聽(tīng)雨（20分）
讀罷余光中的《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，心中不覺(jué)有一絲淡淡的哀愁，那是一個(gè)游子對(duì)故鄉(xiāng)發(fā)自肺腑的真摯情感，冷雨中夾雜著濃濃的思鄉(xiāng)之情。
雨是平凡但決不平庸的風(fēng)景。它時(shí)而是綿綿不絕的春雨，朦朧霏霏，情意綿綿：它時(shí)而是瓢潑傾盆的雷雨，來(lái)也匆匆，去也匆匆，毫不在意人間的紛擾：它時(shí)而又是凄凄涼涼的梧桐夜雨，如李清照般的惆悵，肚子怎生得黑：它時(shí)而還是寂靜的冬雨，輕輕地落地化作雨蝶飛入世人的夢(mèng)中……
在余光中的文章中，讀到的雨是凄涼涼的雨，冷冷的，帶著許多的離愁別緒和傷感。有漂泊異鄉(xiāng)游子的孤獨(dú)情感，有失去心中寄托的無(wú)助無(wú)依，有對(duì)自己有國(guó)難回，有家難歸的苦悶痛楚。這冷雨中夾雜著的復(fù)雜情感，又有誰(shuí)能說(shuō)得清呢？
讀他的冷雨，也觸動(dòng)了我的內(nèi)心，突然很想聽(tīng)聽(tīng)家鄉(xiāng)的雨。
聽(tīng)雨，聽(tīng)聽(tīng)家鄉(xiāng)的雨吧。三月的雨，下起來(lái)綿綿不絕，細(xì)雨霏霏，如牛毛，在空中密密地斜織著。三月的春雨，喚起大地的生機(jī)，青綠的小草漫山遍野地鋪著，緋紅的桃花夾岸而開(kāi)。三月的春雨，振奮人們的精神和斗志，讓人間充滿了愛(ài)和希望。三月的春雨，化作了春泥，呵護(hù)我們的心靈。
聽(tīng)雨，聽(tīng)聽(tīng)家鄉(xiāng)的雨吧。七月的雨，下起來(lái)毫不客氣。它沒(méi)有一點(diǎn)遲疑，來(lái)也匆匆，對(duì)塵世毫無(wú)眷戀。七月的雨，該是滂沱的雷雨了吧。它來(lái)勢(shì)洶洶，帶著雷鳴電閃，似乎要響徹宇宙大地。七月的雨，讓我感受不到絲毫的凄涼與悲意。那是一場(chǎng)生命的狂奏曲，鏗鏘而有力。七月的雨，似乎與眾不同，它定是一場(chǎng)對(duì)人世不公的反抗之聲。七月的雨，讓人間空氣變得清新濕潤(rùn)……
聽(tīng)雨，聽(tīng)聽(tīng)家鄉(xiāng)的雨吧。秋天的雨，冷冷清清，凄凄慘慘。梧桐葉已落，路上鋪滿了一路的惆悵和傷感，繁華過(guò)后便是蕭條的冷落。秋雨冷冷地打在樹(shù)間，聽(tīng)見(jiàn)的是寂寞的回聲，塵世的最大凄涼也莫過(guò)于此了。秋雨的悲涼正如一個(gè)游子漂泊在外時(shí)的心境一樣，凄苦，難挨……
聽(tīng)雨，聽(tīng)聽(tīng)家鄉(xiāng)的雨吧。冬季的雨該是最安靜的雨了吧，它總是悄悄地下，生怕吵醒熟睡的人們。雖然是冰冰冷冷的身體，但它的心卻是如火的熾熱。在千里冰封、萬(wàn)里飄雪的瞬間，它讓人間升騰起愛(ài)的暖氣……
聽(tīng)雨，聽(tīng)過(guò)家鄉(xiāng)四季的雨，我覺(jué)得自己比余光中要幸福得多。不管家鄉(xiāng)的雨是否是冷雨，至少我還能夠站在家鄉(xiāng)的故土上傾聽(tīng)雨的聲音，感受到家鄉(xiāng)雨的自在與清新。我也能夠理解余光中的思鄉(xiāng)之情，能夠理解他那種對(duì)于故土的懷念，那樣游子飄零的孤獨(dú)之感。
聽(tīng)雨，我聽(tīng)到了余光中在冷雨中心碎的聲音，聽(tīng)到他的眼淚與雨滴一同落下的聲音，聽(tīng)到他的內(nèi)心在時(shí)刻默念家鄉(xiāng)的名字，聽(tīng)到他雙鬢已白的嘆息之聲，聽(tīng)到他一個(gè)游子的遺憾之音，聽(tīng)到他對(duì)祖國(guó)的熱情贊美……
