（10分）
愛(ài)蓮說(shuō)
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮 之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！

小題1:下列 各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（    ）  (3分)
A．世人盛愛(ài)牡丹/山寺桃花始盛開(kāi)B．香遠(yuǎn)益清/開(kāi)卷有益
C．亭亭凈植/東西植松柏D．菊之愛(ài)，陶后鮮有聞/鮮為人知
小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。 (2分)
蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！________________________________________                                       
小題3:作者獨(dú)愛(ài)蓮的原因是：_________________________________。（請(qǐng)用原文的句子回答）（2分）
小題4:下列對(duì)原文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（        ）   (3分)
A．本文以蓮為寫作對(duì)象，以牡丹作反襯，用菊花作陪襯，突出了蓮花的美好形象。
B．本文以花喻人，用菊花比喻隱逸者，用牡丹比喻富貴者，用蓮比喻君子。
C．《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“說(shuō)”是古代一種記敘性的文體，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者感情。
D．“中通外直，不蔓不枝”象征君子的特立獨(dú)行，正直不茍，豁達(dá)大度。


參考答案：
小題1:（3分）D
小題2:（2分）對(duì)于蓮花的愛(ài)好，像我一樣的還有什么人呢？對(duì)于牡丹的愛(ài)，人應(yīng)該是有很多了！
小題3:（2分）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 ，濯清漣而不妖。
小題4:（3分）C

小題1:
試題分析：D中二者都是“很少”。A：很/盛開(kāi)；B：更加/益處；C：立/栽種
小題2:
試題分析：所謂“理解文中的句子”，就是能夠根據(jù)上下文的語(yǔ)境、領(lǐng)會(huì)某一個(gè)文言句子在文中的意思，能從思想內(nèi)容、表達(dá)效果等方面對(duì)這個(gè)句子作深入的分析。這里注意“予”“宜”等詞的理解。
小題3:
試題分析：要先審題干，再找內(nèi)容。這類題目的基本都能在原文中找到，但找不是盲目的，要看看題目問(wèn)的是哪方面的內(nèi)容，然后再有的放矢地去找。
小題4:
試題分析：C中應(yīng)是“《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“說(shuō)”是古代一種議論性的文體，可記敘可議論，但都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。”

（10分）
愛(ài)蓮說(shuō)
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮 之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！

小題1:下列 各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（    ）  (3分)
A．世人盛愛(ài)牡丹/山寺桃花始盛開(kāi)B．香遠(yuǎn)益清/開(kāi)卷有益
C．亭亭凈植/東西植松柏D．菊之愛(ài)，陶后鮮有聞/鮮為人知
小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。 (2分)
蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！________________________________________                                       
小題3:作者獨(dú)愛(ài)蓮的原因是：_________________________________。（請(qǐng)用原文的句子回答）（2分）
小題4:下列對(duì)原文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（        ）   (3分)
A．本文以蓮為寫作對(duì)象，以牡丹作反襯，用菊花作陪襯，突出了蓮花的美好形象。
B．本文以花喻人，用菊花比喻隱逸者，用牡丹比喻富貴者，用蓮比喻君子。
C．《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“說(shuō)”是古代一種記敘性的文體，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者感情。
D．“中通外直，不蔓不枝”象征君子的特立獨(dú)行，正直不茍，豁達(dá)大度。


參考答案：
小題1:（3分）D
小題2:（2分）對(duì)于蓮花的愛(ài)好，像我一樣的還有什么人呢？對(duì)于牡丹的愛(ài)，人應(yīng)該是有很多了！
小題3:（2分）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 ，濯清漣而不妖。
小題4:（3分）C

小題1:
試題分析：D中二者都是“很少”。A：很/盛開(kāi)；B：更加/益處；C：立/栽種
小題2:
試題分析：所謂“理解文中的句子”，就是能夠根據(jù)上下文的語(yǔ)境、領(lǐng)會(huì)某一個(gè)文言句子在文中的意思，能從思想內(nèi)容、表達(dá)效果等方面對(duì)這個(gè)句子作深入的分析。這里注意“予”“宜”等詞的理解。
小題3:
試題分析：要先審題干，再找內(nèi)容。這類題目的基本都能在原文中找到，但找不是盲目的，要看看題目問(wèn)的是哪方面的內(nèi)容，然后再有的放矢地去找。
小題4:
試題分析：C中應(yīng)是“《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“說(shuō)”是古代一種議論性的文體，可記敘可議論，但都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。”