閱讀文言文，完成后面小題
古法采草藥多用二月、八月，此殊未當。但二月草已芽，八月苗未枯，采掇者易辨識耳，在藥則未為良時。大率用根者，若有宿根①，須取無莖葉時采，則津澤皆歸其根。欲驗之，但取蘆菔、地黃輩觀②，無苗時采，則實而沉；有苗時采，則虛而浮。其無宿根者，即候苗成而未有花時采，則根生已足而又未衰。如今之紫草，未花時采，則根色鮮澤；花過而采，則根色黯惡，此其效也。用葉者取葉初長足時，用芽者自從本說，用花者取花初敷時，用實者成實時采。皆不可限以時月。
緣土氣有早晚，天時有愆伏③。如平地三月花者，深山中則四月花。白樂天游大林寺詩云：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！鄙w常理也。此地勢高下之不同也，如筀竹筍④，有二月生者，有三四月生者，有五月方生者謂之晚筀；稻有七月熟者，有八九月熟者，有十月熟者謂之晚稻。一物同一畦之間，自有早晚。此物性之不同也。嶺嶠微草⑤，凌冬不雕；并汾喬木⑥，望秋先隕；諸越則桃李冬實⑦，朔漠則桃李夏榮。此地氣之不同也。一畝之稼，則糞溉者先芽；一丘之禾，則后種者晚實。此人力之不同也。豈可一切拘以定月哉！
[注] ①宿根：多年生草本植物的根。莖葉枯萎后能繼續(xù)生存，次年春又可發(fā)芽，故稱。②蘆菔、地黃：草藥名。蘆菔，即蘿卜。③愆（qiān）伏：陰陽失調(diào)。這里指氣候變化。④筀（ɡuì）竹：一種竹子。⑤嶺嶠：泛指五嶺地區(qū)。即今廣西、廣東、湖南交界處。⑥并汾：泛指北方地區(qū)。約今河北、山西一帶。⑦諸越：即百越。古代南方越人的總稱。也指其居住地，即今浙、閩、粵、桂等地。

小題1:解釋下列加點的字。（4分）
二月草已芽： 采掇者易辨識耳： 但取蘆菔、地黃輩觀： 用花者取花初敷時：____________________
小題2:下列各組句子中加點字意思、用法相同的一組是（          ）（2分）
A．緣土氣有早晚緣溪行（《桃花源記》）
B．若有宿根不若燔土（《活板》）
C．但取蘆菔、地黃但少閑人如我兩人耳（《記承天寺夜游》）
D．豈可一切拘以定月皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）
小題3:翻譯下列句子。（6分）
（1）嶺嶠微草，凌冬不凋；并汾喬木，望秋先隕。
（2）陟罰臧否，不宜異同。
（3）孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎？
小題4:根據(jù)課文內(nèi)容回答：（5分）
（1）文中所說“諸越則桃李冬實，朔漠則桃李夏榮”的現(xiàn)象，按照現(xiàn)代物候?qū)W的解釋原因是什么？
（2）作為一篇說明文，作者主要運用的說明方法是____________________ 和____________________（2分）
（3）作者是否認為“古法”說的采藥時間完全錯誤？（2分）

參考答案：
小題1:發(fā)芽 罷了  類，之類  鋪開，這里是“開放”的意思         
小題2:C
小題3:（1）嶺、嶠一帶（北方地區(qū)）的小草，過冬時也不凋落，并、汾（百越）一帶的喬木，將到秋天時已經(jīng)開始落葉。（2）評論人物（好壞），升降官吏，不應（因在宮中府中）有所不同?；颍禾岚?、處罰，表揚、批評，不應（因在宮中府中）有所不同。誰知道搜刮老百姓的毒害有比這毒蛇更厲害的呢。
小題4:（1）緯度差異（1分） （2）舉例子、作比較  （作詮釋算對）（3）作者沒有認為全錯。二月、八月采藥，采集的人容易辨認尋找，但是對于藥來講，卻不一定是藥性最良好適合服用的時候。需要具體問題具體分析。使用芽的草藥可以，使用葉的，使用花的，使用果實的不行。（意思對即可）

小題1:
試題分析：此題考查學生對文言實詞含義的理解和識記，要求學生對重點詞語的解釋進行重點識記。還要求學生對文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)?！把俊泵~作動詞，發(fā)芽?！胺蟆变侀_的意思。
小題2:
試題分析：A項中的緣分別解釋為：因為；沿著。B項中的若分別解釋為：如果；像。C項中的但解釋為：只是。D項中的以字分別解釋為：用；認為。故選C。
小題3:
試題分析：此題考查學生的閱讀理解和翻譯能力，要求學生多讀文章，掌握文意，尤其是重點詞的翻譯。注意句1的“凋”“ 隕”的意思。注意句2的“陟罰”“臧否”的意思。注意句3的“甚”的意思。
小題4:
試題分析：要求學生能夠大致翻譯全文，從中提取關(guān)鍵信息詞語。

