閱讀下面文章，完成文后題目。
金色花
　?、倥紶柨匆娙思谊柵_上五彩繽紛，煞是艷羨，激起我養(yǎng)花的興致。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花草來，海棠、月季、文竹……開始還能記著澆水、松土，但到底很難始終不渝。我才意識到，養(yǎng)花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事。
　?、谥挥邢扇苏苹钕聛砹?。不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠而挺拔，每一根刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光、空氣。
　?、劭蛇@并未給我?guī)須g欣。它既不美，也不雅。我只是不無遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強(qiáng)呢？要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好啊。對于它的存在，我卻不再關(guān)心。
　?、茉S久后的黃昏，我倚著陽臺望遠(yuǎn)，無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開，待細(xì)看時(shí)，我都忍不住大笑起來 。
　?、莶皇敲?，且不說它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只是那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細(xì)紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺得它丑……
　?、尬艺娌恢?，它會怎瘋長下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍。這可怕的東西！
　　⑦我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒有養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天以后，竟發(fā)生了奇跡。
　?、嗑糜旰蟮那宄?，推開陽臺門，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西。是霞光嗎？是雨水折射的太陽嗎？我定睛一看，什么，是花？
　?、崾堑模且欢浠?，并且是一朵異常漂亮的花，金黃色，十二片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……
　?、膺@是我看過的最美的花！
　　此刻，仙人掌驕傲地高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊，它賴以立身的不過是一捧泥土。要開出這樣神奇的金色花，它不能不傾注全部心血。
　　我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。我想起過去曾無所顧忌地痛笑過它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。
　　可以想像，這仙人掌，它曾經(jīng)有過柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅(jiān)強(qiáng)，有沙漠吞噬掉無數(shù)嬌美的花卉之后，我們還能欣賞仙人掌美麗的金色花。
　　它并非只是一朵寧靜亮麗的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強(qiáng)者肅然起敬。
　　美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就能產(chǎn)生震撼人心的力量。
1．第②段“只有”一詞在文中起什么作用？
　_________________________________________________。
2．文中劃線句子用了__________修辭手法，傳神地寫出了仙人掌______________。
3．比較第④段和第⑨段中對仙人掌掌面的描寫，各用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語，分別概括這兩處描寫所蘊(yùn)含的不同感情。
　 第④段：______________。
　 第⑨段：______________。
4．第⑦段在文中的作用是____________________________。
5．第⑨段中作者傳神地描述并渲染出金色花的__________、__________、__________的特點(diǎn)。

參考答案：
1．起強(qiáng)調(diào)作用，突出了仙人掌頑強(qiáng)的生命力。 （意對即可）
2．?dāng)M人，在艱苦環(huán)境中仍頑強(qiáng)生長。（意對即可）  
3．輕視 敬佩
4．承上啟下
5．美麗 輝煌 神奇

閱讀下面文章，完成文后題目。
金色花
　?、倥紶柨匆娙思谊柵_上五彩繽紛，煞是艷羨，激起我養(yǎng)花的興致。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花草來，海棠、月季、文竹……開始還能記著澆水、松土，但到底很難始終不渝。我才意識到，養(yǎng)花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事。
　?、谥挥邢扇苏苹钕聛砹?。不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠而挺拔，每一根刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光、空氣。
　?、劭蛇@并未給我?guī)須g欣。它既不美，也不雅。我只是不無遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強(qiáng)呢？要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好啊。對于它的存在，我卻不再關(guān)心。
　?、茉S久后的黃昏，我倚著陽臺望遠(yuǎn)，無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開，待細(xì)看時(shí)，我都忍不住大笑起來 。
　?、莶皇敲?，且不說它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只是那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細(xì)紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺得它丑……
　?、尬艺娌恢?，它會怎瘋長下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍。這可怕的東西！
　　⑦我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒有養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天以后，竟發(fā)生了奇跡。
　?、嗑糜旰蟮那宄?，推開陽臺門，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西。是霞光嗎？是雨水折射的太陽嗎？我定睛一看，什么，是花？
　?、崾堑模且欢浠?，并且是一朵異常漂亮的花，金黃色，十二片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……
　?、膺@是我看過的最美的花！
　　此刻，仙人掌驕傲地高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊，它賴以立身的不過是一捧泥土。要開出這樣神奇的金色花，它不能不傾注全部心血。
　　我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。我想起過去曾無所顧忌地痛笑過它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。
　　可以想像，這仙人掌，它曾經(jīng)有過柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅(jiān)強(qiáng)，有沙漠吞噬掉無數(shù)嬌美的花卉之后，我們還能欣賞仙人掌美麗的金色花。
　　它并非只是一朵寧靜亮麗的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強(qiáng)者肅然起敬。
　　美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就能產(chǎn)生震撼人心的力量。
1．第②段“只有”一詞在文中起什么作用？
　_________________________________________________。
2．文中劃線句子用了__________修辭手法，傳神地寫出了仙人掌______________。
3．比較第④段和第⑨段中對仙人掌掌面的描寫，各用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語，分別概括這兩處描寫所蘊(yùn)含的不同感情。
　 第④段：______________。
　 第⑨段：______________。
4．第⑦段在文中的作用是____________________________。
5．第⑨段中作者傳神地描述并渲染出金色花的__________、__________、__________的特點(diǎn)。

參考答案：
1．起強(qiáng)調(diào)作用，突出了仙人掌頑強(qiáng)的生命力。 （意對即可）
2．?dāng)M人，在艱苦環(huán)境中仍頑強(qiáng)生長。（意對即可）  
3．輕視 敬佩
4．承上啟下
5．美麗 輝煌 神奇