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        閱讀《醉翁亭記》,回答9~12題。(15分)環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀《醉翁亭記》,回答9~12題。(15分)
        環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
        若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。
        至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
        已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

        小題1:解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(4分)
        ⑴、名之者誰(     )                  
        ⑵、醉翁之意不在酒(     )
        ⑶、雜然而前陳者(    )               
        ⑷、樹林陰翳(      )
        小題2:將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
        ⑴、山水之樂,得之心而寓之酒也。
                                                                                  
        ⑵、醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。
                                                                                  
        小題3:文章以“樂”貫穿全文,請(qǐng)聯(lián)系文中語句,談?wù)勛髡叩降自跇沸┦裁???分)
                                                                                  
                                                                                  
        小題4:歐陽修雖被貶滁州,卻能夠與民同樂且“樂其樂也”,請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談一談你從中得到哪些人生啟示。(4分)
                                                                                  

        參考答案:
        小題1:(1)、取名,命名    (2)、情趣
        (3)、擺開,擺放    (4)、遮蓋
        小題2:(1)、欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會(huì)在心里,寄托在喝酒上。
        (2)、醉了能夠和大家一起歡樂,醒來能夠用文章記敘這樂事的人,是太守。
        小題3:山水之樂、宴酣之樂、與民同樂
        小題4:略。(結(jié)合實(shí)際2分,人生啟示2分,言之成理即可)

        小題1:
        試題分析:這幾個(gè)是文言文實(shí)詞的解釋,第一個(gè)“名“是名詞用作動(dòng)詞,命名;(2)(3)(4)要加強(qiáng)記憶,屬于重點(diǎn)實(shí)詞的解釋。
        小題2:
        試題分析:文言文翻譯要有采分點(diǎn)意識(shí)。翻譯前要對(duì)句子多讀幾遍,讀出語感,讀出句讀來,能讀出句讀意思就大致明了了。
        小題3:
        試題分析:既然是聯(lián)系原文,就要注意選擇出原文的寫“樂”的句子“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也”“宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也”“人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也”,由這些句子可分析出太守到底在樂什么。這道題本來在課文分析時(shí)就講解的比較清楚,上課注意聽講很有必要。
        小題4:
        試題分析:這是一道開放性試題,一定要搞清本文所表達(dá)出的作者的思想感情:隨遇而安,與民同樂的曠達(dá)情懷。這是歐陽修遭貶后心情的體現(xiàn),因此談獲得的人生啟示時(shí),必須圍繞“面對(duì)困難和挫折能夠豁達(dá)樂觀、恬然自適、積極向上、有所作為”回答。

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