閱讀文言文，完成后面小題
古法采草藥多用二月、八月，此殊未當。但二月草已芽，八月苗未枯，采掇者易辨識耳，在藥則未為良時。大率用根者，若有宿根①，須取無莖葉時采，則津澤皆歸其根。欲驗之，但取蘆菔、地黃輩觀②，無苗時采，則實而沉；有苗時采，則虛而浮。其無宿根者，即候苗成而未有花時采，則根生已足而又未衰。如今之紫草，未花時采，則根色鮮澤；花過而采，則根色黯惡，此其效也。用葉者取葉初長足時，用芽者自從本說，用花者取花初敷時，用實者成實時采。皆不可限以時月。
緣土氣有早晚，天時有愆伏③。如平地三月花者，深山中則四月花。白樂天游大林寺詩云：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！鄙w常理也。此地勢高下之不同也，如筀竹筍④，有二月生者，有三四月生者，有五月方生者謂之晚筀；稻有七月熟者，有八九月熟者，有十月熟者謂之晚稻。一物同一畦之間，自有早晚。此物性之不同也。嶺嶠微草⑤，凌冬不雕；并汾喬木⑥，望秋先隕；諸越則桃李冬實⑦，朔漠則桃李夏榮。此地氣之不同也。一畝之稼，則糞溉者先芽；一丘之禾，則后種者晚實。此人力之不同也。豈可一切拘以定月哉！
[注] ①宿根：多年生草本植物的根。莖葉枯萎后能繼續(xù)生存，次年春又可發(fā)芽，故稱。②蘆菔、地黃：草藥名。蘆菔，即蘿卜。③愆（qiān）伏：陰陽失調(diào)。這里指氣候變化。④筀（ɡuì）竹：一種竹子。⑤嶺嶠：泛指五嶺地區(qū)。即今廣西、廣東、湖南交界處。⑥并汾：泛指北方地區(qū)。約今河北、山西一帶。⑦諸越：即百越。古代南方越人的總稱。也指其居住地，即今浙、閩、粵、桂等地。

小題1:解釋下列加點的字。（4分）
二月草已芽： 采掇者易辨識耳： 但取蘆菔、地黃輩觀： 用花者取花初敷時：____________________
小題2:下列各組句子中加點字意思、用法相同的一組是（          ）（2分）
A．緣土氣有早晚緣溪行（《桃花源記》）
B．若有宿根不若燔土（《活板》）
C．但取蘆菔、地黃但少閑人如我兩人耳（《記承天寺夜游》）
D．豈可一切拘以定月皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）
小題3:翻譯下列句子。（6分）
（1）嶺嶠微草，凌冬不凋；并汾喬木，望秋先隕。
（2）陟罰臧否，不宜異同。
（3）孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎？
小題4:根據(jù)課文內(nèi)容回答：（5分）
（1）文中所說“諸越則桃李冬實，朔漠則桃李夏榮”的現(xiàn)象，按照現(xiàn)代物候?qū)W的解釋原因是什么？
（2）作為一篇說明文，作者主要運用的說明方法是____________________ 和____________________（2分）
（3）作者是否認為“古法”說的采藥時間完全錯誤？（2分）

參考答案：
小題1:發(fā)芽 罷了  類，之類  鋪開，這里是“開放”的意思         
小題2:C
小題3:（1）嶺、嶠一帶（北方地區(qū)）的小草，過冬時也不凋落，并、汾（百越）一帶的喬木，將到秋天時已經(jīng)開始落葉。（2）評論人物（好壞），升降官吏，不應（因在宮中府中）有所不同?；颍禾岚?、處罰，表揚、批評，不應（因在宮中府中）有所不同。誰知道搜刮老百姓的毒害有比這毒蛇更厲害的呢。
小題4:（1）緯度差異（1分） （2）舉例子、作比較  （作詮釋算對）（3）作者沒有認為全錯。二月、八月采藥，采集的人容易辨認尋找，但是對于藥來講，卻不一定是藥性最良好適合服用的時候。需要具體問題具體分析。使用芽的草藥可以，使用葉的，使用花的，使用果實的不行。（意思對即可）

小題1:
試題分析：此題考查學生對文言實詞含義的理解和識記，要求學生對重點詞語的解釋進行重點識記。還要求學生對文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)?！把俊泵~作動詞，發(fā)芽?！胺蟆变侀_的意思。
小題2:
試題分析：A項中的緣分別解釋為：因為；沿著。B項中的若分別解釋為：如果；像。C項中的但解釋為：只是。D項中的以字分別解釋為：用；認為。故選C。
小題3:
試題分析：此題考查學生的閱讀理解和翻譯能力，要求學生多讀文章，掌握文意，尤其是重點詞的翻譯。注意句1的“凋”“ 隕”的意思。注意句2的“陟罰”“臧否”的意思。注意句3的“甚”的意思。
小題4:
試題分析：要求學生能夠大致翻譯全文，從中提取關(guān)鍵信息詞語。