常地，他會(huì)發(fā)現(xiàn)一堆土雜肥“被偷了”；待到耕種時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那堆肥已經(jīng)被均勻地撒到了地里?；蛘撸诖笫諘r(shí)節(jié)，門口突然響起一嗓：“大叔，你陡崖山的麥子割回來了，扔門口了?。　背鲩T去看，卻是杳無人影。
⑧2007年4月16日，在我的一再勸誘下，一輩子不愿花錢的父親終于同意做手術(shù)，安裝心臟起搏器。在手術(shù)室外，我算了一筆賬：我一年差不多回老家四趟，父親已經(jīng)七十五，假如他再活十年，那么，我統(tǒng)共只能再見他四十次！
⑨就是這個(gè)結(jié)果，讓我開始拍攝《父親的村莊》。每拍一個(gè)人，我都會(huì)向父親念叨念叨，父親便給我講他們的故事。我驚訝地發(fā)現(xiàn)：每一個(gè)看似最平常的生命，都是一個(gè)不可復(fù)制的傳奇。人到中年，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，這片自己曾經(jīng)拼命掙脫的土地，卻早已注定了此生所有的精魂。
（有刪改）

小題1:請(qǐng)說明第③段中“這孩子，以后就靠這雙眼吃飯！”和“預(yù)言”，兩處引號(hào)的作用各是什么？
小題2:閱讀③—⑦段的內(nèi)容，將下列情節(jié)補(bǔ)充完整。（每空限15字以內(nèi)）（6分）
情節(jié)一：張愛大爺預(yù)言我將來靠雙眼吃飯
情節(jié)二： ____________________     
情節(jié)三：小老奶奶多次年初借錢年尾還錢
情節(jié)四： ____________________     
小題3:結(jié)合第⑥段內(nèi)容，說說作者7次運(yùn)用“客客氣氣”一詞有什么作用。（4分）
小題4:結(jié)合全文內(nèi)容，說說父親的村莊里的人們有怎樣的特點(diǎn)，給予作者怎樣的影響。（不超過150字）（6分）

參考答案：
小題1:第一句是行文中的直接引用；第二句是用于需要著重論述的對(duì)象。（或，著重說明）
小題2:情節(jié)二：父親決定砸鍋賣鐵供我上研究生；情節(jié)四：鄉(xiāng)親們不留名幫父親干體力活。
小題3:表現(xiàn)了父親對(duì)小老奶奶的恭敬，小老奶奶對(duì)父親的感謝，村莊里的人們重情義、講禮數(shù)的特點(diǎn)。
小題4:示例一：張愛大爺預(yù)言成真，看出他見多識(shí)廣；父親砸鍋賣鐵供“我”讀研究生，體現(xiàn)了父親無私的愛；小老奶奶按時(shí)還錢顯示了鄉(xiāng)親對(duì)誠(chéng)信的看重；鄉(xiāng)親不留名地幫助父親干農(nóng)活，寫出了人們的淳樸和善良的性格特點(diǎn)。村里人的這種品質(zhì)、性格、生活態(tài)度深深影響了“我”，鑄就“我”一生所有的精魂。
示例二：父親村莊的人們樸實(shí)，善良，他們重情義，有愛心，講信譽(yù)，他們雖然貧窮，但是他們熱情。那里有見多識(shí)廣的人，有像我父親一樣對(duì)知識(shí)和未來充滿向往和憧憬的普通人。父親村莊這些人的性格、品質(zhì)，以及他們所表現(xiàn)出來的對(duì)生活的態(tài)度，深深影響了“我”，鑄就“我”一生所有的精魂。
（6分。結(jié)合內(nèi)容2分，特點(diǎn)2分，影響1分，語(yǔ)言1分）

小題1:
試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)引號(hào)的作用的掌握。1． 表示引用2． 表示特定稱謂 3． 表示特殊含義需要強(qiáng)調(diào) 4． 表示否定和諷刺5． 表示著重論述的對(duì)象。然后分析兩個(gè)引號(hào)的作用即可。
小題2:
試題分析：仔細(xì)閱讀文章，注意文中描述的關(guān)于父親的四件事。
小題3:
試題分析：此題考查學(xué)生的理解分析能力，要求學(xué)生首先了解詞語(yǔ)的本義，然后在具體語(yǔ)境中從表達(dá)效果方面分析其含義。寫出了父親和小老奶奶之間濃重的情誼，同時(shí)還能表現(xiàn)出村莊人的性格。
小題4:
試題分析：仔細(xì)閱讀，結(jié)合文章的主旨，寫出父親的特點(diǎn)，村莊人的特點(diǎn)和給我的影響。