聽(tīng)雨，我聽(tīng)到了母親對(duì)游子的呼喚，那聲音沙啞擔(dān)憂又是那么的清晰：我聽(tīng)到了家對(duì)游子的呼喚，那聲音微弱又是那么的響亮：我聽(tīng)到了手足之間的呼喚，那聲音來(lái)自心間，無(wú)法被那長(zhǎng)長(zhǎng)的海峽阻斷。
我聽(tīng)到了愛(ài)游走在身邊的聲音……    （摘自《美文》，有刪改）

小題1:這篇文章主要是從什么角度寫(xiě)雨的？文章主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？ （4分）
小題2:“讀罷余光中的《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，心中不覺(jué)有一絲淡淡的哀愁，那時(shí)一個(gè)游子對(duì)故鄉(xiāng)發(fā)自肺腑的真摯情感……”文章一開(kāi)始就寫(xiě)自己讀余光中的《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，其作用是什么？（4分）
小題3:細(xì)讀選文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“我”的家鄉(xiāng)的四季雨的特點(diǎn)。（4分）
春雨：____________________                                                               
夏雨：____________________                                                                  
秋雨：____________________                                                                  
冬雨：____________________                                                                 
小題4:“聽(tīng)雨，聽(tīng)過(guò)家鄉(xiāng)四季的雨，我覺(jué)得自己比余光中要幸福得多?！薄拔摇庇X(jué)得比余光中幸福的原因是什么？（2分）
小題5:“聽(tīng)到了愛(ài)游走在身邊的聲音……”，結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)作者能聽(tīng)到些什么？（3分）。
小題6:作者寫(xiě)聽(tīng)雨，從雨中聽(tīng)出了“愛(ài)”，如果讓你去“聽(tīng)風(fēng)”“聽(tīng)雷”“聽(tīng)雪”“聽(tīng)濤聲”，你會(huì)聽(tīng)出什么呢？請(qǐng)你從“聽(tīng)風(fēng)”“聽(tīng)雷”“聽(tīng)雪”“聽(tīng)濤聲”中任選一個(gè)，寫(xiě)出你的感受。（3分）

參考答案：
小題1:聽(tīng)覺(jué)，主要寫(xiě)家鄉(xiāng)四季的雨。 （4分）
小題2:點(diǎn)題，引起下文對(duì)家鄉(xiāng)四季雨的描寫(xiě)，為全文營(yíng)造濃濃的思鄉(xiāng)之情，吸引讀者的興趣。 （4分）                                                               
小題3:春雨：細(xì)密，充滿生機(jī)，給人以希望；夏雨：來(lái)勢(shì)洶洶，鏗鏘有力； 秋雨：冷清凄慘，蕭條冷落；冬雨： 安靜，內(nèi)心如火。(4分)
小題4: 作者認(rèn)為不管家鄉(xiāng)的雨是否是冷雨，至少自己還能夠站在家鄉(xiāng)的故土上傾聽(tīng)雨的聲音，感受到家鄉(xiāng)雨的自在與清新。  （2分）
