閱讀文段，回答問(wèn)題。
人在風(fēng)中
劉心武
　　①一位沾親帶故的妙齡少女，飄然而至，來(lái)拜訪我。我想起她的祖父，當(dāng)年待我極好，卻已去世八九年了，心中不禁泛起陣陣追思與惆悵。與她交談中，我注意到她裝扮十分時(shí)髦，發(fā)型是“男孩不哭”式，短而亂；上衫是“阿妹心情”式，緊而露臍；特別令我觸目驚心的，是她腳上所穿的“姐妹貝貝”式松糕鞋。她來(lái)，是為了征集紀(jì)念祖父的文章，以便收進(jìn)就要出版的她祖父的一種文集里，作為附錄。她的談吐，倒頗得體。但跟她談話(huà)時(shí)，總不能不望著她，就算不去推敲她的服裝，她那涂著淡藍(lán)眼影、灰晶唇膏的面容，也使我越來(lái)越感到別扭。事情談得差不多了，她隨便問(wèn)到我的健康，我忍不住借題發(fā)揮說(shuō)：“生理上沒(méi)大問(wèn)題，心理上問(wèn)題多多。也許是我老了吧，比如說(shuō)，象你這樣的打扮，是為了俏，還是為了‘酷’？總欣賞不來(lái)。我也知道，這是一種時(shí)尚。可你為什么就非得讓時(shí)尚裹著走呢”？
　　②少女聽(tīng)了我的批評(píng)，依然微笑著，客氣地說(shuō)：“時(shí)尚是風(fēng)。無(wú)論迎風(fēng)還是逆風(fēng)，人總免不了在風(fēng)中生活?！鄙倥孓o而去，剩下我獨(dú)自倚在沙發(fā)上出神。本想“三娘教子”，沒(méi)想到卻成了“子教三娘”。
　　③前些天，也是一位沾親帶故的妙齡少女，飄然而至來(lái)拜訪我，她的裝束打扮，倒頗清純。但她說(shuō)起最近的一些想法，比如想嘗試毒品，以便“豐富人生經(jīng)驗(yàn)”，躋身“新新人類(lèi)”等等，我便竭誠(chéng)地給她提出了幾條忠告，都是我認(rèn)定的在世為人的基本道德與行為底線。
　?、苊铨g少女很多，即使同是城中白領(lǐng)型的，看來(lái)差異也很大。那看去清純的，卻正處在可能失純的邊緣。那望去扮‘酷’的，倒心里透亮，不但不需要我的忠告，反過(guò)來(lái)還給我以哲理啟示。
　　⑤幾天后整理衣櫥，忽然在最底下，發(fā)現(xiàn)了幾條舊褲子。我回想起那是我費(fèi)了九牛二虎之力，才討到手的。那時(shí)“國(guó)防綠”的軍帽、軍服、軍褲乃至軍用水壺，都強(qiáng)勁風(fēng)行，我怎么能置身于那審美潮流之外？還有兩條喇叭褲，是20年前，在一種昂奮的心情里置備的；那時(shí)我已經(jīng)38歲，卻沉浸在“青年作家”的溢美之詞里，記得還曾穿著喇叭開(kāi)度極為夸張的那一條，大搖大擺地去拜訪過(guò)那位提攜我的前輩，也就是，如今穿松糕鞋來(lái)我家，征集我對(duì)他的感念的那位妙齡女郎的祖父；仔細(xì)回憶時(shí)，那前輩望著我的喇叭褲腿的眼神，凸現(xiàn)著詫異與不快，重新浮現(xiàn)在了我的眼前，只是，但是他大概忍住了涌到嘴邊的批評(píng)，沒(méi)有就此嘰聲。
　?、奕嗽陲L(fēng)中，風(fēng)來(lái)不可抗拒，有時(shí)也毋庸抗拒。風(fēng)有成因。風(fēng)既起，風(fēng)便有風(fēng)的道理。風(fēng)就是風(fēng)，它來(lái)了，也就預(yù)示著它將去。凝固的東西就不是風(fēng)。風(fēng)總是多變的。風(fēng)既看得見(jiàn)，也看不見(jiàn)。人有時(shí)應(yīng)該順風(fēng)而行，有時(shí)應(yīng)該逆風(fēng)而抗。像穿著打扮，飲食習(xí)慣，興趣愛(ài)好，在這些俗世生活的一般范疇里，順風(fēng)追風(fēng)，不但無(wú)可責(zé)備，甚或還有助于提升生活情趣，對(duì)年輕的生命來(lái)說(shuō)，更可能是多余精力的良性宣泄。