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        曇花的啟示殷穎①我家有兩盆曇花,枝葉都很茂密。前些時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)

        信息發(fā)布者:香草
        曇花的啟示
        殷穎
        ①我家有兩盆曇花,枝葉都很茂密。前些時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)它那不規(guī)則的厚葉上有蟲蛀的現(xiàn)象,且有點(diǎn)泛黃,正擔(dān)心它的健康,要給它噴藥施肥。兩天前澆水時(shí),竟發(fā)現(xiàn)葉底出現(xiàn)了兩朵小小的蓓蕾。
        ②我雖然密切地注意著這兩朵棕色的蓓蕾.但仍然不知道它在什么時(shí)候由一個(gè)小指那么大長成了五寸長的。今天下午,當(dāng)我再注視它的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)包在外面的好幾片棕色的花瓣已經(jīng)倒卷,里面的雪白的嫩瓣已微微開啟。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),這是含苞待放的時(shí)刻了。家人立刻緊張起來,將花盆由院中移到客廳的桌子上。有人建議要請(qǐng)朋友來觀賞,我則覺得若請(qǐng)一些俗客來圍觀,倒不如讓它悄悄地綻開,再靜靜地謝去,讓它那片刻寶貴的生命得到安詳與靜謐,而且曇花綻開的時(shí)刻都挑在夜晚,似乎是有意逃避白天的煩囂的,所以無論鴻儒與白丁我都沒有邀請(qǐng),只靜靜地將這盆曇花擺在桌子上,在唱機(jī)中放柴可夫斯基憂郁的《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》,然后泡一杯苦茗,靜候它綻放。
        ③每一次我都想看看曇花開放的情形,但多半因事耽誤了,這次我決心要看著它開放。于是,我拿著茶杯守在旁邊凝視著它??粗秋枬M待放的花苞,心頭忽然充滿了生命的神奇的感覺。
        ④想到生命的短促與珍貴。一朵曇花由盛開到枯萎,它美麗的生命不過是兩三個(gè)小時(shí),所謂“曇花一現(xiàn)”,生命何其短促;惟其短促,才彌足珍貴。這短短的“一現(xiàn)”,雖然只有兩個(gè)小時(shí),比起人的一生到底有什么不同?頗使我感到惶然。摩西說:“他們?nèi)缟L的草,早晨發(fā)芽生長,晚上割下枯干……我們度盡的年歲,好像一聲嘆息,轉(zhuǎn)眼成空,我們便如飛而去……”“轉(zhuǎn)眼成空”與“一現(xiàn)”的曇花,又有何區(qū)別?若活了七十年,回憶起來卻是蒼白貧乏的歲月,還遠(yuǎn)不如曇花在一瞬中綻放出生命的芳香,將它的美麗貢獻(xiàn)給人,反能在人的記憶中留下永不磨滅的印象呢!曇花將它全部的生命濃縮成短短的兩小時(shí),璀璨綺麗地盛開在人間,我想它綻放的—刻,已與永恒連接為一體了。
        ⑤我默想著生命的意義,期待兩個(gè)新生命的誕生,神情逐漸嚴(yán)肅起來。當(dāng)我再抬頭看那盆曇花時(shí),兩個(gè)潔白馥郁的新生命,不知什么時(shí)候已經(jīng)悄悄綻開在我面前了。
        ⑥我出神地凝視著這兩個(gè)白色的新生命,花瓣柔美而輕靈,有點(diǎn)像池中的白睡蓮,但睡蓮此刻恐怕正在夢(mèng)中與綠色的小青蛙跳圓舞吧!我熄掉室中的燈光,讓清澈的月華流進(jìn)來,看去像凝在蒙蒙的霧中,比睡蓮更美,不,比什么花都美!雪白的花瓣,在濃葉的掩映下,如夜空中的一朵云彩,如安琪兒的翅膀。花朵的中心伸出了一束細(xì)細(xì)長長的花蕊,彌漫著淡淡的幽香。因?yàn)樗纳^于短促,所以它美得那樣迷人,美得使人窒息。當(dāng)我凝視它的時(shí)候,竟在不知不覺中被空靈的氣氛所感染,頓時(shí)掙脫了凄迷的夜色與憂郁的音樂的羈絆,與永恒的美連結(jié)在一起了。

        小題1:請(qǐng)說說第①自然段“竟”字的表達(dá)作用。(3分)
        小題2:當(dāng)曇花快要開放時(shí),家人中“有人建議要請(qǐng)朋友來觀賞”,“我”卻為什么不邀請(qǐng)別人來觀賞?(3分)
        小題3:第⑥自然段寫綻開的曇花時(shí)又寫到了白睡蓮,這是什么寫作手法?有何作用?(3分)
        小題4:讀完全文,請(qǐng)你用自己的話概括本文作者獲得的“啟示”。(3分)

        參考答案:
        小題1:很好地表達(dá)了“我”的意外和驚喜。
        小題1:想讓它那片刻寶貴的生命得到安詳與靜謐(意思對(duì)即可)。
        小題1:運(yùn)用了映襯(襯托)手法,突出了曇花的輕靈(空靈、純潔)之美。
        小題1:生命的長短其實(shí)并不重要,重要的是能否對(duì)他人、對(duì)社會(huì)獻(xiàn)出美,作出貢獻(xiàn)。

        小題1:本題考查學(xué)生理解加點(diǎn)字的表達(dá)作用的能力。圍繞“我發(fā)現(xiàn)花苞”時(shí)的心情來分析作用即可。
        小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章第2段中我覺得后面的內(nèi)容來分析原因即可。
        小題1:本題考查學(xué)生分析文章寫法的能力。此處主要是“襯托”這種寫法,作用圍繞“曇花”特點(diǎn)來分析即可。
        小題1:本題考查學(xué)生理解文章主旨的能力。根據(jù)“曇花”的花期短但卻釋放出美這一特點(diǎn)來理解作者獲得的啟示即可。

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