小題5: 圍繞“愛(ài)”，結(jié)合文章內(nèi)容（1分），聯(lián)系實(shí)際分析（2分）
小題6: 要抓住事物的特征來(lái)寫(xiě)，聯(lián)想和想象豐富，感情真摯。  （3分）

小題1:
試題分析：本題只要注意到本文中反復(fù)出現(xiàn)的“聽(tīng)雨，聽(tīng)過(guò)家鄉(xiāng)四季的雨”即可作答。
小題2:
試題分析：從作者所引內(nèi)容與所寫(xiě)內(nèi)容比較看來(lái)即可了解點(diǎn)題的作用，從引出所寫(xiě)內(nèi)容，引起讀者興趣這方面來(lái)概括即可。
小題3:
試題分析：依次閱讀作者寫(xiě)其家鄉(xiāng)各季雨的文字段，抓住其描寫(xiě)雨的句子，從中摘取表現(xiàn)“家鄉(xiāng)的雨”具有季節(jié)特點(diǎn)的詞語(yǔ)來(lái)概括。
小題4:
試題分析：可先了解余光中，臺(tái)灣作家，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，據(jù)此再體會(huì)作者身在家鄉(xiāng)聽(tīng)家鄉(xiāng)雨的“幸福感”即為“歸宿感”。
小題5:
試題分析：發(fā)揮想像，從作者在家鄉(xiāng)感受到鄉(xiāng)情、親情之愛(ài)來(lái)概括。
小題6:
試題分析：從選項(xiàng)中選一“聽(tīng)”的內(nèi)容，設(shè)擬場(chǎng)景，比如在校園里聽(tīng)春雨，聽(tīng)到了老師教誨的淳淳心語(yǔ)，在家里聽(tīng)窗前細(xì)雨，聽(tīng)到了父母關(guān)懷的溫情細(xì)語(yǔ)。關(guān)鍵是要結(jié)合場(chǎng)景來(lái)聯(lián)想。

聽(tīng)雨（20分）
讀罷余光中的《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，心中不覺(jué)有一絲淡淡的哀愁，那是一個(gè)游子對(duì)故鄉(xiāng)發(fā)自肺腑的真摯情感，冷雨中夾雜著濃濃的思鄉(xiāng)之情。
雨是平凡但決不平庸的風(fēng)景。它時(shí)而是綿綿不絕的春雨，朦朧霏霏，情意綿綿：它時(shí)而是瓢潑傾盆的雷雨，來(lái)也匆匆，去也匆匆，毫不在意人間的紛擾：它時(shí)而又是凄凄涼涼的梧桐夜雨，如李清照般的惆悵，肚子怎生得黑：它時(shí)而還是寂靜的冬雨，輕輕地落地化作雨蝶飛入世人的夢(mèng)中……
在余光中的文章中，讀到的雨是凄涼涼的雨，冷冷的，帶著許多的離愁別緒和傷感。有漂泊異鄉(xiāng)游子的孤獨(dú)情感，有失去心中寄托的無(wú)助無(wú)依，有對(duì)自己有國(guó)難回，有家難歸的苦悶痛楚。這冷雨中夾雜著的復(fù)雜情感，又有誰(shuí)能說(shuō)得清呢？
讀他的冷雨，也觸動(dòng)了我的內(nèi)心，突然很想聽(tīng)聽(tīng)家鄉(xiāng)的雨。
聽(tīng)雨，聽(tīng)聽(tīng)家鄉(xiāng)的雨吧。三月的雨，下起來(lái)綿綿不絕，細(xì)雨霏霏，如牛毛，在空中密密地斜織著。三月的春雨，喚起大地的生機(jī)，青綠的小草漫山遍野地鋪著，緋紅的桃花夾岸而開(kāi)。三月的春雨，振奮人們的精神和斗志，讓人間充滿了愛(ài)和希望。三月的春雨，化作了春泥，呵護(hù)我們的心靈。