有的風(fēng)，屬于剛升起的太陽(yáng)；有的風(fēng)，專(zhuān)與夕陽(yáng)做伴。好風(fēng)，給人生帶來(lái)活力；惡風(fēng)，給人生帶來(lái)災(zāi)難。像我這樣經(jīng)風(fēng)多多的人，對(duì)妙齡人提出這些警惕惡風(fēng)的忠告，是一種關(guān)愛(ài)，也算是一種責(zé)任吧。但不能有那樣的盲目自信，即認(rèn)定自己的眼光判斷總是對(duì)的。有的風(fēng)，其實(shí)無(wú)所謂好或惡，只不過(guò)是一陣風(fēng)，讓它吹過(guò)去就是了。于是又想起我衣柜底層的喇叭褲，我為什么再不穿他？接著有想起了那老前輩的眼光，以及他的終于并沒(méi)有為喇叭褲吱聲。無(wú)論前輩，還是妙齡青年，他們對(duì)風(fēng)的態(tài)度，都有值得我一再深思體味的地方。
1．下列對(duì)文中劃?rùn)M線的語(yǔ)句的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　 ）
A．標(biāo)題“人在風(fēng)中”的“風(fēng)”，是指社會(huì)的時(shí)尚、潮流。
B．④段的“哲理啟示”應(yīng)是；事物的表面與本質(zhì)往往并不一致，看人遇事如果只看表面現(xiàn)象，往往會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論和判斷。
C．⑧段中“有的風(fēng)，屬于剛升起的太陽(yáng)”一句的意思是：有的時(shí)尚是一種新生的事物，代表了社會(huì)前進(jìn)和時(shí)代發(fā)展的方向，有著光明而美好的前景。
D．文章最后一句中的“體味”（體驗(yàn)領(lǐng)會(huì)）體現(xiàn)在①、②、③、⑤段，而“深思”體現(xiàn)在④、⑥段。
2．請(qǐng)你就第⑤段末劃線的一句寫(xiě)上簡(jiǎn)潔的批注，發(fā)表你的評(píng)價(jià)和看法。
_____________________________________
3．作者對(duì)風(fēng)的態(tài)度在文中的前后發(fā)生了變化。下列不是作者態(tài)度變化原因的兩項(xiàng)是（　　 ）（　　 ）
A．少女……客氣地說(shuō)：“時(shí)尚是風(fēng)。無(wú)論迎風(fēng)還是逆風(fēng)，人總免不了在風(fēng)中生活。”
B．她的裝束打扮，倒頗清純。但她說(shuō)起最近的一些想法，……我便竭誠(chéng)地給她提出了幾條忠告。
C．一條還是八成新的軍綠褲，………我怎能置身于那審美潮流之外？
D．仔細(xì)回憶時(shí)，那前輩望著我的喇叭褲腿的眼神，凸現(xiàn)著詫異與不快，重新浮現(xiàn)在了我的眼前。
E．有的風(fēng)，其實(shí)無(wú)所謂好或惡，只不過(guò)是一陣風(fēng)，讓它吹過(guò)去就是了。
4．作者認(rèn)為“風(fēng)既起，風(fēng)便有風(fēng)的道理，有時(shí)也無(wú)所謂道理。”請(qǐng)你針對(duì)前一句的說(shuō)法，列舉生活中的事例加以說(shuō)明。
_____________________________________

參考答案：
1．B
2．點(diǎn)明評(píng)價(jià)對(duì)象（“老前輩”不滿(mǎn)“我”的穿著但忍住批評(píng)不作聲）；表明肯定或否定的觀點(diǎn)；說(shuō)明理由（根據(jù)文章或自己干悟作答，言之有理即可）
3．D、E
4．“略”。

