閱讀下面的文字，完成1-５題。
　　可是每天在早晨，我起來觀看這被幽囚的“綠友”時，它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉，一莖卷須，都朝原來的方向。植物是多固執(zhí)?。∷涣私馕覍λ膼蹞?，我對它的善意。我為了這永遠(yuǎn)向著陽光生長的植物不快，因為它損害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍舊讓柔弱的枝葉垂在我的案前。
　　它漸漸失去了青蒼的顏色，變成柔綠，變成嫩黃，枝條變成細(xì)瘦，變成嬌弱，好像病了的孩子。我漸漸不能原諒我自己的過失，把天空底下的植物移鎖到暗黑的室內(nèi)；我漸漸為這病損的枝葉可憐，雖則我惱怒它的固執(zhí)，無親熱，我仍舊不放走它。魔念在我心中生長了。

1.綠的“固執(zhí)”表現(xiàn)在哪里？
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2.“我”的心理有怎樣的變化？
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3.說自己的“過失”與“魔念”矛盾嗎？為什么？
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4.“（它）枝條變成細(xì)瘦，變成嬌弱，好像病了的孩子”運(yùn)用了什么修辭手法？
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5.綠的變化說明了什么？
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參考答案：
（意對即可）
1.永遠(yuǎn)向著陽光生長，“尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉，一莖卷須，都朝原來的方向”。
2.初為善意的愛撫，然后“不快”，繼而“可憐”與“惱怒”。
3.不矛盾。自己的“過失”在于把天空底下的植物移鎖到暗黑的室內(nèi)，使它病損；“魔念”在于自己的“善意”反成了綠的惡意，這里是相對綠枝而言的，而且“仍舊”不放。
4. 擬人。
5.說明了任何生命的生長都離不開陽光、空氣和自然的不受束縛的環(huán)境。

閱讀下面的文字，完成1-５題。
　　可是每天在早晨，我起來觀看這被幽囚的“綠友”時，它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉，一莖卷須，都朝原來的方向。植物是多固執(zhí)?。∷涣私馕覍λ膼蹞?，我對它的善意。我為了這永遠(yuǎn)向著陽光生長的植物不快，因為它損害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍舊讓柔弱的枝葉垂在我的案前。
　　它漸漸失去了青蒼的顏色，變成柔綠，變成嫩黃，枝條變成細(xì)瘦，變成嬌弱，好像病了的孩子。我漸漸不能原諒我自己的過失，把天空底下的植物移鎖到暗黑的室內(nèi)；我漸漸為這病損的枝葉可憐，雖則我惱怒它的固執(zhí)，無親熱，我仍舊不放走它。魔念在我心中生長了。

1.綠的“固執(zhí)”表現(xiàn)在哪里？
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2.“我”的心理有怎樣的變化？
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3.說自己的“過失”與“魔念”矛盾嗎？為什么？
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4.“（它）枝條變成細(xì)瘦，變成嬌弱，好像病了的孩子”運(yùn)用了什么修辭手法？
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5.綠的變化說明了什么？
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參考答案：
（意對即可）
1.永遠(yuǎn)向著陽光生長，“尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉，一莖卷須，都朝原來的方向”。
2.初為善意的愛撫，然后“不快”，繼而“可憐”與“惱怒”。
3.不矛盾。自己的“過失”在于把天空底下的植物移鎖到暗黑的室內(nèi)，使它病損；“魔念”在于自己的“善意”反成了綠的惡意，這里是相對綠枝而言的，而且“仍舊”不放。
4. 擬人。
5.說明了任何生命的生長都離不開陽光、空氣和自然的不受束縛的環(huán)境。