聽(tīng)雨，聽(tīng)聽(tīng)家鄉(xiāng)的雨吧。七月的雨，下起來(lái)毫不客氣。它沒(méi)有一點(diǎn)遲疑，來(lái)也匆匆，對(duì)塵世毫無(wú)眷戀。七月的雨，該是滂沱的雷雨了吧。它來(lái)勢(shì)洶洶，帶著雷鳴電閃，似乎要響徹宇宙大地。七月的雨，讓我感受不到絲毫的凄涼與悲意。那是一場(chǎng)生命的狂奏曲，鏗鏘而有力。七月的雨，似乎與眾不同，它定是一場(chǎng)對(duì)人世不公的反抗之聲。七月的雨，讓人間空氣變得清新濕潤(rùn)……
聽(tīng)雨，聽(tīng)聽(tīng)家鄉(xiāng)的雨吧。秋天的雨，冷冷清清，凄凄慘慘。梧桐葉已落，路上鋪滿了一路的惆悵和傷感，繁華過(guò)后便是蕭條的冷落。秋雨冷冷地打在樹(shù)間，聽(tīng)見(jiàn)的是寂寞的回聲，塵世的最大凄涼也莫過(guò)于此了。秋雨的悲涼正如一個(gè)游子漂泊在外時(shí)的心境一樣，凄苦，難挨……
聽(tīng)雨，聽(tīng)聽(tīng)家鄉(xiāng)的雨吧。冬季的雨該是最安靜的雨了吧，它總是悄悄地下，生怕吵醒熟睡的人們。雖然是冰冰冷冷的身體，但它的心卻是如火的熾熱。在千里冰封、萬(wàn)里飄雪的瞬間，它讓人間升騰起愛(ài)的暖氣……
聽(tīng)雨，聽(tīng)過(guò)家鄉(xiāng)四季的雨，我覺(jué)得自己比余光中要幸福得多。不管家鄉(xiāng)的雨是否是冷雨，至少我還能夠站在家鄉(xiāng)的故土上傾聽(tīng)雨的聲音，感受到家鄉(xiāng)雨的自在與清新。我也能夠理解余光中的思鄉(xiāng)之情，能夠理解他那種對(duì)于故土的懷念，那樣游子飄零的孤獨(dú)之感。
聽(tīng)雨，我聽(tīng)到了余光中在冷雨中心碎的聲音，聽(tīng)到他的眼淚與雨滴一同落下的聲音，聽(tīng)到他的內(nèi)心在時(shí)刻默念家鄉(xiāng)的名字，聽(tīng)到他雙鬢已白的嘆息之聲，聽(tīng)到他一個(gè)游子的遺憾之音，聽(tīng)到他對(duì)祖國(guó)的熱情贊美……
聽(tīng)雨，我聽(tīng)到了母親對(duì)游子的呼喚，那聲音沙啞擔(dān)憂又是那么的清晰：我聽(tīng)到了家對(duì)游子的呼喚，那聲音微弱又是那么的響亮：我聽(tīng)到了手足之間的呼喚，那聲音來(lái)自心間，無(wú)法被那長(zhǎng)長(zhǎng)的海峽阻斷。
我聽(tīng)到了愛(ài)游走在身邊的聲音……    （摘自《美文》，有刪改）

小題1:這篇文章主要是從什么角度寫(xiě)雨的？文章主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？ （4分）
小題2:“讀罷余光中的《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，心中不覺(jué)有一絲淡淡的哀愁，那時(shí)一個(gè)游子對(duì)故鄉(xiāng)發(fā)自肺腑的真摯情感……”文章一開(kāi)始就寫(xiě)自己讀余光中的《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，其作用是什么？（4分）
小題3:細(xì)讀選文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“我”的家鄉(xiāng)的四季雨的特點(diǎn)。（4分）
春雨：____________________                                                               
夏雨：____________________                                                                  
秋雨：____________________                                                                  