閱讀文段，回答問(wèn)題。
人在風(fēng)中
劉心武
　　①一位沾親帶故的妙齡少女，飄然而至，來(lái)拜訪我。我想起她的祖父，當(dāng)年待我極好，卻已去世八九年了，心中不禁泛起陣陣追思與惆悵。與她交談中，我注意到她裝扮十分時(shí)髦，發(fā)型是“男孩不哭”式，短而亂；上衫是“阿妹心情”式，緊而露臍；特別令我觸目驚心的，是她腳上所穿的“姐妹貝貝”式松糕鞋。她來(lái)，是為了征集紀(jì)念祖父的文章，以便收進(jìn)就要出版的她祖父的一種文集里，作為附錄。她的談吐，倒頗得體。但跟她談話(huà)時(shí)，總不能不望著她，就算不去推敲她的服裝，她那涂著淡藍(lán)眼影、灰晶唇膏的面容，也使我越來(lái)越感到別扭。事情談得差不多了，她隨便問(wèn)到我的健康，我忍不住借題發(fā)揮說(shuō)：“生理上沒(méi)大問(wèn)題，心理上問(wèn)題多多。也許是我老了吧，比如說(shuō)，象你這樣的打扮，是為了俏，還是為了‘酷’？總欣賞不來(lái)。我也知道，這是一種時(shí)尚。可你為什么就非得讓時(shí)尚裹著走呢”？
　　②少女聽(tīng)了我的批評(píng)，依然微笑著，客氣地說(shuō)：“時(shí)尚是風(fēng)。無(wú)論迎風(fēng)還是逆風(fēng)，人總免不了在風(fēng)中生活?！鄙倥孓o而去，剩下我獨(dú)自倚在沙發(fā)上出神。本想“三娘教子”，沒(méi)想到卻成了“子教三娘”。
　　③前些天，也是一位沾親帶故的妙齡少女，飄然而至來(lái)拜訪我，她的裝束打扮，倒頗清純。但她說(shuō)起最近的一些想法，比如想嘗試毒品，以便“豐富人生經(jīng)驗(yàn)”，躋身“新新人類(lèi)”等等，我便竭誠(chéng)地給她提出了幾條忠告，都是我認(rèn)定的在世為人的基本道德與行為底線。
　?、苊铨g少女很多，即使同是城中白領(lǐng)型的，看來(lái)差異也很大。那看去清純的，卻正處在可能失純的邊緣。那望去扮‘酷’的，倒心里透亮，不但不需要我的忠告，反過(guò)來(lái)還給我以哲理啟示。
　　⑤幾天后整理衣櫥，忽然在最底下，發(fā)現(xiàn)了幾條舊褲子。我回想起那是我費(fèi)了九牛二虎之力，才討到手的。那時(shí)“國(guó)防綠”的軍帽、軍服、軍褲乃至軍用水壺，都強(qiáng)勁風(fēng)行，我怎么能置身于那審美潮流之外？還有兩條喇叭褲，是20年前，在一種昂奮的心情里置備的；那時(shí)我已經(jīng)38歲，卻沉浸在“青年作家”的溢美之詞里，記得還曾穿著喇叭開(kāi)度極為夸張的那一條，大搖大擺地去拜訪過(guò)那位提攜我的前輩，也就是，如今穿松糕鞋來(lái)我家，征集我對(duì)他的感念的那位妙齡女郎的祖父；仔細(xì)回憶時(shí)，那前輩望著我的喇叭褲腿的眼神，凸現(xiàn)著詫異與不快，重新浮現(xiàn)在了我的眼前，只是，但是他大概忍住了涌到嘴邊的批評(píng)，沒(méi)有就此嘰聲。
　?、奕嗽陲L(fēng)中，風(fēng)來(lái)不可抗拒，有時(shí)也毋庸抗拒。風(fēng)有成因。風(fēng)既起，風(fēng)便有風(fēng)的道理。風(fēng)就是風(fēng)，它來(lái)了，也就預(yù)示著它將去。凝固的東西就不是風(fēng)。風(fēng)總是多變的。風(fēng)既看得見(jiàn)，也看不見(jiàn)。人有時(shí)應(yīng)該順風(fēng)而行，有時(shí)應(yīng)該逆風(fēng)而抗。像穿著打扮，飲食習(xí)慣，興趣愛(ài)好，在這些俗世生活的一般范疇里，順風(fēng)追風(fēng)，不但無(wú)可責(zé)備，甚或還有助于提升生活情趣，對(duì)年輕的生命來(lái)說(shuō)，更可能是多余精力的良性宣泄。