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        寬容是一種愛肖復(fù)興①有一首小詩這樣寫道:“學(xué)會寬容/也學(xué)會愛/不要

        信息發(fā)布者:香草
        寬容是一種愛    肖復(fù)興
        ①有一首小詩這樣寫道:“學(xué)會寬容/也學(xué)會愛/不要聽信青蛙們嘲笑/蝌蚪/那又黑又長的尾巴……/允許蝌蚪的存在/才會有夏夜的蛙聲?!?br /> ②寬容是一種愛。
        ③在激烈的競爭社會,在唯利是圖的商業(yè)時代,寬容同忠厚一樣都成了無用的別名,讓位于針尖對麥芒的斤斤計較。但是,我還是要說:寬容是一種愛。
        ④十八世紀(jì)的法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對論敵,他們關(guān)于“定比”這一定律爭論了九年之久,各執(zhí)一詞,誰也不讓誰。最后的結(jié)果,是以普魯斯特的勝利而告終,普魯斯特成為了“定比”這一科學(xué)定律的發(fā)明者。但他并未因此而得意忘形,據(jù)天功為己有。他真誠的對曾激烈反對過他的論敵貝索勒說:“要不是你一次次的質(zhì)疑,我是很難把定比定律深入地研究下去的?!蓖瑫r,他特別向公眾宣告,發(fā)現(xiàn)定比定律,貝索勒有一半的功勞。
        ⑤這就是寬容。允許別人的反對,并不計較別人的態(tài)度,而充分看待別人的長處,并吸收其營養(yǎng)。這種寬容是一泓溫情而透明的湖,讓所有一切映在湖面上,天色云影、落花流水。這種寬容讓人感動。
        ⑥我們的生活日益紛繁復(fù)雜,頭頂?shù)奶炜詹⒉槐M是凡.高涂抹的一片燦爛的金黃色,腳下的大地也不如天安門廣場一樣平坦。煩惱、憂愁、甚至能讓我們惱怒、無法容忍的事情,可能天天會摩肩接踵而來--才下眉頭,卻上心頭,抽刀斷水水更流。我說的寬容,并不是讓你毫無原則的一味退讓。寬容的前提是對那些可寬容的人或事,寬容的核心是愛。寬容,不是去對付,去虛與委蛇,而是以心對心去包容,去化解,去讓這個越發(fā)世故、物化和勢利的粗糙世界變得濕潤一些。而不是什么都要劍拔弩張,什么都要斤斤計較,什么都要你死我活,什么都要勾心斗角。即使我們一時難以做到如普魯斯特一樣成為一泓深邃的湖,我們起碼可以做到如一只青蛙去寬容蝌蚪一樣,讓溫暖的夏夜充滿嘹亮的蛙鳴。我們面前的世界不也會多一份美好,自己的心里不也多一些寬慰嗎?
        ⑦寬容是一種愛,要相信,斤斤計較的人、工于心計的人、心胸狹窄的人、心狠手辣的人……可能一時會占得許多便宜,或陰謀得逞,或飛黃騰達(dá),或春光占盡,或獨(dú)占鰲頭……但不要對寬容的力量喪失信心。用寬容所付出的愛,在以后的日子里總有一天一定會得到回報,也許來自你的朋友,也許來自你的對手,也許來自你的上司,也許更來自時間的檢驗。
        ⑧寬容,是我們自己一幅健康的心電圖,是這個世界一張美好的通行證!
        小題1:本文的主要觀點(diǎn)是:____________________                     ________________(2分)
        小題2:請你用一句話概括文中第四段所舉的事例。(2分)
        小題3:文中作者告訴我們?nèi)绾巫龅健皩捜荨?(4分)
        小題4:下面這句話語意含蓄而深刻,請把你的理解寫下來。(4分)
        寬容,是我們自己的一幅健康的心電圖。是這個世界的一張美好的通行證。


        參考答案:
        小題1:(2分)寬容是一種愛。(或要學(xué)會寬容)
        小題2:(2分)作為定比定律的發(fā)現(xiàn)者,普魯斯特把自己成功的一半功勞讓給了論敵貝索勒。(只答出“普魯斯特寬容地對待論敵貝索勒”的得1分)
        小題3:(4分,從兩個方面回答,各2分,意思對即可) (1)允許別人反對,又不計較別人的態(tài)度,同時又能充分看待別人的長處,并吸收其營養(yǎng)。(2)以心對心去包容,去化解,去讓這個越發(fā)世故、物化和勢利的粗糙世界變得溫潤一些。
        小題4:(4分,從自我心境和得到別人的理解兩個方面回答,各2分,意思對即可)寬容的同時,我們面前的世界會多一份美好,自己的心里也多一些寬慰。用寬容所付出的愛,在以后的日子里總有一天會得到回報。

        小題1:
        試題分析:論中心論點(diǎn)是作者發(fā)表主要的集中的觀點(diǎn)。中心論點(diǎn)通常在標(biāo)題或文首或文尾的位置,聯(lián)系全文找到作者概括性(提領(lǐng)或總結(jié))的表達(dá)主要觀點(diǎn)的“議論句”,即是論點(diǎn),首先看標(biāo)題,再看文首文尾。本文的標(biāo)題即是中心論點(diǎn)。
        小題2:
        試題分析:抓住主要信息點(diǎn)人物、事件、結(jié)果加以概括即可。
        小題3:
        試題分析:重點(diǎn)閱讀第五第六段,從寬容的做法與目的兩方面理解概括。
        小題4:
        試題分析:抓住句中“健康”與“通行證”兩個關(guān)鍵詞,從寬容對人自身的身心健康和人與人之間的交際作用來理解。

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