冬雨：____________________                                                                 
小題4:“聽(tīng)雨，聽(tīng)過(guò)家鄉(xiāng)四季的雨，我覺(jué)得自己比余光中要幸福得多?！薄拔摇庇X(jué)得比余光中幸福的原因是什么？（2分）
小題5:“聽(tīng)到了愛(ài)游走在身邊的聲音……”，結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)作者能聽(tīng)到些什么？（3分）。
小題6:作者寫(xiě)聽(tīng)雨，從雨中聽(tīng)出了“愛(ài)”，如果讓你去“聽(tīng)風(fēng)”“聽(tīng)雷”“聽(tīng)雪”“聽(tīng)濤聲”，你會(huì)聽(tīng)出什么呢？請(qǐng)你從“聽(tīng)風(fēng)”“聽(tīng)雷”“聽(tīng)雪”“聽(tīng)濤聲”中任選一個(gè)，寫(xiě)出你的感受。（3分）

參考答案：
小題1:聽(tīng)覺(jué)，主要寫(xiě)家鄉(xiāng)四季的雨。 （4分）
小題2:點(diǎn)題，引起下文對(duì)家鄉(xiāng)四季雨的描寫(xiě)，為全文營(yíng)造濃濃的思鄉(xiāng)之情，吸引讀者的興趣。 （4分）                                                               
小題3:春雨：細(xì)密，充滿生機(jī)，給人以希望；夏雨：來(lái)勢(shì)洶洶，鏗鏘有力； 秋雨：冷清凄慘，蕭條冷落；冬雨： 安靜，內(nèi)心如火。(4分)
小題4: 作者認(rèn)為不管家鄉(xiāng)的雨是否是冷雨，至少自己還能夠站在家鄉(xiāng)的故土上傾聽(tīng)雨的聲音，感受到家鄉(xiāng)雨的自在與清新。  （2分）
小題5: 圍繞“愛(ài)”，結(jié)合文章內(nèi)容（1分），聯(lián)系實(shí)際分析（2分）
小題6: 要抓住事物的特征來(lái)寫(xiě)，聯(lián)想和想象豐富，感情真摯。  （3分）

小題1:
試題分析：本題只要注意到本文中反復(fù)出現(xiàn)的“聽(tīng)雨，聽(tīng)過(guò)家鄉(xiāng)四季的雨”即可作答。
小題2:
試題分析：從作者所引內(nèi)容與所寫(xiě)內(nèi)容比較看來(lái)即可了解點(diǎn)題的作用，從引出所寫(xiě)內(nèi)容，引起讀者興趣這方面來(lái)概括即可。
小題3:
試題分析：依次閱讀作者寫(xiě)其家鄉(xiāng)各季雨的文字段，抓住其描寫(xiě)雨的句子，從中摘取表現(xiàn)“家鄉(xiāng)的雨”具有季節(jié)特點(diǎn)的詞語(yǔ)來(lái)概括。
小題4:
試題分析：可先了解余光中，臺(tái)灣作家，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，據(jù)此再體會(huì)作者身在家鄉(xiāng)聽(tīng)家鄉(xiāng)雨的“幸福感”即為“歸宿感”。
小題5:
試題分析：發(fā)揮想像，從作者在家鄉(xiāng)感受到鄉(xiāng)情、親情之愛(ài)來(lái)概括。
小題6:
試題分析：從選項(xiàng)中選一“聽(tīng)”的內(nèi)容，設(shè)擬場(chǎng)景，比如在校園里聽(tīng)春雨，聽(tīng)到了老師教誨的淳淳心語(yǔ)，在家里聽(tīng)窗前細(xì)雨，聽(tīng)到了父母關(guān)懷的溫情細(xì)語(yǔ)。關(guān)鍵是要結(jié)合場(chǎng)景來(lái)聯(lián)想。