有的風(fēng)，屬于剛升起的太陽(yáng)；有的風(fēng)，專(zhuān)與夕陽(yáng)做伴。好風(fēng)，給人生帶來(lái)活力；惡風(fēng)，給人生帶來(lái)災(zāi)難。像我這樣經(jīng)風(fēng)多多的人，對(duì)妙齡人提出這些警惕惡風(fēng)的忠告，是一種關(guān)愛(ài)，也算是一種責(zé)任吧。但不能有那樣的盲目自信，即認(rèn)定自己的眼光判斷總是對(duì)的。有的風(fēng)，其實(shí)無(wú)所謂好或惡，只不過(guò)是一陣風(fēng)，讓它吹過(guò)去就是了。于是又想起我衣柜底層的喇叭褲，我為什么再不穿他？接著有想起了那老前輩的眼光，以及他的終于并沒(méi)有為喇叭褲吱聲。無(wú)論前輩，還是妙齡青年，他們對(duì)風(fēng)的態(tài)度，都有值得我一再深思體味的地方。
1．下列對(duì)文中劃?rùn)M線的語(yǔ)句的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　 ）
A．標(biāo)題“人在風(fēng)中”的“風(fēng)”，是指社會(huì)的時(shí)尚、潮流。
B．④段的“哲理啟示”應(yīng)是；事物的表面與本質(zhì)往往并不一致，看人遇事如果只看表面現(xiàn)象，往往會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論和判斷。
C．⑧段中“有的風(fēng)，屬于剛升起的太陽(yáng)”一句的意思是：有的時(shí)尚是一種新生的事物，代表了社會(huì)前進(jìn)和時(shí)代發(fā)展的方向，有著光明而美好的前景。
D．文章最后一句中的“體味”（體驗(yàn)領(lǐng)會(huì)）體現(xiàn)在①、②、③、⑤段，而“深思”體現(xiàn)在④、⑥段。
2．請(qǐng)你就第⑤段末劃線的一句寫(xiě)上簡(jiǎn)潔的批注，發(fā)表你的評(píng)價(jià)和看法。
_____________________________________
3．作者對(duì)風(fēng)的態(tài)度在文中的前后發(fā)生了變化。下列不是作者態(tài)度變化原因的兩項(xiàng)是（　　 ）（　　 ）
A．少女……客氣地說(shuō)：“時(shí)尚是風(fēng)。無(wú)論迎風(fēng)還是逆風(fēng)，人總免不了在風(fēng)中生活。”
B．她的裝束打扮，倒頗清純。但她說(shuō)起最近的一些想法，……我便竭誠(chéng)地給她提出了幾條忠告。
C．一條還是八成新的軍綠褲，………我怎能置身于那審美潮流之外？
D．仔細(xì)回憶時(shí)，那前輩望著我的喇叭褲腿的眼神，凸現(xiàn)著詫異與不快，重新浮現(xiàn)在了我的眼前。
E．有的風(fēng)，其實(shí)無(wú)所謂好或惡，只不過(guò)是一陣風(fēng)，讓它吹過(guò)去就是了。
4．作者認(rèn)為“風(fēng)既起，風(fēng)便有風(fēng)的道理，有時(shí)也無(wú)所謂道理。”請(qǐng)你針對(duì)前一句的說(shuō)法，列舉生活中的事例加以說(shuō)明。
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參考答案：
1．B
2．點(diǎn)明評(píng)價(jià)對(duì)象（“老前輩”不滿(mǎn)“我”的穿著但忍住批評(píng)不作聲）；表明肯定或否定的觀點(diǎn)；說(shuō)明理由（根據(jù)文章或自己干悟作答，言之有理即可）
3．D、E
4．“略”。